雷鋒作文錦集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雷鋒作文6篇，歡迎大家分享。

雷鋒作文 篇1

3月5日是學雷鋒日，我覺得自己身邊也有很多雷鋒，而且活雷鋒還非常多呢！

有一天，輪到我們組掃地，我們組是掃教室的，組長安排我去提水，我提着空水桶，飛快地下樓，朝操場奔去，到了操場，我把水桶放到水龍頭下面的地方，擰開水龍頭，水嘩嘩的流着，不一會兒水桶便滿了，我吃力地提着沉重的水桶，慢慢地朝樓道里移去，幾乎是走一步就停一下，終於走到樓道里了，我停留了一會兒，然後又吃力地出發了，挪到二樓後，擡頭望了望，心想：堅持，只剩下一樓就可以回到教室了，我雖然這麼想，可實在累得走不動了，把水桶拖到旁邊大口喘氣，這時來了幾位高年級學生，其中一位看見我氣喘吁吁的樣子，對旁邊的同學說：“看他那笨樣吧！”說完後，就哈哈大笑着走了，看着他們的背影，我無可奈何地嘆了口氣，這時，又來了兩位大姐姐，其中一位也看見了我，但她卻走到我跟前，問我：“小朋友，需要幫忙嗎？”還沒等我回答，她就把水桶幫我提到樓上了。還有一次，我們組掃廁所，我去涮拖把，拖把非常沉，我提不動，一位大哥哥幫我把拖把拿下來。又有一次，我們跑完步，回到教室時，看見一位同學跌倒了，一位大哥哥向他伸出了援助之手，把他拉了起來。那時雖然只看了一眼，但是我卻十分感動。

在新的學期裏，我要樂於助人，做一位活雷鋒。

雷鋒作文 篇2

無論是在家裏還是在學校、社區，大家誇我是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱讚。我把禮貌用語掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒關係、再見等字句拉近了我與他人的距離。

在學校，我見到老師、同學都熱情地問好。在家裏，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什麼時候回家，並準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。

老師和父母經常教導我要學會做人，我記在心中，默默地爲社會爲同學學雷鋒做好事。樂於助人是我的一大特點。 平時，若遇同學的學用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有同學摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。

前段時間學校舉行了爲重建災區捐款活動，我把自己的200元壓歲錢捐了出來，希望能爲災區人民度過難關儘自己的一分力。我就是這麼熱情，這麼富有愛心。

今天地球上的能源越來越少了，我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校，我常常主動關燈；看到水龍頭沒關緊，我總會跑過去把它擰緊；吃午飯時我總是提醒其他同學儘量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。

在家裏我也很節約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？

還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個問題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行爲起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。

雷鋒作文 篇3

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”我哼着這首小曲穿梭在繁華的街道之中，雙眼四處尋覓着哪裏需要幫助……

突然，我發現一條巷子的兩側牆壁上貼滿了花花綠綠、各種各樣的廣告。我決定親手處理一下這些“狂妄的紙敵人”。說幹就幹，回到家裏，我就拿起我的.“環保箱”和一盆水就往那條巷子趕去。

到了巷子，我開啟“環保箱”，拿出掃帚、手鏟刀就熱火朝天地幹了起來。我先用掃帚蘸點兒水，往廣告上面一刷，水浸透了廣告紙，就用手鏟刀刮紙，不一會兒，我就刮掉了十幾張廣告。把廣告紙全軍消滅後，我感到腰痠背痛，手臂發麻。

雷鋒是我們學習的好榜樣，讓我們攜起手來、共同努力，互助互愛，從我們身邊的小事做起，把雷鋒的精神傳承下去，做一個新時代的“小雷鋒”。

雷鋒作文 篇4

沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪裏？

順着彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪裏？

這是我二年級時學過的一首詩歌，名叫《雷鋒叔叔，你在哪裏？》

雷鋒叔叔只活了22歲，他的生命雖然是短暫的，但是人們永遠卻記住了他，並且向他學習。

昨天放學時，天突然下起了大雨；禍不單行，爸爸打來電話說臨時要加班，天黑才能回家。我無奈地撐着雨傘走在回家的路上，一邊走着一邊抱怨着這鬼天氣。突然響起了一陣急促的車鈴聲。

朦朧中只見得一個叔叔拼命地蹬着三輪車，車後面坐着一位老奶奶，雖然看不清楚，但耳邊卻不時傳來老奶奶痛苦的呻吟由於雨實在太大，叔叔不得不停下車來，對老奶奶說：您別動，我去叫輛車。說完，他便跑去攔車子，任由豆大的雨珠打在他的身上。我趕緊跑過去幫叔叔打傘。

都好久了，沒有一輛車子願意停下來。司機們一聽說要送病人，都把頭直搖，一溜煙地便遠去了。無奈之下，叔叔只好跑到路中央，冒着生命危險終於攔下了一輛車子，卻被司機罵得狗血噴頭。司機叔叔看了看老人，和前幾位司機一樣，也還是連連搖頭，叔叔急了，撲通一聲，跪了下來。司機叔叔總算點點頭，說：要300元。

上個星期我爸爸包車纔要50元！我不由自主地叫了起來，叔叔卻趕忙說：行！行！行！您說多少都可以。

我們小心翼翼地將老奶奶扶上了車，老奶奶用微弱的聲音說：真是謝謝你們！小夥子，耽擱你做生意了。我愣住了。我一直以爲叔叔是老奶奶的兒子，原來不是，他只是一個好心人。司機叔叔羞愧得臉都紅了，說：原來原來您不是這位老人家的兒子啊老奶奶趕忙解釋道，我們這才知道，老奶奶是來街上買東西的，突然犯了病，正巧被這位叔叔看見了我們三個人趕忙將這位老奶奶送進了醫院。然後，司機叔叔又主動地把我送回了家。

這時的我，又累又餓，但心裏卻像吃了蜜一樣的甜，我自豪極了，我覺得我也是小雷鋒了。不由自主地，我又哼起了學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。

雷鋒作文 篇5

“雷鋒”這個名字想必大家都應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個人的的身邊，永遠的活在我們的心中。三月是學習雷鋒叔叔的活動月，而藉此機會，我們班開了個學雷鋒活動班會。

“三月陽光明媚，三月萬物復甦，三月春風送暖，三月大地換新顏。”我們的幾個班幹部讀着這優美的句子彷彿讓我們看到了大地之綠，萬物復甦，勃勃生機的景象，幾個班幹部讀完精彩的開場白之後，時佳同學在大屏幕上方打出了雷鋒樂於助人，見義勇爲的美好事記，時佳起個頭，我們也跟着讀起來，從這一字一句中，我彷彿真的就站在雷鋒叔叔的身邊，看着他幫助別人，快樂自己的景象，不由得使我心中盪漾起層層漣漪。

接着是欣賞小品的時間了，第一個小品是一顆釘子，其中最搞笑的不知同學們發現沒有，石明明同學在居然演的是林俊杰，還有下面的雷鋒扶老爺爺過馬路，我同桌用沙啞的聲音學着老爺爺的聲音，王旭同學演的竟然是雷鋒，真是讓人想不到，在這讓人捧腹大笑的小品中雖然讓人哈哈大笑，但是其中的雷鋒精神卻反而很好地體現出來，雷鋒這個形象會永遠活在我的心中。最後幾個班幹部宣佈了我們班做好人好事的同學名單，真爲那些拾金不味、熱心幫助別人的同學感到無比的自豪。一場成功的班會就這樣在熱烈的掌聲中完美的落幕了。

班會雖然結束了，但我相信同學們這種雷鋒精神並沒有落幕，雷鋒之火會永燃不息，從今天開始讓我們一起努力去學習雷鋒精神，幫助我們身邊的人。

雷鋒作文 篇6

雷鋒是誰？雷鋒他是個平凡的人，也是一種精神，他的名字被深深地刻在了後人的心裏，他的精神流芳百世。

雷鋒爺爺又是誰？雷鋒爺爺是我們小區的義務巡邏員。因爲他冬天帶着雷鋒帽，又跟雷鋒一樣熱於助人，所以我們都叫他“雷鋒爺爺”。

他每隔一、二個小時就會在小區周圍巡邏一次。他巡邏時發現誰家的東西掉在地上，那他就會把它保管好，等失主來領；誰家的水管要是壞了，他會立馬拿着工具去那戶人家維修；地上要是髒了或是欄杆有灰塵時，他就會拿把掃把把地掃得乾乾淨淨或是拿抹布把欄杆抹的一塵不染；如果有小偷來的話，他就會毫不猶豫地把小偷送到警察局裏去……總之，他跟雷鋒一樣，做了一火車的好事。

記得快過新年的時候，他在樓下巡邏，聽見有人喊某某家的水管破了的時候，火速回到家拿來了工具。到那戶人家的家裏看了看破的水管，立馬把這戶人家的水錶給關了。然後拿出工具，叮叮咚咚地維修起來，修好了水管後，這戶人家要給他錢的時候，他卻擺擺手，把錢退了回去。

暑假裏的一天，爸爸帶我們去游泳，回來的時候，電動車的鑰匙因爲走得太匆忙，竟忘了拔下來。到了家裏才發現鑰匙還插在電動車上沒有拔下來，等我們下來的時候卻發現電動車不見了，正當我們急的團團轉的時候。我突然看見牆上貼着一張紙，上面寫着“今日義務巡邏員發現一輛鑰匙還未拔下的電動車，請失主來領取。”我們連忙到值班室，感謝地把電動車領了回來。

我們小區的義務巡邏員就是我們這個小區的雷鋒叔叔，他的精神和品質值得我們學習！