“漫畫”老師-小學生寫人作文550字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的“漫畫”老師-小學生寫人作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級時，我的學習成績不是很好，媽媽便給我報了課外班。在那裏我遇見了我最喜歡的老師——劉老師。

他有一雙烏黑髮亮的眼睛，一個小鼻子上架着一副圓形的眼鏡，一張能說會道的嘴總是讓我非常喜歡。他的個子應該是中等，樣子並沒有什麼突出，但我卻非常喜歡他。每次都會盼望着下一次課的到來。

劉老師上課總是靠着一張能說會道的嘴使我們專心聽講，他的要求並不是非常的嚴格，有時我非常的累，將背靠在椅子上，雙手放在凳子上，他不會說我，有時我坐不住了將頭輕輕的放在桌子上，背形成一條弧線，手放在頭下，變成枕頭，他也不會說我，有是我非常寂寞，手上情不自禁的玩起筆來，他還是不會說我。但是如果你開小差，他會說出你的名字提醒你，但他永遠不會批評你。

那一天，我來上課了。竟發現我沒有帶課本，最終沒能逃過他的那雙眼睛。他一定會批評我。我這樣想着，竟沒有發現他已經來到了我的旁邊，“你的課本呢?”他說。“我忘在了家裏。”我緊張的'說着，“那你今天就看着黑板吧，那一張紙寫回去了再把它抄上，好吧!”我輕輕的點了點頭，他就離開了，沒有絲毫要批評的意思。我輕輕的鬆了口氣，他竟然沒有批評我。我顯得有些驚訝，但很快拿出了一張只來將題目中的答案寫了下來。

他上課時總是會先提問些問題比如，他會問這個文章有幾個自然段、或是放出些照片讓我們猜那是哪裏，每次上課他的方法總是不一樣，讓我不一會兒便沉浸在了他的課堂中。

這就是我的老師，一個讓我們都喜歡聽他講課，讓我們都喜歡他的老師。