那一次我受到了老師的表揚優秀作文
我曾經受到過很多次表場,但是我經歷中最清楚的是小學今年上期受到的那次表揚,作文 那一次,我受到了老師的表揚。
記得那是在期未複習階段,期未快放學了,語文老師正在爲我們留作業:雙休日中一張題單,作文也寫,週一上午每個同學上講臺朗讀自己寫的作文。聽了這話,我差一點沒暈過去。天啊?本小姐天生就怕寫作文,週一還要當着幾十位同學的面朗讀自己寫的作文,這不是要出我的醜嗎? 回到家,我放下書包,走到寫字檯前,開始抓着頭皮冥思苦想,看了幾篇習作例文,可是怎麼也構思不出來,心想:老師啊老師,您這不是爲難我嗎?唉,沒辦法,也不能不完成作業啊!突然,我靈機一動,想到了無所不能的電腦,我便開始在網上搜尋着,瀏覽了好多頁面,再加上我的創意,終於完成了這篇讓我頭疼的作文,小學四年級作文《作文 那一次,我受到了老師的表揚》。懸着的一一顆心終於落了地。 第三天,我懷着忐忑不安的心情來到了教室。上午上第三課時,老師讓我們到講臺前朗讀昨天自己寫的作文。完了,我心中暗暗地想,聽着同學們朗讀他們自己寫得那麼生動,用詞那麼精彩的佳作,我的心中越來越沒越沒底了。輪到我了,我站在講臺前,越發緊張起來,結結巴巴地讀着,終於續完了。我感覺汗水已經溼透了我的衣服,我領悟到了什麼是自慚形穢。我本以爲老師會批評我,可沒想 到老師竟當場表揚了我。語文老師說:“你朗讀的`這篇作文寫得很好,語言樸實,特別是選材很真實,用詞恰當。我們寫作文不需要用太多的修飾,只要語句通順,寫得樸實,內容具體,具有真摯的情感就行了。繼續努力吧!”聽了老師的這些鼓勵,頓時,我感到特別開心。對於作文一向寫得不太好的我,同學們也爲我鼓起掌來,掌聲是那麼的熱烈。
回家的路上,我心情好極了,只覺得天好藍,小草也在向我點頭微笑,好像鳥兒婉轉的歌聲也是在爲我祝賀!
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