對老師說的心裏話作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的對老師說的心裏話作文，希望能夠幫助到大家。

對老師說的心裏話作文1

您好！您知道嗎？在我六年的小學生活中，經歷了三位班主任老師，其中給我留下印象最深的是我的語文老師——李老師。李老師是我四年級到六年級的語文老師，大概四十多歲，淡黃的長髮披在肩上，嘴角總掛着一絲微笑，在我心中李老師像我們的媽媽一樣關心我們。

李老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。您是一位和藹可親、知識淵博的老師，您教給了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地熬遊；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大家庭的溫暖，您給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜。您給予了我最強大的信心和勇氣讓我足以打倒那許許多多的困難。現在，再過一個月，我就將離開母校，離開朝夕相處的李老師，我是多麼的捨不得。六年來您給我了那麼多的關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝然着您的心血。我一定要在不久地將來報答您對我的教育之恩。

在您幾十年漫長的歲月裏，誰也說不清您爲學生付出的心血。誰也數不出您爲國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和臉上的皺紋就是您辛勤的見證。我彷彿看見您頭上其中一根頭髮是爲我而白，一絲皺紋是爲我所生的。祝工作順利，身體健康！

對老師說的心裏話作文2

杜老師，我有許多許多的話要對您說，因爲我太膽小沒敢對您說。今天，我還是鼓足了勇氣對您說。

記得有一次，爺爺送我去上學的時候，我在校門口遇到了您——杜老師。我忙對您說：“杜老師好!”您微笑着回答：“你好!張佳煒真有禮貌。”聽了您的表揚我心裏樂滋滋的。

還有一次，我們班剛上您的第一節課時，您提出了問題，班上沒有人舉手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常懼怕。可不“那位同學”，您順手一指。我忙站了起來，我的同桌小聲地對我說：“你站起來幹什麼呀!老師叫的是你後面的那個同學呀!”我又忙坐了下來。後來老師又叫了我，我不敢回答怕回答錯了，您鼓勵我說：“說錯了沒關係。”真沒想到我居然答對了。您說：“看你，不是知道了嗎?你們要敢於回答。”聽了您的話後，我喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。

有一次，早讀課上坐在我旁邊的幾個同學正在小聲的說話，我偷偷地看了看他們，他們在說課外小小說的內容。突然您來了，叫我罰抄第一第二課，每篇抄5遍。老師您誤會我了，我沒有說話呀!

杜老師希望您以後能每天少佈置點作業。

杜老師謝謝您對我的鼓勵，謝謝你對我的關心。

對老師說的心裏話作文3

老師，我有很多話想對您說，我也想對同學們說，也不好直接跟您說，可是，我實在太想對您說這些話了，我想現在就跟您說說吧！

老師，我想對您說：“我的外公、外婆太疼愛我了，他們一心想把我培育成才。但內心卻覺得我真的很累！我不希望這樣，程老師，我的學習負擔太重了。而且，我覺得自己很孤單，獨自一個人在家裏，從家裏的窗外看見別的小朋友玩的如此的自在、開心，我打心眼裏羨慕他們，恨不得自己變成一隻小鳥，飛出窗外，自由地在藍天下翱翔！可是，這只是我心底裏的一個小小的夢想！每天我還是一個人在家裏孤獨地看書，在學校裏孤獨地上課，晚上回家吃完飯出去練球，回來寫作業，星期六出去學英語、日語，有時還出去比賽……，只有晚上有點時間，寫完作業後可以休息一會！我多麼希望和別的小朋友們一起玩玩，和他們一塊高興，一塊快樂，但是不行。每一次我在窗邊看着小夥伴們一起玩的時候，我就在旁邊獨自流淚，我真想和別人一樣高興，也能這樣的快樂，快樂地學習，快樂地玩耍，快樂地成長！”

老師，請您告訴我，我這樣的想法可以實現嗎？

對老師說的心裏話作文4

老師，您自從四年級上期來教我們，一年來，您真是爲了我們的成長操碎了心。

每天的午間餐，我和茵佳本來應該去端肉的，但是您就會對我們說這個肉太重了，又燙，您不讓我們來端，讓我們端輕的。有時我和茵佳端着肉，您就在旁邊爲我們護駕，保護着我們。

中午飯吃完，休息30分鐘，學習的時間到了，您爲我們傳授更多的知識，下午還抽出時間爲後進的同學補課，你真是太辛苦了！

有一次您在講臺上講課時，嗓子都啞了，我們還在下面嘰嘰，喳喳地說個不停。我們太不懂事了，您看了我們一眼，說話的同學閉上了嘴，又專心致志聽課了。

老師，您是辛勤的園丁，在培養我們這些花朵：有時“澆水”，有時“施肥”，有時還爲我們“捉小蟲”，爲我們“修枝打葉”，使我們茁壯成長；老師，您就像蠟燭，點燃自己，照亮別人；老師，您就像大樹爲我們遮風擋雨……老師，您就像一首歌，一首永遠唱不完歌……老師，我對您的讚美和崇敬，似乎用千言萬語、千言萬語也表達不完。

老師，真是太感謝您了！您的課風趣、幽默，使我們精神百倍，我們非常高興，時刻都想聽到您的聲音。

老師，過去我們班是一個落後班級，年級考試最後一名。您經過千辛萬苦，您的勞動沒有白費，我們經過市上統考，從第六名，升到了第三名。真的把我們班的落後帽子扔給了其它班級了，要是沒有您恐怕我們的落後帽子還戴在頭上哩！

老師，您辛苦啦！

對老師說的心裏話作文5

馬老師，我有很多心裏話想對您說。可是因爲膽小，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時候可以和您說說心裏話。

馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎麼喜歡發言。當同學們都爭着舉手發言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然後您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。後來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的話，心裏熱乎乎的。馬老師謝謝您。

馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然後教我怎麼寫。

馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。

江西永修軍山小學四年級:劉琴

對老師說的心裏話作文6

光陰茬苒，歲月如飛。六年的小學生涯馬上就要結束了，中學的大門正爲我們開着。在畢業之前，我有許多的心裏話想對您說。

記得有一次。清晨，我早早地起了牀，興高采烈地來到了學校，這時，老師叫我把窗戶關上，我使盡九牛二虎之力也關不上，過了一會兒，我再用力一推，手沒來得及縮進來。接下來，意外的事情發生了——我手指被夾出了血，老師見了，連忙停下手中的活，急忙問我：“小熊同學，你疼不疼?快去校醫室。”我含淚並快步來到了校醫室，校醫幫我包紮好了傷口，我又回到了教室，老師又親切地問我：“小熊同學，傷口怎麼樣?好多了嗎?下次做事要小心點!”我再一次流下了感動的眼淚。

還有一次。我第一次測試考到了滿分，第二、三次卻考到了80—90分中間。就在一次體育課上，我正和朋友玩得開心之時，老師卻把我叫我她跟前，坐在大操場邊上，老師語重心長地對我說：“怎麼?小熊，第一次考的那麼高分，後面怎麼驕傲了?要知道謙受益，滿招損啊!”我聽了老師的這一番話，臉頓時紅通通的。

敬愛的老師，我愛您!您是人類靈魂的工程師;您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心;粉筆染白了您的烏髮;作業熬紅了您的雙眼。您對我的情和愛，深似大海，高如藍天!

對老師說的心裏話作文7

劉老師，我想對您說句心裏話：“謝謝您！”

以前上課我總是控制不了自己——愛動、愛講話。老師爲此感到失望；媽媽爲此感到煩惱；我對自己也失去了信心。三年級，劉老師您來接我們的班，第一天您就說：“我不看你們的以前，只看你們的現在。”哪一個同學不想給新老師一個好印象。剛剛上課幾天，我也儘量控制自己，好好上課，可是毛病難改呀！終於有一天我又犯了錯誤－－上課講話。老師您沒有嚴厲地批評我，令我難堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老師您這一“瞪”抵得上千言萬語。自那以後，我雖然也偶爾犯過錯誤，但我卻重視它，並自覺改正了。一個學期過去了，好多老師都說我有了轉變。劉老師，我真心地說聲：“謝謝您！”

本來我們班的語文基礎比較差，您來後改變了我們。爲了一道難題，您不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解、舉例子，直到我們弄清爲止。有時，您爲了講解一個問題，把嗓子都說啞了，可是您還是那麼認真、仔細。爲此，我們班不到半個學期就把學習成績提上去了。劉老師，我衷心地說聲：“謝謝您！”

劉老師，我永遠地感謝您。多少個白天，您在課堂裏孜孜不倦地爲我們講解；多少個夜晚，您在燈下不知疲倦地爲我們批改作業。爲了培養我們，您流下了多少汗水呀！

劉老師，最後讓我再次發自內心地對您說聲：“謝謝您！

對老師說的心裏話作文8

因爲甲流所以我們晚見面了一個月，在假期中、博客上常有您對我們的溫馨關懷的話語，我在假期中十分好奇的幻想着您的樣子：漂亮溫柔、老練嚴肅……我迫不及待的想見到您的樣子。

到了去學的第一天，我滿懷自信的闊步走向校園，以爲剛一見面是溫馨的話語，可是意想不到的是我們滿懷自信走向校園，得來的卻是批評，後來才知道，您就是那個五年級時數學老師常說的非常嚴肅厲害的老師——黃曉紅老師。

在剛和您接觸的一段日子裏，我們感覺我們好倒黴，竟然遇上了這樣的老師，李瑞林竟然還寫了一篇文章——《我們班的三大惡霸》頭號就是您，您對寫作文的要求十分嚴格，以前一張多就行了，現在竟一下子長這麼多，我們真是受不了，但是接下來的日子裏，我們對你的嚴肅已成爲一種習慣，也都嚴格按照您說的去做，老師您也經常笑了，讓我們對您的態度來了個360度大轉彎，因爲您對字的要求十分嚴格，我在五年級時寫的“破字”當然會驚動您，但是在您的嚴格訓導下，我的字寫的進步非常大，拿着我的作文和以前比比，以前的事什麼作文嗎？和垃圾差不多，您連在五年級時非常“猖獗”的趙佳倫都管的。

我感覺我在三年級和六年級時最快樂，三年級時也有一位好老師，不管是哪個教我的老師，在我的心中都是最好的老師！

對老師說的心裏話作文9

記得二年級時的一堂英語課，任老師正繪聲繪色地講着，同學們也興致勃勃、聚精會神地聽着，教室裏鴉雀無聲，連一根繡花針落在地上都聽得見，瞧那窗外的蝴蝶也飛進教室，落在窗臺上，側耳傾聽入了迷。忽然，不知怎的，您忽然捂着嘴巴跑出了教室，同學們的目光都聚集到了您的身上，開始議論紛紛，有的同學問：“miss 任怎麼了？”有的同學插上嘴：“任老師肯定生病了”，我沒有說話，伸伸脖子把頭探出窗外，看着老師，當我們迷惑不解時，不知誰喊了一聲：“miss任懷孕啦！”我們恍然大悟，又高興又焦急，心底暗暗發誓，任老師不舒服還堅持上課，不願丟下我們，以後一定要對任老師好！我和幾個同學不由自主地再次把頭探出窗外，看着您痛苦的表情，我很心痛，想讓任老師回家安心休息，別再硬撐下去了，但您稍微好一點時，又強顏歡笑地回到教室，好像什麼事情都沒有發生一樣，我又想：任老師真是個好老師，爲了不讓學生擔心，把痛苦強壓心底。再看您，依然像原來那樣陽光溫柔。

師恩難忘，任老師，我想對您說：“謝謝您！”。

對老師說的心裏話作文10

老師，我想對您說說心裏話。老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心裏話。

第一天我去上學，本以爲您是一個嚴厲的老師，我做什麼事縮手縮腳的。但到後來我才知道您並不嚴厲，有時嚴厲是因爲我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。

以前，我並不是一個品學兼優的學生，甚至有時侯挺討人厭的。可您不覺得，總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文，我現在作文有這樣的成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這麼大的提高。

我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上。

我覺得我是三生有幸，遇見您這麼一個好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時，是您在爲我們批改作業，作業改完時您還不休息，還在爲我們備課，老師您真是太辛苦了。

老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

我就寫到這兒，我在這裏對您說聲“謝謝”。

江西永修新城小學四年級:杜洋威

對老師說的心裏話作文11

我們的班主任—石老師上外地去學習，新代課老師嚴肅的走進來四年級(2)班的教室。

代課老師大聲的說：“起立”!我們都被老師大聲的聲音嚇了一跳!我想：這個老師“可不好惹”!老師說：開啟語文書，今天我們學習第24課。雖然老師的態度很嚴肅，但是我們聽的津津有味。我們正聽的入迷的時候，下課鈴響了。我們不得不下課。老師說：“下課“我們又被嚇了一跳。正當老師走出教室的時候，老師好像是有什麼事情又回來了，說：“大家做好，留一下週六日的作業。”老師把作業認真的說了一遍。我心想“on!”這個老師留的作業實在太多了!時間過得飛快，一轉眼就放學了。我坐着校車回到裏家裏。我想：“我是完成作業呢?還是不完成作業呢?我心裏的小天使和小魔鬼正在作對，如果老師不留作業你的學習會落後的!”可是心裏的小魔鬼又說：“你別寫作業了!這樣多省事啊!”我想它們倆說的都有點道理，可是我覺得小天使說的道理好點。所以我就開始認真的完成着老師佈置的家庭作業。

週一很快就到了，老師說“我們檢查一下作業!”老師就開始檢查着每位同學的作業。最後就有幾個人沒有完成作業。這幾個不聽話的同學被老師狠狠的批評了一頓。下課了，老師走出了教師，教師中緊張的氣氛好點了。又過了幾天，石老師終於回來了。我們就像從鳥籠裏關着的小鳥一樣飛了出來。

我們的代課老師雖然非常嚴肅，但是老師是爲了我們的學習着想啊!我以後一定要認認真真的學習，成爲祖國的棟樑!

對老師說的心裏話作文12

每一天在黑板上辛勤板書的認識誰？每一天在講臺上辛勤講書的認識誰？大家都知道，她就是我們的老師。

“老師，老師”多麼美麗的一個詞。他不斷地培育着我們，她就是一個辛勤的園丁，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，小樹苗落下的舊葉子是我們的不足，長出來的新葉子是我們的努力。原定留下的汗水是老師給我們的教誨。老師他給我們指引進了一條成功人生的大道。

老師，我們總是無法忘記您對我們您對的關愛，老師我們真的是您的驕傲嗎？我們真的是您的可愛孩子嗎？即使不是，我們也要努力學習，天天向上，做一名好學生。可能不能做得十全十美，可是我們要盡力而爲，成爲您心中的寶貝！

老師啊，四年的小學生活，使我們深深懂得您是在用血汗哺育着我們成長，您留給我們成長，您留給我們的是知識，是力量。而留給自己的卻是條條皺紋和數不盡的白絲！我們多想把您的深深皺紋撫平，將這些白髮拔掉，可是我們不能，因爲正是這些條條皺紋和這些根根“銀髮”記載了您的辛勤耕耘，深情的愛！

老師，我們真心的對您說：老師，“我們永遠都愛您……”這種情感像杜鵑那麼美麗；像四季海棠那樣常年不謝；像松柏一樣常年清翠……

對老師說的心裏話作文13

我們的老師就像母親，每天無微不至的照顧着我們，精心培育着我們。我有許多許多話要對我的老師說。

我的老師姓秦，是我一年級到現在的班主任。她的.臉上的表情有的時候嚴肅，但有的時候掛着笑容。他的話語總是和風細雨的滋潤了我的心田，使我感到了溫暖與幸福。

老師您知道嗎？我有許多話想對你說。你上課的時候豐富有趣，時時把我帶到了知識的海洋；有的時候您知識洲博，讓我我十分羨慕；還有的時候您的字型優美，我也學着您的字寫，也進步了不少。

記得有一次，我匆匆忙忙的寫完了作業，和小李出去玩了，我在操場上又跑又跳，有說有笑。突然，我一不小心摔倒在地，膝蓋的地方流出血，當時很痛，甚至疼的眉頭緊鎖。小李當時安慰我，又慢悠悠的把我扶回教室。老師看到了這一幕，趕緊讓我坐下，迅速拿來醫藥箱，給我上藥。在當您給我上藥的時候，還對我說：“下次不要這樣啦，要不然，又該受傷了。”我看到了老師當時看急的心情，和擔心，還一直問我：“疼嗎？”我也一直回答：不疼，不疼！”當時我的心裏又十分溫和幸福

我喜歡我們班的秦老師，更喜歡她的講課方式，對我們無微不至的關心，和包容，最後我真心地說一句：謝謝你，老師！”

對老師說的心裏話作文14

我學會了寫信，用筆和紙，用手和心。我多麼想寫呀，給您寫封信。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

每天清晨當我走進教室，總能看到您慈祥的面孔在迎接我的到來。在課堂上，您認真地給我們上好每一節課，教會我們許多知識和道理。爲了這一堂堂精彩的課程，您一定花了許多時間和精力來備課吧！我一定會珍惜你的辛勤勞動，遵守課堂紀律，上課認真聽講，用我的實際行動來表達對您的感謝！

老師，我想對您說，這學期我想改正自己上課不舉手發言的弱點。其實，我心裏很想發言，但總是擔心自己說錯了。作爲一名班幹部，我應該作同學們的榜樣。我暗暗下定決心，今後要認真預習功課，上課積極思考，爭取每堂課都能舉手發言。

老師，我還想對您說，感謝您給我機會，讓我能爲班級出一份力。雖然有時佔用了我的業餘時間，但我心裏是很樂意爲班級服務的。希望我能成爲老師的小助手！

老師，我還有一個心願，希望自己在三年級能夠爭當“三星級福山形象少年”。我會努力的，請老師看我的行動吧！

對老師說的心裏話作文15

時間過的真快，轉眼，我就變成了一箇中學生了，我興奮地踏入新的校園，開始新的學習生活。但是新生活並沒有我想象中美好，反而讓我無法適應了，帶我走出這種困境的是李老師，我很感謝她，今天，我想對老師說句心裏話……

告別了昔日熟悉的老師、同學，來到初中，面對新老師，新同學總得要適應。萬事開頭難，剛開始時，下課了大家成堆地一起玩，想插進去湊湊熱鬧，可總覺得那種氣氛與我不搭調。一個人的下課時間多麼寂寞難熬啊!可是自從有了老師的點撥，我擁有了新的友誼，交到了知心朋友，我發現在學校的每一秒都過得充實，趣味十足。在老師的幫助下，我跨過了寂寞的獨木橋，來到了一個充滿陽光歡樂的地帶。

進入初中，科目增多了，老師的授課方法變了，內容也變得深了，時時在腦海裏緊繃着一個信念：專心。更別說課外作業了，那也是又多又複雜，每天寫完作業都要在十點左右。你瞭解我們的種種困難，溝通各科老師，讓每科作業都減少了許多，每天做完作業後還有時間複習。你還教我們制定學習計劃，讓每一天都過得有條有理，學會珍惜時間，培養自主學習的能力。

您對我們的關心無處不在。同學生病了，你要輕聲問候;班級的容貌樸素，你叫同學去設計、裝點;上回有一些住校生因爲打掃寢室衛生沒來得及吃早飯，餓着肚子就來上課，你知道了，立刻出去自己掏錢買了些早點，叫同學來吃。就是這些生活中的小事足以看出你對我們的關愛。

李老師，謝謝您，這是我心裏的話，千言萬語都表達不了我對您的感激之情。您放心，我一定好好學習，絕對不會辜負您對我的期盼的!