給老師說心裏話作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的給老師說心裏話作文，希望對大家有所幫助。

給老師說心裏話作文1

老師，我想對你說，你像媽媽一樣不但在學習上關心我們，而且在生活上也很關心我們。

快期中考試了，老師希望我們考出好成績，每天早上領着我們複習每個單元的課文，領着我們讀書，有時嗓子都啞了，也沒有停下來，可是有的同學不好好讀書，在下面做小動作，我知道，你心裏很難過，也一定很生氣，老師，你爲我們付出了很多心血，我們不應該惹你生氣，更應該好好學習。

記得有一次，課間同學們都在玩，突然，我的肚子不知怎麼回事開始疼起來，我連忙去給你說，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的肚子不疼了。有時候，我們玩得滿頭大汗，你會爲我們擦汗。有時放學回家，爲了安全，你會在旁邊領着我們，直到走出校門。

老師，你真得像媽媽一樣無微不至的關心我們，愛護我們，我愛你。

給老師說心裏話作文2

語文老師，你是一個和藹親切的好老師。你總會細心的教我們很多知識，很多做人的道理。

你還是我們的班主任。你總是要爲我們操心很多。經常有很多不聽話頑皮的男同學惹你生氣，讓你不高興。這是他們不好你應該嚴厲的批評他們。

經常會聽你說關於你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了，所以沒時間照顧你的孩子。導致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時候說的。我們不該老是讓你不高興，我們應該好好聽你話的。我是班長，沒有好好幫到你是我的不對。

老師，我還想對你說。有些同學不是沒有聽你的話不背書，而是他們背的比較慢。我希望你不要那麼嚴厲的批評他們，不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會擔心的。你是一個很負責的好老師，我們都喜歡你。

給老師說心裏話作文3

橡皮，我想跟您說說心裏話，告訴您我對你的後悔。橡皮先生，您來到我這裏是那麼潔白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也沒有一點兒斑點，而後來歲月像一樣帶着你變了。

我無情的把您扔進了鉛筆盒，讓那些黑黑的筆尖畫得你滿臉花紋，給你來了一次“免費毀容”。你的一身外衣也已經無法形容。

橡皮先生，你那白白的臉變得像一塊“黑煤”。您那胖乎乎的身材也變成了一個“小細杆”。滿身的黑細條真要洗個澡了。

我發現您背後刺滿了鉛芯，而您卻不叫一聲疼。如果行的話，我一定幫您做一次“歲月美容”。

我要用天然山泉爲您蓋掉身上的傷疤；用天上的第一朵白雲給您染上雪白的身子；用最甜的山果讓你變回以前的身材；用沾滿露珠的新綠給你來一次“光滑沐浴”；用剛開放的鮮花讓您全身全身清香；用尖銳的綠草爲您織出最美的衣

裳。橡皮先生，那時您會變成世上最美的，是“橡皮王國”中的白馬王子。

橡皮先生，我向你真誠地說一聲“對不起”。如果我沒有買您，你就不會像現在這樣了，你的生命在被我一點點地擦光，橡皮先生，您也將要離開這個黑乎乎的盒子，到真正屬於你的地方。

給老師說心裏話作文4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，教師節快到了，讓我對老師述說心裏埋藏已久的一些話。

趙老師，您是一位盡職盡責的好老師，您爲我們付出太多太多。記得那是一個秋天，下課了，同學們都出去玩，我和同學在玩健身器時，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時，血從頭上流出來，其他同學看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說後，馬上來到班裏檢視我的傷情，並帶我去醫院治療。在去醫院的途中，又打電話通知我的家長，直到醫生處理完傷口，您纔回學校。看着您離去的背影，感覺就像我的第二個媽媽，多麼溫暖。

趙老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班裏的智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫助她，愛護她。對待不寫家庭作業的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。

趙老師，我知道您愛我們，我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師，您辛苦了!願您永遠健康快樂!

給老師說心裏話作文5

老師，您是那麼的和藹可親，您就像花園裏的一位辛勤的園丁，我們是花園裏的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您爲我們花了多少心血啊！

您每一次幫我們修改作文，您是那麼的仔細，在我們的作文字上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那麼的希望我們的作文能夠寫得好。

記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由於一些同學的影響，所以才？老師您爲了我們付出的實在是太多太多我們怎麼能忘了您呢？

老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成爲我國的棟樑，到時再來報答您。老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。

給老師說心裏話作文6

敬愛的吳老師，我想對你說：自從你擔任我們的班主任並教我們語文開始，我的語文成績一直很優秀。在此，我要深深地感謝你。

在平時的日子裏，爲了提高我們班的語文成績，你儘自己最大的努力把課上好。爲了提高同學的學習興趣，你經常放棄自己的休息時間，認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分感動，說我遇見了一位好老師。

還有一件事，深深地刻在我的腦海裏。我是個性格內向的孩子。在一年級的時候，老師提問我從來不敢舉手回答，因爲我沒勇氣，怕答錯。

那是你給我們上的第五節語文課，班上的同學都搶着回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我回答問題。我戰戰兢兢地站起來，口還沒開，已經滿臉通紅，一副難堪的樣子。看我這個樣子，你說：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵他好嗎? ”掌聲中，我擡起頭，眼睛轉向了你。

當時我的目光裏充滿了猶豫，好像在說：“老師，我行嗎? ”你微笑着點了點頭，於是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時，我的聲音不在響，但總算把那個問題答完了，你誇我棒極了，我感激地笑了笑。

老師，我想對你說：“教師節到了祝你健健康康，倖幸福福，開開心心，和和美美地度過每一天。”

給老師說心裏話作文7

光陰似箭，日月如梭，我從哭哭啼啼的無知的小女孩，轉眼間就變成了一個四年級的小學生了，在我成長的足跡中，你不斷教會我很多的知識，老師您從一年級一直教到現在，老師您那淵博的知識和我們一起分享，您說知識是買不到的，只有不斷的學習和積累才能不斷的進步。

老師我從一年級一直很讓您操心，我天天不寫作業，您總把我說過來說過去的，現在我把不寫作業的壞毛病改了，但是成績一直上不來，老師您用午休的時間幫我補課，老師您一直都在關心我。您和我說如果我考慮八十分以上，不管哪個小組考覈贏了都帶你出去玩。後來我沒有考到這個分數，我讓老師很失望。我知道我現在還有很多毛病，比如上課不能專心聽講，生字不會默寫等等，這些毛病我一定要改。以後我一定加倍學習，把基礎打好。

這四年中除了父母無微不至的關懷與那深深的愛，期間更滲透老師的幾多汗水和無限的期盼。老師，我縱有千言萬語想對你說，也表達不完對你的謝意，只能融爲一句：“老師，您辛苦了。”

給老師說心裏話作文8

老師提起筆，我就有很多心裏話想給您說，藉着這次寫作的'機會來給您說一說。

老師，您還記得那次器樂比賽嗎？我表演的是個人比賽，那是我第一次上臺，臺下有那麼多的老師和同學。我手裏拿着樂器，緊張極了，您在臺下也看出了這一點，便做着“不要緊張，加油！你是最棒的”的手勢和嘴型，我的手便不再抖了，我大膽的演奏起來。當我再次把目光轉向您時，您的臉上也露出了燦爛的笑容。那時我想對您說，謝謝您老師，您給我了鼓勵和勇氣。

老師，您知道嗎？當下課鈴的鈴聲傳到了同學們耳朵裏時，您卻還在講臺上，滔滔不絕的講課，對同學們不想聽課的動作和聲音視而不見，有時還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴裏出來後，大家才變得活躍，瘋了似的往教室門外跑，教室門口，你擁我擠的。但是當男生們還未把足球放在地上，女生們還未把皮筋套在腿上，就響起了上課鈴聲，只好又要坐在教室裏進行40分鐘的學習。我們上課認真聽講了，但爲什麼就不能好好的享受這課間的十分鐘呢？老師，此時此刻我想對您說，請您以後儘量少拖堂。

老師，這是我想對您說的心裏話，就讓這作文成爲我們溝通的橋樑吧！

給老師說心裏話作文9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。

有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的遊戲和方法。您讓我們先試着背一背，我們每個人都按着您的方法用心的在背，然後您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就爲了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，說“下課去英語組。”

下課後，我和同桌去了英語組，您問“你們爲什麼吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最後對我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓着女孩。”我默默地聽着老師的話。回班後，老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。

老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。