老師我想對你說作文500字（通用15篇）

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師我想對你說作文500字（通用15篇），歡迎大家分享。

老師我想對你說作文500字1

敬愛的林老師，我有一些話一直不敢對您說，今天借作文這個機會來吐露我們的心聲。

今年，我們班調來了一位新數學老師——您。您爲我們補習了許多數學知識，常常一有時間就爲我們查缺補漏，爲我們的學習操碎了心！可是您經常拖堂，直到下一節課的任課老師來了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學鈴都已經響了，您還是滔滔不絕地講着，但我們已經聽不下去了，想的只有快點放學！看着其他班同學從我們班窗前說說笑笑地走過，我們真羨慕啊！直到學校裏鴉雀無聲了，您才說題目：“整理好書包，放學！”

體育課可是我們的“歡樂課”啊！可總有那麼幾次，您夾着數學課本走進教室，爲我們上數學課。教室裏一片噓聲，一片譁然。我擡頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍天和白雲；我環視四周，周圍是一排排整齊的課桌，而不是寬闊平坦的操場；椅子上坐着的是一臉茫然或神情沮喪的同學們。那時的我們是多麼的不樂意啊，可又不敢對您說。同學們只好在背地裏竊竊私語，偷偷議論。

敬愛的林老師，您爲了鞏固我們的數學知識，提高我們的學習成績，盡心盡力，花費了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請老師聽聽大家的心裏話吧！

老師我想對你說作文500字2

您好！我的好老師陳鴻連，我是您603班的學生——王浩。老師您上課時即搞笑又嚴肅。我真的是即尊敬又佩服您啊！

我們全班都非常喜歡聽您講課，當然我也是其中的一位！您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽您講課，真不知道您怎麼那麼厲害。您上課總是把搞笑和學習合在一起教我們。聽說我們這一屆是第六屆的學生了。您上課時總把您經歷的故事告訴我們，開導我們的課外知識和聰明的頭腦，還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數學教的真是太好了。可是有些人被您打過之後，一定會在心裏罵您是個老東西，你不想活了，等等一些髒話和不尊重老師的言語。

這個我們老師其實您都知道但老師還風趣的說：“要是這樣還不罵我，那他就不是一個正常了。”我們被老師的話逗得哈哈大笑起來，就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來了！有一次老師您的數學課卻給我們講起了語文，老師問我們第六課時不是《最後的姿勢》？我們拖拖拉拉的說：是！於是老師給我們講這篇文章，課文的內容是不是一個老師誓死護衛學生的形象？我們又拖拖拉拉的回答：是！老師又對我們說：如果我們班的一個學生當老師，要是發生了地震，那個老師一定會對你們說，大家不要慌，全部跟在我後面，不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來。在不知不覺中打了下課鈴。

這樣的老師給我們講課不但學習了知識而且還提高了我們對學習的興趣。我們喜歡您講課，我敬愛的數學老師！

老師我想對你說作文500字3

今天是教師節，我想把對老師的所有讚譽化爲一句話：“老師您辛苦了！”

平時我在心裏用三言兩語都說不盡的話，但因爲我的膽小與害怕，不敢對您說，現在就在這篇作文裏一吐爲快吧。

多少次，我看見您利用課間時間批改作業而不休息時，我多想對您說：“老師休息會，別累壞了，累壞了誰來教我們呀！”多少箇中午我看見您在教室裏邊吃飯邊和同學談心，告訴我們一些做人的道理，幫助學習能力不好的同學建立自信心，我多想對您說：“老師去辦公室裏休息會，注意身體，我們需要您！”多少個夜晚，我們早已呼呼大睡，而您忙完家務後，還要在燈下批改作業，備課，做上課用的幻燈片。老師啊！我的好老師您在用行動餞行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神。

平時，我害怕上課發言，生怕答錯了。可是您總是用您的眼神鼓勵我。老師此時您的眼神是山林間流淌的小溪，那麼清澈，那麼慈愛。它滋潤了我的心靈，培育了我這顆求知的種子。老師您講的課豐富多彩，生動形象，富有激情。每一片文章彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

老師今天是您的節日，我想對您說：“您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。享受那桃李滿天下的快樂吧！”

老師我想對你說作文500字4

親愛的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識，是您教會了我做人，老師我有很多話想對您說。

記得有一次，在上課的時候，我在講話，並沒有在專心致志地聽老師講課，結果老師留了作業。放學之後，我拿起作業本。一看，什麼都不會，只好不寫作業了。爸爸回到家，問我：“作業寫完了嗎？”我心緒不寧地說：“寫完了。”第二天早上，我來到學校。老師對我們說：“大家把作業都交上來。”同學們紛紛把作業交了上去，而我卻低着頭慢慢地交到老師面前，我心裏想：“老師會不會發火，我好害怕。”而老師卻溫柔地對我說：“你爲什麼沒有寫作業呢？”我說：“因爲我上課沒有認真聽講，不會寫，所以纔沒寫作業。”之後，老師拿起書本，給我講了一遍，我並沒有聽懂，但是，老師卻沒有責怪我，而是認真地給我又講了一遍，很難理解，老師又給我講了好多好多遍，我終於會了，我感覺老師已經口乾舌燥了，老師的所作所爲讓我很感動。

我心裏默默地對老師說：“您含辛茹苦地教我們知識，我們沒有認真聽的時候，您一而在再而三地讓我們好好學習，離小學畢業只有一步之遙，在這裏，我想對您說，老師您辛苦了。

這就是我想對老師說的所有的話，您把知識毫無保留地傳授給我們，而我們犯了錯誤，卻是您一一爲我們承擔，老師您辛苦了。

老師我想對你說作文500字5

老師，這是一個多麼神聖的職業!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長!

有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。而我卻說，您就是慈母，無微不至的關懷着我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手，用心靈之舟引領我們進入知識的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔，在廣闊的海洋裏爲我們導航，指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們乾涸的心田，讓我們學習、生活得更加充實。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恆的快樂!

老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您爲了您的學生，不辭一切地日夜爲我們操勞着。每當您站在講臺上給我們講課的時候，手裏總是端着一杯水，同學們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰又會想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有間斷過，依舊用沙啞的聲音講，儘量用您最大的聲音給我們講課。

老師，您不辭辛苦地把文化科學知識，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇鬥豔。老師啊!我想悄悄對您說：“敬愛的老師，您辛苦啦。謝謝您!”

老師我想對你說作文500字6

如果我是一株小樹苗，那麼您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那麼您就是我身旁的月亮。儘管如此，可我心中也有很多難言之隱！

您還記得嗎？當您第一次走進教室爲我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠留在我的記憶裏，迴盪在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很複雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。

老師，自從進入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養衆多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。

老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？

自從上學期，您找我談過話後，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以爲我不努力。

老師，現在我其實真的很害怕，害怕您不再收我爲學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？

您常說，您不會放棄任何一個人。

老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您！

老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海；如果我是雲朵，那麼您就是天空；如果我是一片樹葉，那麼您就是一棵大樹！

老師，您辛苦了！

老師我想對你說作文500字7

其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這並不代表我們在課上鬧。

許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認爲沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學習態度並不好，因爲學習態度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的願意，養成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心裏有很多火沒發出來吧！

有時上課活躍只是爲了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多祕密，不能跟任何人說，就養成了，自閉的心裏，自初中起，在學校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產生一成隔閡，有些事需要老師去開導，老師也要多多關心我們。

我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現在還要管我們這些調皮的傢伙，他也很累！沈老師我們調皮不是故意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽話！

老師我想對你說作文500字8

老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生髮自內心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點綴我的白雲。

記得你纔來我們班時，因爲以前我們一直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級裏同學之間很不團結，有一些同學經常在一起打架，班裏亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之後，班裏的風氣漸漸好起來，同學們也團結一致，和睦相處，養成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學習成績也有了很大的起色。

在最初的記憶中，我認爲您是一名嚴肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最後停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開始，因爲太緊張了讀起來結結巴巴的，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，於是便大聲地讀了起來，不錯過一個標點和要注意的地方。讀完後，老師對我說：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽了這句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：“謝謝！”

我們歡樂地度過的每一天，都離不開您細心地指導和鼓勵，您無怨無悔的教導就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。最後，我想對您說：“老師，您辛苦了。”

老師我想對你說作文500字9

“老師，我跟您相處不久，但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海，勝似......”

“你把我從一個不懂事的孩子，教成了一知書識禮的孩子。”那一次，我印像最深。

那天中午，我在被子裏翻來覆去，怎麼也睡不着。於是就在被子裏小聲地K起歌來。唱了幾分鐘，我看了看手錶。耶！還剩2分鐘。我心裏在想着。過去了一秒，兩秒...一分鐘.....我總感到現在的一分鐘，像一個世紀那麼長......

還剩五十秒，五十二秒......我等不急了，小宇宙突然爆發了，我學着起牀的鈴聲叫起來：“當，當，當”，“的當，當”.....地叫起來。

同宿舍的一個人坐了起來，穿上毛衣。這時，我明白了事情的嚴重性，馬上叫了一聲：“快躺下！”不妙，被阿姨發現了。阿姨批評了我後告訴了您。

您最後嚴厲地批評了我，當時我還是有點不服氣。可後來慢慢懂得了一些：“老師如果這次不批評我，我下次我肯定會再犯。而且老師“兇”的背後藏了一個字——“愛”。這種愛是關愛，喜愛着我們。老師對你越兇，其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴，豆腐心。

張老師，你對我的恩情我永遠忘不了，您對我的關愛我也忘不了。張老師，您是你人生之路的嚮導，您把我引上了正規路，張老師，我愛您。

老師我想對你說作文500字10

老師，教師節快到了，我有許許多多的心裏話兒想對您說。

老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學校，把教室打掃乾淨，您像園丁一樣培育着我們這些祖國的花朵，你想陽光一樣溫暖着我們的心田，您想露水一樣滋潤着我們的心田。

老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉，而卻球在燈光下爲我們批改作業，您把每一個學生都當作自己的孩子，您想媽媽一樣爲我們批改作業，寫下一句句讚美的話語，勾出我們每一個優美的句子。

老師，我想對您說：老師您上課認認真真，說的每一句樸樸實實的話語都記在我們心裏，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的爲他們講解，知道他們聽會爲之，即使您有在重要的事，您都會爲我們耐心講解不會的題。

老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的，因爲有了您的指導，教師被佈置的漂亮整潔起來。

老師，我想對您說：有是同學們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是爲了提高我們的背誦速度。

老師，我想對您說：如果您多一點微笑，我們就會更開心，如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和讚美，我相信他們就會學習更好一些。

老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。

老師我想對你說作文500字11

馬上就要畢業了，我捨不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因爲我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。

老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我你哪裏痛啊？現在怎麼樣了？接着摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到後面的杯子池裏，拿出了我的杯子，再往杯子裏倒熱水，倒完後，趕緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音：“好。”

丁鈴，下課後，老師完成了課堂作業，然後輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說：“謝謝你的關心。我好多了。你的計劃真的很有效。”我說着，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。

老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝你們爲我所做的一切，我會牢牢記住你們。

老師我想對你說作文500字12

老師，我想對您說，您像園丁一樣，爲了培養祖國的接班人，日夜操勞。每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉，您還坐在燈下，精心爲我們批改着作業。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那裏得到了陽光雨露，老師，我想對您說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的`絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您，老師！

您把您全部的精力都用在了學生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放着光和熱。每當我犯下了什麼錯誤，您就會給予我諄諄教誨；每當我十分優秀的時候，您就會對我投來讚許的目光。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這句詩寫得多好啊！老師，您不正像詩中的春雨嗎？

默默無聞地工作着，培育出了一代又一代的社會棟樑，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我開啟知識寶庫的鑰匙；是您，教會了我在知識的海洋裏遨遊的本領。老師，謝謝您辛勤的培養，謝謝您的支援和鼓勵，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認真的，您爲了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵我們，支援我們。老師，我想對您說聲：“謝謝，謝謝您永遠照顧我們，老師，您辛苦了！”

老師我想對你說作文500字13

數學老師，我想對你說：“你能不能不要這樣對待學生了？”

有一次，我們做了一張數學模擬練習。那天下午，您拿着一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺前，把卷子重重地摔在講臺上，什麼話也沒說，但一開口就是：“做的簡直是一沓垃圾！”說完，你開始報分數。90分以上已經報完了，從89分的小明開始，你一頓一頓地罵。你拿着卷子走向小明，小明一顫，接着你開始訓斥：“怎麼考成這樣！”說完將卷子朝他扔去。等報到最後一位不合格的同學時，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對小王說：“重做！”小王也沒辦法，整節課頭都沒敢擡一下。

還有一次，我們班一個同學作業沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書包扔給他，說：“你回去吧，別來上學了！我們班沒了你平均分能高五分，都是你們幾個拖後腿！”他就站在走廊上吹着風，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要說他自己了。

經歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對你說一句：“你能不能不要這樣對待學生！”我希望老師也能尊重學生。成績差很正常，又沒大事，幹嘛這樣罵？何必呢？

一個學期快結束了，我們班那幾個成績差的同學看見您，躲得遠遠的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發抖，渾身發顫。

但我也想對同學們說一句：“別怕他，自己成績好一點就行了。”

老師我想對你說作文500字14

老師我想對你說，我在你那學了作文後，我有了很大的進步。但是，老師我有一些話跟你說。

老師我想對你說以前我們沒有在那裏學的時候，我非常害怕作文，我以前一看作文，就會頭暈眼花，不管是怎麼樣，都寫不出好作文。就算寫了也是應付的，寫不出真情實感。但是，我自從到老師你那裏學了作文之後，不僅作文水平提高了，閱讀水平也大大提高了，我還喜歡上了看課外書。我之前很少，幾乎沒有看過。但是現在不同了，從我來到老師家寫作文後，我看書的興趣也慢慢的濃厚起來，幾乎每個星期都要看1——2本書。我的閱讀速度也有所提高，以前1分鐘才能讀3行，現在1分鐘就能讀5——7行了。不僅如此，我的閱讀水平也有所提高，就用考試來說話吧!我以前閱讀最少也要扣上12、13分左右。但是現在我在老師家學了作文和閱讀，就使我提高了。現在我閱讀最多隻會扣2分左右，所以我才說跟老師學作文是很有用。

而且，我的寫作速度也提高了許多，以前寫一篇500字作文要1——2個小時的，但是現在我15——30分鐘就能寫完一篇500字的作文，你說，這是不是不太可能。以前因爲少寫作文，不知道題材，但現在作文寫多了，題材就多了，作文水平就自然提高了

好吧!我就說那麼多。但是我的作文水平還不是很高，我下定決心要更努力，寫更好的作文，老師在此我要感謝你。

老師我想對你說作文500字15

新的學期馬上就要開始了，從一年級到現在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習慣，我們七十多個學生都一直喜歡着您。

王老師，我想對您說，在這四年裏面，您教我們學會怎樣用簡便辦法寫作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當我們下課玩的時候，您還在趕忙的改作業，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！

您對每個同學都是一樣的，學霸也不例外，您講課的時候生動極了，讓我們陶醉地聽着您講課。在我們考完試後，班級成績在年級中數一數二的，在您的指導下，我們班非常出名，這讓外班的同學很羨慕，有些人都想從他的班轉到我們班，因爲大家都知道四七班的成績非常優異，而這都是您用汗水心血交換而來的。

王老師，我想對您說，在您的帶領下，我越來越喜歡看書了，尤其是您推薦的，以前我的成績一直上不去，您推薦許多書讓我們看，我都沒好好看，現在越來越喜歡看書了，希望透過努力成績也能上去。而且我希望您不要離開我們，我希望您一直陪伴着我們教我們學語文。還有您的字寫得很漂亮，在您的嚴格要求下，我寫的字也越來越好，越來越大方，如果不是您我的字還那麼難看，這些都是您教的我。

王老師，我想對您說，謝謝您辛苦培養我們，我們會在五年級的時候努力成長，我們會在五年級的時候學到更多的知識，希望您能更嚴厲的要求我們，讓我們取得比以前更好的成績。