我最喜歡的老師敘事作文

當你站在我們班門口向屋裏望去時，若是看見學生都在自己的位置上，那是老班來了；若是看見每一個學生安靜的坐在座位上認真讀書，那是物理老師來了……

沒錯，你沒有看錯，這個世界上還存在着一種比老班更爲可怕的生物——我們美麗的物理老師。

初見時，她衣着時尚，腳蹬“恨天高”，渾身散發着“姐不好惹”的氣場。看見她，我的心中有着十分強烈的不祥的預感。果然，上完這一節課我便明白了別班學生對她的評價——罵人不帶髒字都能讓你臊得恨不能死去。從此，我們的物理課陷入了水深火熱之中。

在看來，中國這麼多罪犯主要是因爲犯罪成本太低，所以她吸取教訓，對待我們的錯誤決不手軟，她犀利的言辭讓我們永生難忘從而不敢再犯同樣的錯誤。

然而，更恐怖的是，她還有一個獨特的癖好——讓學生講題。她給我們佈置作業後要求我們必須在課下互相交流一番，若有不會的題，不論以任何途徑都要弄懂，因爲她認爲作爲一個理科生是絕不會讓問題就那麼帶着的，要有探索精神，這是對待作業的態度問題。所以，一道難題就算全班只有一個會，那也必須在她上課時全班都得會了。而講題時就更可怕了，她是不會允許學生直接說答案的，因爲比起答案她更注重學生的思維過程，就像她常說的：“物理是爲生活服務的，它培養的是你的邏輯思維能力，所以過程比答案重要的多，就算是錯了也能自圓其說才行。不然你以後步入社會了沒事做物理題玩啊？”她要的是一個理科生，而不是一個書呆子。若是違反了她的規定，不光要挨一頓臭罵，而且還要被罰站。值得欣慰的是，她留的作業總是很少，比起“題海戰術”她更喜歡“四兩撥千斤”，她注重的是“質”，而非“量”。

以至於每到上課時，安靜的教室中只有她的“恨天高”踩在地上發出“噠噠”的響聲，一步一步似踏在我心上一般，令我的心不禁爲之顫抖，生怕她忽然叫我回答問題；而當我十分不幸的.被她抽中時也不禁“兩股戰戰，幾欲先走”，大腦飛速旋轉，生怕哪兒回答的不好，叫她發了怒。然而，就算我如此謹慎小心，但是，“只在河邊走，哪能不失足”，悲哀的我依舊逃脫不了命運無情的折磨，平均每三節課就能領會到“好想死一死”的心情，卻依然未曾習慣。每次上完她的課，我的後背全是冷汗。

她似乎就是這樣一個惡毒可怖的大魔王，用最犀利的話語刺痛我們，讓我們永不再犯此錯；用最結實的巨錘狠狠地砸碎我們不切實際的幻想。她似乎從不在乎學生對她的厭惡與恐懼，她說：“今天你恨我，將來你會感謝我的！”

她呀，果真是一個最惡毒最可怖的大魔王，也是我最喜歡的老師……