四年級寫漫畫老師範文優秀

四年級寫漫畫老師範文優秀1

我們的語文老師怎麼說呢？有時候令我們喜歡，有時候令我們討厭。

“同學們，我看大家也累了，今天我們不上課，放電影看吧！”瞧，這是我們語文老師的一個讓人喜歡的優點。“好哎！好哎！”我們高興地亂蹦亂跳，有的同學還喊“語文老師萬歲”！老師笑眯眯地開啟電視機，給我們放《小英雄雨來》。

老師還有一個優點——幽默。有一次，有兩個同學在上課玩遊戲被老師發現了。那兩個同學看見老師已經發現他們了，連忙端端正正地坐好。誰知，老師隨口說了一句：“熊樣！”我們笑得天翻地覆。哈哈哈，一個堂堂的老師竟然說同學“熊樣”，一場危機就這樣化解了。

唉，可你知道嗎？我們語文老師打人可厲害了！有一次，焦思帥作業沒寫完，老師知道後，眉毛立刻皺成了“川”。我們都爲焦思成捏了一把汗。只見老師一串“連環巴掌”，把焦思成的臉打得通紅，臉上立刻出現了幾個巴掌印。

接着老師又來了一個“飛腿”，把焦思成踢得直叫。就這樣，老師上一拳，下一腳，把焦思成打得是淚流滿面。看着觸目驚心，我們嚇得也大氣不敢出。

最令我們頭疼的是語文老師的大絕招——作業多多。一次，語文老師在評講試卷的時候，有人在說話。老師的臉一下子晴轉烏雲。“看來你們是不想聽課了，這樣吧，你們把這張試卷抄一遍，不工整的抄兩遍。”天啊，真是要我們的命！

我們的語文老師，真是令我們又愛又恨啊！

四年級寫漫畫老師範文優秀2

世界上有數不盡讚美老師的詩詞語句，都是讚美老師的無私奉獻和認真負責。這些詩詞語句還真是一點都不誇張呢!

自開學以來，我們已經度過了一個多月了，經歷了軍訓、比賽、家訪等。這些事無不體現老師對我們的期望、關懷和關注。

這不，老師到我們家家訪呢!這家訪體現出老師的辛勞，對我們的關注、瞭解。

這天，天色已經朦朧，天上的月亮悄悄地掛在空中，街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛，劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進入家門，因爲樓層高又無電梯，劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠，我看在眼裏，疼在心裏。之後，劉老師同我說了許多道理和寄語，從這些話語中，我再次體會到劉老師是一個幽默、風趣、有才華和觀察力很強的人。後來，劉老師又仔仔細細地參觀了我的書房和生活環境，並跟我交談了許多學習和生活方面的話題，還不停地稱讚我們家氛圍很好。

在家訪的時候，我發現了劉老師臉上的皺紋和汗水，這包涵了對我們學生多少地付出和艱辛，我怎麼會不知道呢?

老師是不易的，平常爲我們備課、批改作業、觀察我們的點點滴滴、爲我們地健康成長引導正確的方向等，休息時間還要徒步走到每個同學家中和學生及家長進行及時地溝通幫助，不管樓層多高、位置多遠，總是默默無語付出一切，從不言人多累、腳多疼。

這就是我親愛的班主任老師——劉光龍老師。

四年級寫漫畫老師範文優秀3

我的三年級班主任老師，是我的英語老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有些上翹，面板白晰，頭髮非常黑，說起話來聲音很洪亮。

錢老師對我們十分關心。

記得那是一天下午，我們班上自由活動體育課。張旻睿走過來對我說：“你們玩開火車嗎?我做火車頭。”我很愉快地答應了，並且還叫上了弟弟，弟弟讓我排在最後，一開始，張旻睿的速度還可以接受，可轉了幾個彎後，速度越來越快，我抓着弟弟的衣服的手越來越痠痛，體力也有些跟不上，我連忙大聲喊道：”慢一…………“話還沒說完，我就”飛“了出去，還在地上滾了幾圈，左胳膊在地上擦破了好大的皮，血也一下子流了出來。

同學們看見了，都跑了過來，”陳燁雷，你怎麼了?“”你的胳膊怎麼破了?“…………張旻睿見大事不妙，連忙說：“我帶你去醫務室吧。”上好藥，我們就回到了教室。錢老師剛好在教室裏，她見我和張旻睿回來了，好奇地問：”體育課才上了一半，你們怎麼上來了?“我剛想說，張旻睿連忙解釋道：”剛纔玩遊戲時，我不小心把陳燁雷的胳膊弄破了“。他一邊說，一邊指着我的胳膊。

”快，讓我看看。“錢老師焦急地說。

錢老師看後，關切地問：”還痛嗎?“

我說：”還很痛，休息一會兒，應該會好些。“

錢老師連忙溫柔地對我說：”行，你先休息，如果有什麼需要，一定要對我說。“

就這僅僅的幾句話，溫暖了我的心，似乎疼痛也都減輕了。

這就是我的漫畫老師——錢老師。

四年級寫漫畫老師範文優秀4

有這樣一個故事：從前在一個大花園裏，有一棵健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分，全輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢枯萎了……

故事中的老芭蕉，讓我想起了班主任老師，他不正如故事中的老芭蕉嗎？

班主任老師那一絲不苟的工作態度，和藹可親的面容，寬厚的笑聲，都可以體現出老師的"好"。班主任老師見到我們有不會的問題，就過來給我們指點迷津；老師見到作業上有錯題，就耐心地給我們講解。工作時，就算有時眉頭緊鎖，有時淚水從兩頰滑下，有時耐不住蚊蠅叮咬，有時頭暈腰痛襲身……，但老師對我們不離不棄，兢兢業業！

有人說，我們是祖國的脊樑。而我們敬愛的老師，卻是支撐起我們這一代代人的脊樑，是他們給予我們充足的知識食糧，是他們給我們指明瞭向前的方向，是他們斧正了我們身上的歪枝硬刺，是他們教會我們怎樣做人。謝謝您，敬愛的老師！

老師就像一滴水，滋潤了我們的心田；老師就像一縷陽光，照亮了我們內心的黑暗；老師就像一支小小的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一架梯子，讓別人踩着自己的肩膀向上爬，去採摘勝利的果實；老師就像那辛勤的園丁，培育着祖國含苞的花朵……

老師的諄諄教誨使我深受啓發，老師的殷切期待使我信心前行。老師是我心中那棵最大的樹，您讓我擁有一個不變的夢想：長大後我就成了你！

老師，您的恩情，我沒齒難忘！

四年級寫漫畫老師範文優秀5

老媽總說痣長在嘴邊的人，一定是一位大美女。正巧我們班的語文老師章老師就是一位大美女，但是她最近總是喝奶茶，但又擔心會發胖。被夾在發胖與美食誘惑的她，到底會選擇什麼呢？

我去辦公室批改數學作業時，又看見她開啟手機。直見她兩眼發金光，嘴巴吧嗒了幾下，又在嘴裏吞嚥下那由幾個泡泡組成的口水。我躡手躡腳地踮起腳尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在點外賣——奶茶，真是一個無敵的吃貨！

正當選擇好自己心愛不能自已的奶茶時，連走路時她那自然捲的頭髮也是上下左右，四處竄來竄去的。此刻的她，就像一隻花果山裏跑出來的小毛猴，臉上笑得像開了一朵向日葵。你看，走路還一扭一扭的，無不展示着自己搶到奶茶時的喜悅。我從沒見過章老師這麼開心。

沒過多久，外賣到了。章老師又笑了，她小心翼翼地揭開塑料袋，跟烏龜一樣把頭伸得老長老長，嘴巴張得老大老大，眼睛睜得老圓老圓，生怕奶茶長腿跑了。揭開後，她立刻捧着奶茶，插上吸管，咕嚕咕嚕地喝着正香，嘴裏還不停地咀嚼着那些q彈的珍珠。味道好極了！她還不由地與同事們分享：“我的眼光就是不錯，果然好喝。你們要不要來一口？”

在一杯杯奶茶的誘惑下，章老師也漸漸變胖了，一低頭就隱隱約約的可以看見她那雙下巴。嘴上雖說要減肥，但她依然喝着那心愛的奶茶。

燃燒卡路里？她沒有。雖然她是變胖了，但她還是我們班最美的老師。

四年級寫漫畫老師範文優秀6

5月12日，袁文婷老師像往常一樣，手裏拿着一個煮雞蛋，從工商銀行走了出來與同事會合，然後坐車去上班。沒有人知道，這竟是她最後一次的工作。

天空陰沉沉的，讓人有一種說不出的壓抑。

中午，袁老師正在看着同學們睡午覺。突然，房子劇烈的搖晃起來，警覺的袁老師立刻意識到情況不妙，她立刻大喊道：“快跑！同學們快跑！”說着她也下意識地跑了出去。

來到操場上，她看到同學們在操場上的人很少，立刻意識到還有同學在教室裏沒有出來。她又飛奔了回去，出來之後，她沒有接受別人的阻攔，又衝了回去。但在這時，教學樓“轟”的一聲，倒了下來......

當救援人員在廢墟中尋找生還者時。看到了震撼人心的一幕：袁文婷老師雙手緊緊地護着九個孩子，她本人因爲傷重而沒有了氣息，手下的.同學們卻活了下來！看到這一幕，在場的人們不禁流下了熱淚。

當晚8點，袁老師的母親在她的遺像前痛哭，她說：“沒想到今天早上竟是最後一別！”她的同事也滿懷憂傷地說：“她完全可以逃出去的，卻捨生救了學生......”

本應是正當一個少女最美好的時期，而她的生命之花卻也凋謝在了這個花季......

四年級寫漫畫老師範文優秀7

她，有一張氣度不凡的瓜子臉，烏黑烏黑的頭髮整整齊齊的梳在上面；她，一雙不大不小的眼睛，眼珠子明亮而靈活，純淨如碧水，閃爍着智慧和真誠的光芒；她，一種特殊的特點暴瘦，就像亭亭玉立的荷葉，柄雖細長，但根卻在水裏卻扎的很緊。你猜到這位神仙老師是誰了嗎？對了，就是我們的數學老師沈老師。

沈老師上課我喜歡，她的教學方法與衆不同，常常會在課上上起心理小課堂，就把有點枯燥的數學變得大家都喜歡起來了。記得有一次，沈老師見我們上課不認真，就一手拍了拍桌子，清了清嗓子，瞬間溫和了起來。嘴角露出難以覺察的微笑，說：現在你們不好好學習，高中、大學上不了條件很好的，學到晚上沒水洗澡！有的大夏天偏偏在最熱的時候沒空調吹，風扇能頂個啥！包括有些男生，長着一張八婆嘴，整天嘰嘰喳喳說個不停，煩不煩呀！有些人懶得動腦筋，那腦子要鏽掉的呀！一大堆的同學咯咯咯的小聲笑起來，有的同學聽完就認真地打起精神來，有的同學在下面應和着就是！就是！，弄得我也笑了幾下，心想：哈哈，沈老師的心理小課堂真是有趣呀！跟其他的老師比，我覺得太有趣了！沈老師她真幽默！

沈老師上課雖然很有趣，但她也有發火的一面。上一學期，沈老師眼睛裏流露出嚴肅的目光，飛快地走進了教室。只見她威風凜凜地一拍桌子，我就知道不是好事兒，她喊道：你們這周的作業怎麼做的？竟然錯這麼多！不行！你們趕緊把補充習題翻到第66頁！天啊！老師今天真的發怒了！我膽戰心驚地低着頭，生怕老師盯上自己。

我們大家都喜歡沈老師，雖然有時她會有點兇，但是她的心理小課堂總是最受歡迎的！

四年級寫漫畫老師範文優秀8

星期四，又到了老師給我們發獎品的時候了，嘿！，看咱班一個個，吃的滿嘴流油，就只有一個人不高興，那就是我。

我在寢室裏,差不多當了半學期的小幫手，每週理應得到一點兒獎勵，可就是因爲今天早上內務沒做的讓易老師滿意，獎勵啥的，都給賠了進去，我當時就只能睜一隻眼閉一隻眼，就當我剛剛吃完山珍海味，吃不下而已。

午睡後，令我不能容忍的是，某某同學拿起手中的麻辣說：“哦，我不是小幫手我也有，你怎麼沒有，李康寧，你這麼快就吃完了？”我大怒：“垃圾食品，人家陳老師給咱一塊錢一包的零食，就易老師給咱五毛錢三包的麻辣！”，話音剛落，一隻大手把我一抓，我只覺得眼前一花，耳邊呼呼作響，剎那間，我被攆進了辦公室。

辦公室裏的一股麻辣味令我窒息，陽光透過窗戶照在易老師的臉上，我看見易老師那略帶淡薄的雙眼正直勾勾地望着我，眉頭也由“10點5分”成了“11點5分”，我不敢直視易老師的眼睛，頭變得沉沉的，易老師質問我：“吃一包會死人嗎？”我沒有回答“你不也在吃嗎？”我無語。“這個‘垃圾食品’是你們推薦我買的，我看你們喜歡吃就買給你們的，誰知道你不喜歡吃啊”，我彷彿明白了什麼，支支吾吾的說“那什麼。。。我真是。。。太不。。該說。。”，易老師彷彿看出了我的意圖，說了一聲：“你可以走了”。這句話像是從易老師鼻子裏發出來的，真不該把他氣成這樣，我想。

我永遠忘不了易老師那一種目光，那目光彷彿是我的指南針，護身符。

四年級寫漫畫老師範文優秀9

有一位老師，他一見到我們就笑，笑得那麼天真，還很幽默。但是一到忍無可忍之時，他便爆發出“萬夫不擋之怒”！他就是我們的柏老師。

這個柏老師身形肥胖，一張國字臉上細眉毛、小眼睛。鼻子裏的雜毛似雜草一般非常茂盛，一副銀白框的眼鏡擋不住他炯炯的眼神。他就是我心中的“粗氣的文人”。

有一天，柏老師正在講試卷，可是我們班的”睡王之祖”－－胡豪，今天睡興大發，居然在數學課上睡着了！柏老師的眼睛可比貓還靈，怎麼可能沒發現呢？他輕輕地走到胡豪的身邊，拍拍他的背：“胡總，胡總，你夢到了英國的大本鐘還是南美洲的復活節島啊？”胡豪一下子就驚醒了，我們也笑得直不起腰。柏老師也笑了：“哦！胡總又回來了，下次可不能再飛走喔，老師和同學都會想你的。”胡豪面紅耳赤，連連點頭道：“是！是！”柏老師又笑了，給人一種非常親切的感覺。

也在那天下午，柏老師他第一次發了火。“王琦，你告訴我怎麼回事！”他怒目圓瞪，手裏拿着王琦的試卷一撕兩半。王琦嚇得大氣也不敢喘。原來柏老師辛辛苦苦講了一節課，王琦的試卷卻一題都沒訂正。這回柏老師真的生氣了！在他的臉上，只有教師的職責和對學生的負責負。

雖然，柏老師已經不再教我了，但他的笑容和怒目永遠在我的心中！

四年級寫漫畫老師範文優秀10

我的老師A，有點“瘋狂”。他長着一張讓人忍俊不禁的“卡哇伊”臉，胖鼓鼓的身體，像一個活脫脫的“包子”。於是，我們班同學給他做了“公益廣告”——人稱包子老師。別看他長得胖，動作卻異常靈活，還是一個籃球高手，無論在球場任何角度都能“百發百中”。

有一次，“包子”老師悄無聲息地向我走來，這個舉動把我嚇了一跳，我連忙“懺悔”，並坦白從寬：“老師呀，老師！我還年輕，既未成年，又沒犯罪。不要把我‘打入大牢’啊！”看來，是我想多了，老師說：“你這小子，我只是想跟你說說話，你緊張什麼?”

接下去，包子老師開始“發飆”了，他開始沒完沒了地說話，就像江河的水流一樣，滔滔不絕，他開始帶領我一件件地溫故“陳年往事”。我立馬陶醉在了老師的“演講”之中，這才意識到老師的嘴就像一架重型機槍，他的“子彈”準確無誤地射向了我脆弱的胸膛，“啊”的一聲，我應聲倒地！

這就是我的“包子”老師。他有趣吧?只要你跟“包子”老師待在一起，你一定會“回味無窮”的！

四年級寫漫畫老師範文優秀11

今天是星期二，又到了自然課。上課鈴剛響，自然老師便出現在教室門口。

“腰挺直，別趴在那兒，會把眼睛弄壞的。”剛上課，老師就開始提示我們。老師又看見一位同學用手撐着下巴，就生氣地說：“下巴要掉呀！”那位同學的臉立刻紅成了蘋果。老師看了，便對我們說：“肯定有同學心裏說我不好，但我不生氣，如果你們現在說我是好老師，那我就不一定是好老師。但如果你們長大了說我是好老師，那我就一定是個好老師。”臺下響起一片掌聲。過了一會兒，老師開始講第11課《太陽》。正當老師講的入神，同學們正聽得認真時，一位調皮生卻在看漫畫書，他一邊看一邊笑，全班學生都聽得見他的笑聲。老師走到他身邊，望着他，他連忙收起漫畫書，端端正正地坐好。老師不滿地瞪了他一眼，讓他站在座位上，他慢慢騰騰地站了起來，對老師翻着白眼，嘴裏還嘀咕着什麼。自然老師見了，臉上立刻露出笑容，看着調皮生，恭恭敬敬地說：“剛纔我一時衝動，對你態度不好，現在我向你道個謙。”全班同學向老師投去詫異的目光，連調皮生也睜大眼睛感到不可思議。一位同學站起來說：“老師，您怎麼還向學生道歉？”老師擺擺手，示意讓這位同學做下，然後語重心長地對我們說：“只有你先尊重別人，別人才尊重你。”全班同學都向老師投來欽佩的目光。

我越來越熱愛上自然課了，也更加尊敬自然老師了，我從您那裏學會了做人和處理問題的方法。老師，您的敬業精神將一直留在我的心中。

四年級寫漫畫老師範文優秀12

老師就像蠟燭，點燃自己，照亮別人。

白天，老師給我們上課，到了晚上老師又要給我們批改作業，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關心着我們的生活。

有一年冬天，那時天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣，可是沒想到，到了中午，進下起了雪，上課的時候，我凍得發抖，小手凍得通紅，老師看見了，把自己的外套脫下來，蓋在我的身上，我問老師:“老師你把衣服脫了，難道您不冷嗎？”老師帶着溫柔和責怪的語氣回答我:“我不冷，倒是你，這麼冷的天，你怎麼只穿一件薄薄的毛衣呢？”

到了下午放學的時候，我找到了李老師，想把衣服還回去，可老師卻說:“沒關係，你先穿回家去吧，明天再還給我。”說完，她就走了，我看見老師那因爲凍得而顫抖的背影，心裏升起一股暖流。

還有一次，我們都放學了，我回到家裏，才發現我的作業忘記拿了，我趕緊跑回學校去拿，因爲學校離我家不太遠，所以我一會兒就到了，到了教室拿好作業後，才發現老師還在辦公室裏批改作業，我那時候才發現老師真辛苦。

到了晚上，我去買醬油，路過學校，發現辦公室裏的燈還亮着，纔看見老師原來還在批改作業，我深深地感謝老師。

我長大了也要像老師一樣，燃燒自己，照亮別人，做個默默無聞的、無私奉獻的人。

四年級寫漫畫老師範文優秀13

從小我變沒能讀懂老師的良苦用心，甚至對老師產生了怨恨，爲什麼要佈置這麼多作業；爲什麼就因一次失誤，就要受罰；爲什麼錯的題就要抄N遍；明明我膽小，爲什麼還要我起問題……以後，我開始努力讀的老師，理解；老師的良苦來回答用心。

上小學的時候，作業多不說，單就說因一次失誤，我把那道題炒了5遍的事吧。那一次，考試之前，老師讓我們認真複習，我認真複習了呀，可是考試時，有一道題剛好是我沒複習到的，腦子裏沒印象，我便跳過這道題，做完卷子後，我又回過頭來做這題，但還是沒印象，快交卷子了，我只好混亂的填了一個答案，但就是因爲這個，髮捲子的時候，我被老師啊要求把這道題抄了5遍，爲什麼呢？不就是錯了一道題嗎。

另外我們語文老師還有一個怪要求，就是凡是聽寫不過關的，一律把聽寫的詞語抄2遍，有一次，我就因爲錯寫了幾個字，只比及格分低5分，就把所有詞語抄了2遍。爲什麼呢？

又說我膽小的事遍，從小我就膽小，上課不舉手回答問題，但那一次經過千方百計的“躲藏”，老師還是抽了我，站起來，我的臉一直燒到了耳邊，雖然最後在老師的提示下回答出了問題，但爲什麼呢，想讓我出醜嗎？

直到今天，我終於明白了老師的良苦用心，抄錯題是爲了加深記憶，抽我回答問題，也是鍛鍊我的膽量。我終於讀懂了老師。

四年級寫漫畫老師範文優秀14

在我心目中，有一個我最尊敬的人，她就是教我一年級數學的的錢愛文老師。

有一天放學的時候，天突然下起了大雨，許多家長都把自己的孩子接回家了，只有我的家長還沒來。因爲他們出差去了，而我又沒帶傘。正在我着急如何回家時，錢老師出現了。

“你的家長爲什麼沒來，鬱清爲同學？”

“他們出差了”。

“要不你今天到我家住吧？”

“謝謝老師。”

老師冒着雨把我送回家，連一口水都沒喝，就走了。我當時非常不好意思。

還有一次，我不知怎麼回事，竟然在數學課堂上突然暈倒了。錢愛文老師二話沒說趕緊把我送到醫院。到了醫院，掛號，就診忙了好一陣。經醫生診斷，我發高燒了。錢愛文老師替我付了錢。我家長來到時，錢愛文老師正在照顧着我吊水呢。

“謝謝你啊，錢老師，要不是你，我們還不知道呢。”我父母不住地感謝着。

“不用謝，這是我的職責。”

“對了，這是你給我孩子付的錢給你，謝謝你替我孩子付了醫療費，真是太感謝你了。”

“不用謝。”

……

就這樣錢老師無時無刻地關心我，照顧我。她對學生如媽媽一樣讓我們感到溫暖。我真慶幸遇到了好老師。在愛的陪伴中我也學會了關心他人。

是啊，關心他人，快樂自己。老師，您的爲人師表，我終身難忘。

四年級寫漫畫老師範文優秀15

開頭：要說好老師，同學們肯定會先想到好的老師不批評人、性格溫順、品德兼優……我心目中的好老師，她會向我們一樣充滿活力，有着天一樣寬廣的胸懷，有着淵博的知識，有着特殊的教學方式，還能讓嚴肅的主科變成同學們心中的最愛，讓緊張的考試變得輕鬆自如。

我心目中的的老師，大家都說老師培養着祖國的棟樑。正是老師，支撐起我們一代人的脊樑。老師像一支蠟燭，爲後輩們獻出了所有光和熱！他們的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停地燃燒！人的學業生涯中，有許多的老師，但總會有一個個令人難忘。我雖然上六年級了，但也有十多個老師精心輔導過我，但我敬愛的是所有的老師。

大概一個多月前。我看了雛教授的講座，說了一段關於教師的實際，其中，"老師"老師的形象多麼普通，但是對於學生來說，老師不普通。一位普通的老師，甚至可以爲了學生的安全，獻出那寶貴的生命。

老師給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師多麼像那默默無聞的樹根啊！她使小樹茁壯成長，優勢樹上的掛滿碩果，卻不要任何報酬。

老師們的足跡遍佈四方，您的崗位永不調換。

所有的老師都是好老師，老師對我們嘔心瀝血。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

所有的老師都是我心目中的好老師。