謝謝您老師_作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的謝謝您老師_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝您老師_作文1

生我們的是父母，養我們的是父母，可教會我們學會做人的是我們慈愛的老師，老師可以說是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現在也只會說幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進度有點慢。

一天我揹着書包去上學，到學校門口我纔想起一件事，昨晚老師發的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應該怎麼做了，回家拿吧！時間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在幹活，沒空啊！於是，我只好自認倒黴，提着書包走進了校門，不過天無絕人之路，今天收作業的不是老師，而是，英語課代表，於是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風波，雖然這件事過去了，但我很內疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因爲老師怎麼說也是對我好啊！從那時起，我就發誓上學之前必須把學習用具都準備好生的到頭來還捱罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，爲此，父母還表揚過我。

雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師，因爲，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是爲了讓我記住這次教訓，不要有類似的事發生！

老師是關愛我們的，我愛老師，xx老師！

謝謝您老師_作文2

也許是擦肩而過，也許是暮然回首，她和我，我覺得是上天註定的師生情分。

在這些年中，發生了許多事，正因爲您對我的包容，對我的理解，才使我從一個乳秀未乾的小丫頭，變成了一個樂於助人的大女孩，所以，謝謝您對我的幫助，我最喜歡的那個人——王老師。許多人，應該說所有人都知道，老師是學生成長道路上的一劑良藥，但這個老師，卻是我人生道路上，一盞永不會熄滅的指明燈。

如果說缺點最多的人，就是生活在黑暗中，最缺少光明的人，那麼王老師，就是您把我身上的黑暗一點一點的照亮，讓我開心，讓我快樂，讓我成長。

俗話說：“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”我認爲也是這樣，每次我做錯了事，您都會耐心教育我，老師，謝謝您對我的幫助，讓我明白自己平日的莽撞，讓我漸漸成熟。

在人生的道路上，有的是困難和挫折，它們就如人生道路上的小碎石，如果沒有您爲我照亮這條路，可能不知道我要經歷多少磕磕絆絆。

在讀小學這條路上，您給予我的關愛與鼓勵，是任何東西也替代不了的，是任何富有情意的語言都表達不出來的。

正因爲有了您的指引，我才改掉了自身的許多缺點，正因爲您爲我照亮了佈滿小碎石的人生路，才讓我成長的路，走得穩穩地，沒讓我身上留下傷疤……

在此，我覺得只有一句話能表達出我對您的感激與喜愛，謝謝您，老師！您永遠是我的老師！

謝謝您老師_作文3

李剛手裏拿着一束花，和他的夥伴一起走着，說着：“我們馬上就要離開母校了，今天是老師的生日，我們就去看看她吧！”

說着，便來到了老師的家門前。一陣鈴聲過後，屋裏傳來腳步聲，接着，老師的臉出現在了大家的眼前。老師看見李剛他們一夥很吃驚，說：“今天是週末，你們來幹什麼？”“老師，聽說今天是你生日，我們特地來看看您。”其中一個小夥伴說。“對了，老師，這束花是送給您的。”“謝謝你們了，快進來吧。”

“老師，今天是您的生日，您不打算過嗎？”李剛看見家裏沒有佈置，製造氣氛，也沒有看見生日蛋糕，才這麼說的。“哦，是這樣的，明天我們班級要聽課，我得做好充分的準備，爲了生日而浪費時間，多不值啊！”

李剛和小夥伴們聽了以後，感覺鼻子酸酸的，眼前彷彿成了朦朧世界。在朦朧之中，李剛他們好像看到了老師因熬夜備課而長出的皺紋；因太爲他們操勞而長出的白髮……老師爲我們做的太多太多了李剛想。

李剛站出來，說：“老師，您爲我們，將自己的生日也拋在腦後，您爲我們做的太多了，一束鮮花又怎麼能報得盡您對我們的愛呢？我們也會以我們的學習進步來報答您！謝謝您，老師！”“你們都是好孩子啊，我會永遠的記住你們的。”

離開老師家後，幾個小夥伴都暗下決心：一定將學習成績提高上去，以這樣的方法回報老師！

謝謝您老師_作文4

今天我要感謝我的班主任老師，我雖然沒有語文老師那麼華麗精美的語言，但我也要從心底說一聲，謝謝您———桮老師！

老師，您三年級開始我們班級英語課，我四年級下半年的時候，您當了我們的班主任。不知道從什麼時候你開始注意我，發現了我英語成績不好。老師您知道嗎？我一直對英語很迷茫，直到有一次您的一句話讓我的人生髮生了改變，有一天我很用心地把英語單詞背了一遍，功夫不負有心人，我終於全對了！

您爲了提高英語成績，上體育課時，您走進班級說“聽寫錯的同學不可以上體育課，”我心想：“我全對了，我是可以上體育課的。”

我出去時，您對我說“張譯你全對了嗎？”

我說“嗯，我全對了。”

“很好啊，比上學期強太多太多了，出去玩吧，加油，”

我開心地說了一聲：“嗯！”

老師，您知道嗎？您這一句話非常令我感動，我飛出了教學樓，我的心就像西遊記紅孩兒的三味真火一樣凡雨澆不滅，好像孫悟空開心似的一跳十萬八千里，是啊，我多麼開心呀，我被老師表揚了！

現在已經六年級了，還是當初您跟我說的那一句話，“比上學期強多了！”一直印在我的心頭，我做夢都能夢見老師對我說的那句話，現在我馬上就要小學畢業升入初中了，我會努力學習回報您！

我要對您說：“老師，謝謝您，您是我心中最好的老師，桮老師，您知道嗎？沒有您當初那一句話，我也不能有現在這樣的成績，雖然我的成績在咱們班級不是最好的，或許您並不滿意，但是我真的很開心，遇到了您老師，有您真好！”

謝謝您老師_作文5

查老師，在這兩年多的時間裏，您不僅給了我豐富的知識，您還給了我許多的鼓勵和關心。查老師謝謝您！

記得有一次，您佈置了周未的回家作業，其中有一個是閱讀80篇，因爲只顧着去玩，所以動了一個小腦筋，就把閱讀藏了起來，沒有把它按時完成，瞞過了爸爸媽媽。星期一去的時候，組長問我閱讀呢？我紅着臉說：“忘在家裏了”。組長將信將疑地走了，我就鬆了一口氣。又到週末了，您發了下來，到星期一的時候，我又得想個辦法騙組長了，組長來收的時候又問我閱讀呢？我說：“不見了”。組長說：“下次能不能交來”？我對組長說“好的”。爲此我又要開動歪腦筋，下一關該怎麼去應付組長和您，沒想到後來還是被您發現了，這時，我心想這次肯定逃不過您嚴厲的批評，您還通知了我的父母，沒想到，您不但沒有批評我反而用溫柔的口氣對我說：“你要玩必須先把作業全部完成後才能玩，這樣，玩的輕鬆、玩的開心。”當您用這種口吻跟我說話時，完全沒有一點責怪我的意思，當時反而讓我覺得非常自責，感謝您查老師！給了我一次改過的機會。我心裏想一定要把那些落下的作業全部補完。查老師是您的鼓勵給了我的動力，以後我一定認真做好每一次的作業，不辜負您對我的希望。

雖然我平時上課很認真，但不夠愛動腦筋，上課舉手也不積極，查老師請您好相信我，以後我會一一改正缺點，爭取做一個優秀的學

生。

查老師，再次感謝您，對我的寬容和愛護！

謝謝您老師_作文6

“快來打羽毛球，還少一個人！”同伴喊着我，我擦擦汗，趕緊接過球拍。

這是個炎炎的夏日午後，太陽驕傲地掛在天空。我們正在上體育課，羽毛球打得正起勁。

經過幾天的練習，我打得越來越熟練了，幾乎每個球都能夠接到，但也因爲搶球幾次差點打到旁邊的同學，我收了收動作，心裏頭一直大呼“萬幸”。

這時，一個球迎面飛過來，我興奮極了，正是好時機！我揮起球拍，重重地朝着球打了過去，可在同一時間，我的眼睛突然一陣刺痛，我丟下球拍，捂着眼睛，眼淚不知道怎麼了，止不住地涌了出來。過了幾秒鐘，我聽見所有人都朝我圍了過來，周圍的同學都着急地詢問我，和我最好的同學也把我抱住了。“啊，出血了！”不知道是誰這麼喊了一句，我的眼淚冒得更兇了，心裏有說不出的擔心和害怕。我想睜開眼睛，可是怎麼也睜不開。到底怎麼了？……我忽然醒悟過來，耳邊那一聲聲“對不起”也突然變得格外刺耳，原來是身旁的同學不小心用球拍打到我的眼睛了！

同學把我領到了班主任的辦公室，我模模糊糊地看見了門老師的臉，她看見我也嚇了一跳，眼神裏泛起了一絲害怕，但她很快就鎮定了下來，仔細地看了看我的傷口，擦乾淨我臉上的汗水和眼淚。我突然不那麼害怕了，疼痛也不那麼明顯了。我看着門老師溫柔的臉，體會着她手掌上暖暖的熱度，眼神漸漸地清晰了，淚也止住了。

門老師關切地看着我的傷口，用輕柔的語調安慰着我說，“沒事沒事，傷口在眼角，別害怕。”我安心多了，但門老師還是不放心，立刻給我的爸爸媽媽打電話，帶着我去了醫院。在去的路上，我的心裏像揣了一隻小兔子，又着急又擔心，生怕出問題，於是我的眼淚又害怕地掉了下來，門老師的表情也有些緊張，但她還是耐心地安慰我，過幾分鐘就看看我的眼睛，生怕有汗或者眼淚進入傷口。看着門老師的眼睛，我的心裏好像被什麼輕輕地撞了一下。

醫生說，傷口離眼睛只有一毫米遠。區區一毫米，卻是幸福和痛苦的距離。我終於鬆了一口氣，心裏輕鬆極了。回頭看看門老師，她站在爸爸媽媽後面，也衝我露出了欣慰的笑容。

看着門老師，我的心裏突然升騰起一股溫暖的感動，她就像一個貼心照顧我的大姐姐，給了我說不出的安心和輕鬆，我的眼淚又悄悄地落了下來……

現在，我已經步入初中快兩年了，但對門老師的記憶還是嶄新地儲存在我腦海裏。想想，好像還沒有真正地對您說過一次感謝呢。現在雖然已經離開小學了，但我還是好想真誠地對對您說一聲：“謝謝您，老師！”

謝謝您老師_作文7

老師，我心中有許多話想對您說。今天，我想透過文字向您傾訴我的心聲。

老師，您是多麼辛苦，爲我們的學習操碎了心。感冒時，你不顧聲音嘶啞，仍像往日那般爲我們盡心盡力地上課。下課時，您並沒有休息，而是認真地批改堆積如山的作業。我可以猜想到夜晚您在燈下堅持工作的身影。我多麼希望您能歇一歇，不要再帶病熬夜批改我們的作業了，請好好休息，不要累壞了身體。在此，我想真心誠意地向您致謝：“老師，您辛苦了！”

老師，您爲了班級的榮譽不辭辛勞。還記得四年級越城區閱讀競賽前期，您抽出雙休日的時間來給我們補課、講解。還利用中午休息時間，叫我們到辦公室去抽背、做習題。放學了，別的老師都下班回去了，可您珍惜每分每秒，爲我們批改練習卷，看着您那原本就蒼白的頭髮又增添了不少銀絲，說實話，我當時心裏酸酸的。

老師，您對我們又是那麼的寬容、理解。有次上課，您叫我回答問題，我戰戰兢兢地站起來，不知所措，支支吾吾了半天，不知道作何回答，是您鼓勵我、引導我，讓我對問題有了自己的想法，並大膽地表述了自己的觀點。當重新坐回位子上時，我是何等的欣喜，感謝您的包容，讓我克服了膽小，上課發言的積極性大增。

老師，您是勤勞的園丁，辛苦地培育着我們這些幼苗；老師，您是靈魂的工程師，教我們如何做人。我們取得的一點一滴的進步和成績，都離不開您的教誨。老師，我要真情實意地說一句：“謝謝您，您對我們無私的愛，我們將終身難忘！”

謝謝您老師_作文8

老師的愛像一縷縷春風溫柔地吹綠我們知識的荒原；老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田；老師的愛像一朵花送給我們馥郁芳香；老師您的無私奉獻我們看在眼裏；您的不求回報，我們記在心裏，你用畢生的青春和熱血爲我們築起一道信念的長城！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來多少人把老師比作春蠶比作蠟燭，你們嘔心瀝血，無私奉獻使多少祖國花朵成爲華夏的棟樑之材，所以我們應該心懷感恩之情去面對老師。

轉眼間，我已經結束了我的小學生活，懷着對中學的憧憬走出了我敬愛的母校，心中難免有些不捨，可是我最不捨的還是我那些誨人不倦的老師。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師深深叮嚀無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這是老師們誨人不倦無私奉獻的.精神的體現。這種無私偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想而達到勝利的彼岸。

也許，在老師看來，用優異的成績來回報他們是最大的感恩。也許，在老師看來，感恩他們要表現在日常的點點滴滴。也許，在老師看來，上課認真聽講是對他們的最大回報……但不知怎麼的了，老師您臉上的一個表情，哪怕是您對我說的一句親切的話，都深深的打動着我，您在我心中是最美麗，最高尚的人，是您平時對我無微不至的關懷，教育我從不懂到懂。您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方，您的兩鬢會有一天斑白，你的春春卻百年不衰。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢，面對曾經幫助過自己的恩人我們需要盡最大努力去回報，古人說得好“滴水之恩，必當涌泉相報”，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，纔會讓生活在我們的感恩中變得美好，變得溫馨！

謝謝您老師_作文9

步入初中會有很多的不適應，而這些不適應都發生在了我身上，慶幸的是我遇見了一位老師。

離家、住校，我整天想的都是爸爸、媽媽，每天都活在消極之中，沒有心思在學習上，上課也是神遊天外，導致學習成績一落千丈，各科成績難以入目。

數學老師最先發現我的不對勁。那一天，我去交數學試卷，數學老師仔細地看了一遍我的錯題，擡起頭，和藹地說：“這應該不是你的真實水平吧？你看看，你錯的這些題都是一些比較簡單、初級的題。再看看你的解題過程都是對的，可是題目的結果都因爲粗心錯了。由此可見，你的心思完全不在學習上。你跟我說說，這是爲什麼？”望着數學老師親切的笑容，我不由得向她坦露了真心……

聽完我的話，數學老師又平和地說道：“想家很正常，可是，你也要學會適應啊！你看看，都快兩個月了，你還不適應啊？我給你一個方法：你現在不是天天給家裏打電話嗎？那你從今天開始，兩天打一次電話，之後改成一個星期打一次，到最後沒事就不打電話。這樣，你就學會慢慢適應，學會控制自己的情緒。你現在按照我說的去做，到時候就會慢慢適應了。”老師的面容是多麼平易近人，讓我心中涌起一股暖流，這股暖流流經我的血管，流遍我的全身。

我按照着數學老師的方法做着，從每天打電話變成每兩天打一次電話，再變成一週打一個電話。漸漸地，我發現其實住校也沒什麼。慢慢地，我開始改變，專注於學習。當遇到問題時，我會主動向老師請教，多問多學，很快學習成績有了提升。雖然數學成績偶爾會不穩定，但我相信在老師的幫助和自己的努力下，我的成績必定會更加好！

遇見數學老師真好，是她讓我找回樂觀，重新出發！老師，謝謝您！

謝謝您老師_作文10

每當早上時針指到7點半時，我們準可以在班上看見老師的身影，儘管有時並不是她的早自習，但是對我們的關心，使她天天如此，年年如此，從未改變。

她的語文課到了，我們便可以在講臺上看到一個時而激情迸發，時而嚴肅認真的老師身影。在語文教學方面，老師也有她自已的一套“絕活”。她認爲我們的語文如果想好，要做到“基礎牢固，閱讀面廣。”在她眼中，基礎是語文的根基，而若想提升語文素養，閱讀是必不可少的，有了閱讀的積累，我們的知識面纔會廣起來，令人頭痛的閱讀題和作文做起來纔會得心應手。我們都照她說的去做，語文成績果然是芝麻開花――節節高，作文也常常刊登在報刊雜誌上，學習興趣一天天濃了起來。

然而，就在我們學習屢屢取得進步的同時，老師卻住院了。由於她的骨膜發炎了，沒有及時治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進了醫院。班上的同學們都到醫院裏去看望她，她見到我們，總是一個個仔細詢問，看班上的紀律怎樣，大家學習的情況如何，學困生的作業是否會做……她的每一句話都離不開班上的事，可能對於她來說，我們在她心中的份量，遠遠超過了她的腿。

沒過幾天，老師就來學校上課了，雖然醫生建議她多住一段時間好好養養，等完全康復後再回，但是她卻說“同學們快要考試了，這個時候我不在，怎麼行？”爲了我們，她忘卻了自己的疼痛；爲了我們，他全不顧自己的身體，依然來到了我們中間。爲了報答老師對我們的這份愛，我們更加努力地學習，最終取得了好成績。

對於學生來說，老師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自已的行動告訴我們，什麼是心燭！此時，我想對她說聲：“老師，您辛苦了！”

謝謝您老師_作文11

她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關係卻還教我如何做人、如何分辨對與錯；她，拋開自已休息時間爲我們操心；她，就是我的語文老師。

一頭烏黑濃密的捲髮，高高的鼻樑上架着一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴厲，一看就不好惹。

一次作文課，同學們都在努力地修改着作文，爲接下來謄作文作準備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他並沒有太用心，可以說是“應付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我說着:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴裏嘟嚷着低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認真了”。不一會，我就將第二次修改好的作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍，還是把本子給我並囑咐我再用心修改一下。這個舉動無疑給我當頭一擊，這時我眼眶裏已有不爭氣的淚水在滾動了，我負氣的抽回作業本，氣呼呼地坐回位子，望着越來越少的同學我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看着我，摸摸我的頭說:“要時時刻刻地鞭策和激勵自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時都要讓自己成爲一個更好的人”。我默默回到位置上，回味老師說的話，這說明老師把一切都看在眼裏，我確實沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終於閔老師笑了。

現在，每當我浮躁的時侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引着我。在您的精心栽培下，我己成爲一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成爲一棵參天大樹，爲人們避風遮雨。

“閔老師，謝謝您”！

謝謝您老師_作文12

看着一本本內容豐富的講義，讓我不斷想起過去這幾年來受到的指導與呵護。

他，以前是一所名校的老師。每次去上他的課時，總是會帶着一些期待，而期待，總是會化成智慧的種子，深植在我腦裏的平原，使我每一次都滿載而歸，使我每一次都有如獲至寶的欣喜，使我每一次都有更上一層樓的快感與實力提升的雀躍。

每當看到他，他都會以更爽朗的笑聲與瀟灑的揮手歡迎我，使我有受寵若驚的感受。他有時還會利用課與課之間短短的休息時間，給我幾題堪稱是經典的數學題目讓我小試身手，雖然我常常無法寫出答案，不過他還是會找時間教給我一些獨特與神奇的“速算法”，使我每一次的段考不用複習也可以輕鬆的達到目標分數。

有時，他會趁空閒時，帶我去打球 ，他常常會利用這段時間，不斷灌輸我：課業固然重要，可是，擁有一個健康的身體，那纔是一切建築的起點。沒有它，就像沒有大樹的森林，空有其名；沒有他，就像沒有魚羣的海域，有名無實。

蕭老師，謝謝您，因爲有你，我的數學在學校首屈一指；因爲有你，我的競爭能力，成了他人眼中的奇才。謝謝您，您是我的太陽，只是這個太陽，在我心中永不落下。

謝謝您，您不只教導我豐富的知識，還給我正確的生活觀念。現在，我才得以有優秀的成績與健康的身體，這都是您的功勞。

謝謝您老師_作文13

在陌生人眼裏，我們是普通的師生關係；在同學眼裏，我們是朋友關係。而在我眼裏，您和我是不可分割的“父子關係”。您是那個教會我很多人生道理的“好爸爸”，您的寬容和責任心都在我心中留下了深深的印記。您就像一盞明燈，爲我照亮了前進的路。

第一次見您是在教室裏，您面帶微笑地走進來，優雅地自我介紹。那時我覺得你好和藹。那節課您選了我當課代表，下課後和藹地安排工作。我第一次感覺原來老師也不那麼嚴厲。

去年3月初，我演出了您公開課的小品，而且是男一號。排練時由於演員間的關係較熟，所以總是笑場。有時甚至連演三遍都不能進入狀態。已經晚上7：00了，我們的排練卻毫無進展。大家垂頭喪氣地坐在椅子上。這時您突然發話：“來，大家開個會吧。”我本以爲您會劈頭蓋臉批評我們一頓或是表示一下您的失望。然而，您卻用講笑話的方式指出我們的不足。還補充到：“沒關係，我相信你們！”頓時一股熱流涌上我們心頭。有您的鼓勵，我們立刻鬥志昂揚，一遍就演了下來。因爲有您，我才明白沒有什麼過不去的坎。

時光如白駒過隙，不知不覺我已上了初中。因爲有您，我才明白，做一個學生真的很幸福。因爲有您，我才明白，在難過時，一個努力的念頭能讓人找到希望的光。感謝您領我走過的兩年，因爲有您，我會更加精彩。

謝謝您老師_作文14

老師，是蠟燭，點燃了本身照亮了學生的前程；老師，是帆，帶着學生駛向遠方；老師，是春蠶，本身化爲烏有，卻留下了華麗的絲綢。點點滴滴的師恩，醉了秋季。

歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉眼間我已步入了小學五年級，但我最戀一年級時的老師——羊老師，老師啊！從我二年級起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！

老師啊，曾記否那縷縷鶴髮！那是你全心全意投入教學工作的見證。

您頭上有好多鶴髮。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、寧靜。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但爲了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終於笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。

老師啊！曾記否您送我們去考場時！那是你播撒愛心、收穫快樂的見證。

期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不外，在緊張的同時，您臉上掠過一絲不捨，那時，我不懂，您不捨什麼？現在才明白，您捨不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情爲我們講課，今天您飽含全新的愛送我們去考場，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學時，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第二十八個教師節即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關愛。

秋天，又一個秋天，教師節，又一個教師節，我更想起了您，你調離時正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的鶴髮，在燈光下一個弓着背爲我們批改作業的身影……師恩醉了秋季。

謝謝您老師_作文15

感謝陽光給予萬物生命，感謝父母給我們幸福的家，感謝朋友讓我們更加快樂，然而，我更感謝老師，因爲他們不僅教我們知識，還教我們做人。

在教過我的老師當中，我最喜歡徐老師。徐老師的課特別生動，像磁鐵一樣緊緊地吸引着我們。一上徐老師的課，我們班連最不愛學習的同學也精神抖擻，專心聽課。在徐老師的課上，我們感到無比的享受和滿足。因爲我們在課堂上不僅可以看到湛藍湛藍的天空，可以聽見清脆婉轉的鳥鳴，可以聞到芬芳醉人的花香，我們還可以領略黛玉葬花的動人場景，學習岳飛那精忠報國的精神，感受關羽不事二主的赤膽忠心……在徐老師的課上，我們就像那乾枯的禾苗，張大嘴巴貪婪地吸吮着知識的甘霖。

徐老師不僅教我們知識，還教我們做人。

有一次，我和我的朋友爲了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心愛的鋼筆摔壞了，我生氣極了，以牙還牙地把她的鋼筆拿走了。這時，她告訴了徐老師，徐老師和顏悅色地把我拉到辦公室，細心地擦掉我眼角委屈的淚水，語重心長地對我說，“我相信你很委屈，你平時對人的寬容跑到哪裏去了，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。趕緊和好朋友和解吧！”我聽了老師的勸解，所有的委屈頓時飛到九霄雲外了，馬上就把筆還給了好朋友，我們倆握手言和。

感謝您，老師，是您讓我對學習保持着濃厚的興趣！感謝您，老師，是您教會了我做人。徐老師，在我失敗的時候，您鼓勵我，在我驕傲的時候，您提醒我……親愛的老師，我會永遠銘記您的恩情。