我和我的老師小學作文300字

成老師長着一張長長的臉，她的眼睛像小貓一樣亮，戴着一副眼鏡。一看就是有文化的人。下面是小編爲大家收集整理的我和我的老師小學作文300字，歡迎大家閱讀。

我和我的老師作文一

開啟記憶的窗簾，腦海久久不能平靜，我駕駛着記憶的帆船，向遠方的彼岸駛去。我站在船頭眺望，啊！我看見了，我看見了五年級的張老師，她可是我印象最深的班主任。

張老師有兩種奇特的魔法。她有一雙會說話的眼睛，那就是所謂的“警惕咒”，這使同學們都非常敬畏她。

上課時，我們班的幾個同學正在講悄悄話，張老師見了，像孫悟空一樣，一腳伸起將另一隻腳放在膝蓋骨上，一手五指併攏，舉到額頭，眉頭緊皺，兩隻眼睛望着他們，像在說：“我在上面講的口乾舌燥，你們居然在下面講話，到底有沒有把我講的內容掌握下來？”又好像在說：“我是孫悟空，你們逃不出我的火眼金睛。”他們見了張老師的眼睛，好像讀懂了老師的意思，覺得這是不尊敬老師的表現，羞愧地低下頭。

張老師的另一種魔法是“奪魂咒”這種咒語能使大家在上課時把全部注意力都集中在她身上，所以能讓大家很容易記住她講的內容。

張老師也是我們的英語老師。一次，她正在講“N”的小寫“n”時，我們班的同學都快睡着了，於是，她就諸葛彈琴——計上心來，使“奪魂咒”她把腰一弓，一手拿着棍子當柺杖，另一隻手伸到背後錘起背來，發出咳嗽聲，像一位老奶奶。老師說：“看我像不像”N”的小寫“n”。同學們都打起精神來了，就連快要睡着的同學也情不自禁地哈哈大笑起來，這樣我們很快把英語字母背下來了。

張老師的“警惕咒”“奪魂咒”，引起同學們的奇妙之心，帶領我們在知識的海洋裏遨遊，同時她也深深地印在了同學們的心中。

我和我的老師作文二

成老師長着一張長長的臉，她的眼睛像小貓一樣亮，戴着一副眼鏡。一看就是有文化的人。

成老師改作業很快，1分鐘能改10幾本。成老師還非常愛乾淨，我們班的勞動委沒叫人把地掃好。弄的大家非常髒，成老師生氣地說："你勞動委怎麼當的！不能當趕快給我下去。

有一次，我們班的於泳洋因爲晚上着涼，所以今天早上吐了下來。成老師連忙叫上幾個同學，成老師拿着掃把掃來掃去，別的同學都把鼻子護起來。成老師一點也不怕，不一會兒就掃完了，這種精神我們要學習。

你們喜歡我的成老師嗎？

我和我的`老師作文三

我的老師很美麗，她姓王。王老師的個子不高，臉龐紅撲撲的，眼睛大大的，還戴着一副眼鏡，讓人一看就覺得她很有學問。她還喜歡扎馬尾辮，走起路來一甩一甩的很好看。老師的嘴脣紅紅的，一笑就露出一口白牙。

王老師對我們的學習非常關心。記得有一次上課，有一道題老師講過了很多次，可是還有好多同學做錯了，當時老師的臉被我們氣得通紅。我們都以爲老師肯定要批評我們了，但是她卻耐心地又給大家認認真真地講解了一遍，還說有哪些人不懂的話還可以問她。當時我就默默地下決心：以後老師講題時，我一定要專心聽，認真做，不讓老師太辛苦。

王老師每次見到我們都會朝我們微笑，我們都很喜歡她。

我和我的老師作文四

在我上二年級的時候，因爲學習成績好，班主任老師非常喜歡我，對我的要求也很高。同時，也給了我一個外號——“小蘿蔔頭。”

“小蘿蔔頭”是因爲我長得瘦小，爲人厚道。有一次，課間休息的時候，有位男同學像沒有長眼睛似的朝着我撞了過來，我正玩的很開心，我左躲右閃都沒有來得及避開，結果我的鼻子撞到了圖書櫃的門角上，我的鼻子正流着血，還被撞了一道裂口，我疼痛得要命，老師剛好看到了這一幕，他趕緊把我帶到辦公室，先是小心翼翼的幫我清洗傷口，然後拿出消炎藥來，輕輕的幫我在傷口上塗抹適量的藥。我感覺疼痛輕了一些，老師輕輕的撫摸着我的臉說:“還疼嗎？”我說：“好多了，不怎麼疼了，謝謝老師！”

雖然這事已經過了很久，但我至今沒有忘記。我只有刻苦學習，以優異的成績來回報你——我的老師。

我和我的老師作文五

我有一位國畫胡老師，他一頭捲髮，有一雙大大的眼睛。有一次，我要去參加區裏的國畫比賽，每天都要去練習。來到那裏，我拿出工具，開始畫畫。突然，她抓住我的手說："國畫呀！一定要有區別，比如說一邊乾的話，另一邊就要溼一點，懂嗎？"她的話語是多麼和藹可親。我笑着說："懂了！"

我繼續畫起來，只要有不好，她都給我一一指出。

線勾好了，她教我上色。我站在旁邊，想：有這樣的好老師，我真幸運呀！

比賽的前一天晚上，她叫我到她家裏繼續練習。第二天早晨，我發現她的眼睛腫腫的，我猜想到，可能是昨天晚上睡得太遲了吧！比賽的時候，她一直守在門口，直到我出來。我想問她："您不累嗎？爲什麼不坐一會兒？"

老師，如果您是一片大海，我就是海里的水珠，如果您是一棵大樹，我就是樹上的葉子，如果您是一片藍天，我就是藍天裏的白雲。