我的班主任老師初中優秀作文

【篇一：我的班主任老師】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是用來形容我們美麗的老師的，那你是否誇過你的班主任呢？今天，我就來誇一誇我的前任班主任：楊老師。

楊老師她有一雙炯炯有神的大眼睛，戴着一副體現她很有學問的蛛絲眼鏡，長着一個高架鼻。

她在同學們的眼裏是一個多變的老師。爲什麼這麼說呢？因爲她有時幽默、有時嚴肅、有時還會因爲我們的錯誤而哭泣……

記得那一次，在晨會課上，她在批評班上養成了不良好的學習習慣，可那些同學總是屢教不改，把楊老師氣哭了，可她還是用幽默的語言，緩解了這尷尬的場面，事情過後，那些同學自發改正，我們又迎來了楊老師那充滿朝氣的臉龐。

她有時會溫柔的糾正我的一些小錯誤，不是那種嚴厲的訓斥，而是用一種很親切的話語讓我從自己的內心深處認識到自己的錯誤，從而不傷害我的自尊心，也能把我的錯誤糾正過來。

那時候班上的武術操做的不完美，甚至可以說是全年級倒數第一，可楊老師並不怪我們，她總是誇我們“好！做的太完美了！繼續努力！”當同學們都沉浸在老師那善意的謊言中時，只有我懂老師的那番苦心，不禁在心裏抹了一把淚。

在英語課上，她總是和我們互動，讓我們瞭解英語的魅力，然後迷上它，這就是我爲什麼英語向來都很好的原因。但是，也有些同學不聽講，她總是用幽默的語言來提醒那個同學，從而不讓那個同學感到臉紅，而是自覺改正。

放學後，她總是那麼“任勞任怨”。記得那一次，是我打掃教室，同學們都走光了，楊老師看見我在那裏吃力的把垃圾掃進垃圾桶裏，她慢慢的走過來，撫摸着我的頭說：“累嗎？你回家吧，這裏我來。去吧！”我感動極了，但是我還是把眼淚憋到了心裏，第二天早晨學校的門衛說的，楊老師昨晚8點纔回家的，那時學校裏已經幾乎沒有人了。

啊！我親愛的班主任楊老師，你是那麼和藹可親，那麼幽默，不僅是我，還有同學們，跟你相處時就像跟一個朋友相處，沒有絲毫的緊張，總是被你那幽默的語言逗笑，你走進我們心靈的深處，瞭解我們，從而提高了我們的學習成績。楊老師，我謝謝你！

【篇二：我的班主任老師】

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻樑上架着一個紫色邊框的眼鏡，一張白嫩嫩的臉蛋如桃花開放一樣的美麗、燦爛，臉上總是帶着微笑。如果你看到這位老師，會讓你永生難忘的。

時間過得真快啊！轉眼間五年過去了，我已經是五年級的大孩子了，伴隨我度過這幾年的老師是我的班主任——王老師。

每當我們上語文課的時候，王老師會把關於這篇課文的資料告訴我們，再把我們帶入課文中，每次聽王老師講課，我都恍如身臨其境。

寫作業時，王老師都會提醒我們：“寫作業姿勢要端正，三個“一”別忘了，可別成了近視眼，像我一樣！＂每當王老師說完這句話，我就會把腰板挺直，姿勢坐正；王老師提醒完我們要把三個“一”做到，王老師也開始改起作業來了，看到王老師那認真的樣子，我還真不會馬虎呢！我可不能辜負王老師對我的期望呀！

王老師每天都要爲我們批改作業，我們不會的題目，王老師還要爲我們詳細的講解；晚上回家，王老師還要備課。王老師在這我想跟您說聲謝謝，如果沒有您，我就不會有這麼多的知識。王老師您辛苦了！

王老師您就像一片海洋，我是一條小魚兒，我在您這片海洋裏一天天長大；您是藍天我就是一隻小鳥，我在您這片廣闊的藍天裏翱翔；您是辛勤的園丁，我就是一朵花兒，您把我剪得漂漂亮亮！

【篇三：我的班主任老師】

我的班主任———張老師，個子高高的，對人非常和藹可親。

時間過得真快，一轉眼，我已經從一個不識字的小妹妹，變成一個多才多藝的小姑娘了。在這四年裏，我們的班主任是我印象最深的。

有一次，我班同學的頭被弄流血了。張老師立刻把他送到校醫室去，看見張老師這樣無微不至地照顧着同學們，我暗暗下決心我長大了也要像張老師一樣關心同學。

還有一次，我們發試卷的試卷，張老師拿着試卷站在講臺上，生氣地說：“你們這一次都沒有考好。”我一聽，心裏害怕極了：張老師會不會大發雷霆呢？整個下午，我都憂心忡忡的。看着發到自己手中的試卷上，不該錯的題目，真是後悔莫及，下決心一定要改正，張老師耐心給我們講解了錯題，並沒有發脾氣，真有耐心。

張老師就是這樣無微不至地、全心愛着我們的好老師。我們會永遠愛您的———張老師。

【篇四：我的班主任老師】

我有一個人見人愛的班主任，她中等身材，一張瓜子臉，鼻樑上高高地架着一副眼鏡，藏在眼鏡後面的到眼睛炯炯有神，總是和氣的望着別人。有時笑眯眯的，一點兒都沒有那嚴肅的架子，所以大家感到親切，舒服。可有時，有的同學把她激怒了臉如同十月的天氣，說變就變，有晴轉陰。別看她有時很嚴肅，可內心是十分關心同學的。

記得一回考卷一發下來，我的成績不太理想，這時，老師剛好走過看見了，可她沒生氣，只是，一手拍着我的肩膀，一手指着考卷爲我解錯題，還對我說："不要放棄，加油啊！"我聽了，心裏感到舒服多了。莊老師對其他同學也是一樣的安慰他們，撫平他們的心靈。

有許多次，班級中的差生不是不會做作業，要不就是老是做錯，可莊老師從來沒有對着些差生失去信心，而是把他們帶到辦公室裏，一題一題的爲他們講解，一題一題的教他們寫作，她很有耐心，從來不會厭煩。同學們也在莊老師的幫助和鼓勵下，一點一滴的進步。莊老師看見了，心裏別提有多開心。

莊老師，您是一位優秀的好老師，在我們的心中是最棒的！謝謝您，您對我們關心呵護；謝謝您，給予我們豐富的知識；謝謝您，對我們沒有放棄，相信我們。我們有千言萬語想對您說，但是最想對您說一句："謝謝了，莊老師！"

【篇五：我的班主任老師】

我的班主任，是一位平凡的偉人。

名人，偉人一直是我非常敬重的偶像，但入學以後，我更敬重我的班主任徐老師。

在我們年幼無知時，老師無私的傳授知識，使我們學有所長；在我們懵懂任性時，老師無私的奉獻感染着我們，使我們漸漸成熟穩重；在我們對未來迷茫時，老師爲我們詮釋了天有多高，海有多深，夢想就可以有多大的道理。

老師，如果我們是路旁的小樹，您就是樹上的草繩。冬天，您緊緊的纏繞着我們，避免我們受凍、受傷；春天您輕輕地包裹着我們，讓我們沒有旁逸斜出的機會。是您用行動教我們做一個正直而有用的人——感謝您的無私奉獻。

老師，如果我們是大海的一隻小船，您就是一座燈塔，指引我們正確的前進方向，還沒有步入社會的我們，不知道未來是怎樣的，您教導我們要樹立人生遠大目標，要勇於拼搏——感謝您的誨人不倦。

老師，您是照亮他人燃燒自己的紅燭，您是磨損自己傳授知識的粉筆，您是吐絲捨己的春蠶，您是不怕辛苦的園丁——您是在平凡崗位上默默奉獻，不求回報的真正偉人。

【篇六：我的班主任老師】

開學的第一天，我信步走進教室，只見同學們議論着什麼，上去一打聽，才知道新換了一個班主任，聽說是語文老師，還是一個男的，剛送走畢業班。

上課了，這一節正好是語文課，由那位新老師上。果然是個男的，一看那個頭，少說也有一米八，“國”字臉上架着一副眼鏡，一臉的威嚴。光憑那壯實的身材就足以鎮住我門。可我們班的調皮鬼們仍舊病復發講起了話來，只見這位老師眉頭一皺，不好，老師要當“雷神”了，可他卻微微一笑，說“張奇奇，雄凱蜂，後面有請。”這兩個調皮鬼本想拒命不從的，可一看老師微笑之中帶着的威嚴，只好灰溜溜地站到後面去了。

老師開始了自我介紹：“我性張，是你們的新班主任……”一番簡潔的自我介紹之後，張老師開始上課了，可上着上着，突然停住了，“高鳴，請重複我剛纔講的最後一句話。”高鳴“身在曹營心在漢”，當然不知所云了。“後面有請。”乖乖，不到半節課，後面足有五六個人站而無語了。這招可真靈，老師沒說一句請大家安靜的話，教室裏卻靜極了。

一次，我們正在寫作業，忽然，老師用他那洪亮的聲音對我們說“寫字頭要離書本一尺遠，字要工整，不能寫連筆字，否則，後果自負。”剛說完，就不見人影了。從此，每當我們寫作業時，好似總能聽到這洪亮的聲音。它時時提醒着我們，寫字要注意姿勢，字跡要工整。

【篇七：我的班主任老師】

在我的記憶深處，有許多值得我尊敬感謝的老師，其中最值得感謝的就是帶我小學三年數學的班主任王老師。

王老師教我們時三十來歲，她個子不高，長得也不是十分漂亮，但身材保持得極好。不管什麼時候，她總是把自己打扮得容光煥發，給人一種充滿青春活力的感覺。她無時無刻不把自己的精氣神傳播到我們教室的每個角落。在王老師的激情感染下，我們也養成了精益求精的良好習慣，在學校開展的各項活動比賽中，我們班都能穩操勝券，奪取第一。

王老師不僅班帶得好，而且數學教得極好。課堂上，她善於點撥引導，善於開啓我們的數學思維。她講課生動有趣，時不時還跟我們玩點幽默，加深我們對所學內容的理解。在作業方面，她對我們要求極爲苛刻，錯三道題以上，當即撕掉，重新去做。正是王老師這種嚴慈相濟的教育方法，使我們的數學成績總是位居榜首。

“認真學，開心玩”是王老師教育我們的法寶。王老師經常對我們說：“學習時就要認認真真地學，只要認真學了，考不好也沒什麼關係。玩時就要開開心心地玩，不要再顧及學習之類的事，讓身心徹底愉悅放鬆。不要學習時惦記着玩，玩時又擔心學習，這樣既影響學習質量，又影響玩的心情。”也許是王老師那句“考不好也沒什麼關係”的話，減輕了我們學習的心理壓力，讓我們體驗到了輕鬆學習的樂趣。這不僅提高了我們學習的效率，還激發了我們學習的熱情，挖掘了我們的潛能，培養了我們的特長，一批小能人在我們班涌現。悠悠球大王馬春亭，魔方高手張金生，跳舞皇后向陽，寫作王子魏雨聰聰……

王老師不僅教我們書本知識，還教我們做人的道理。在班隊活動課上，她經常給我們講寬以待人、嚴以律己的故事。在她帶班期間，我們班沒有發生過一起違反校紀班規的事。

現在我們上初中了，儘管王老師不教我們了，但王老師的諄諄教誨我們會永遠銘記於心，它將使我們不斷走向成功的不竭動力。

感謝敬愛的王老師，我們會永遠想着您！

【篇八：我的班主任老師】

我的班主任老師是一位美麗善良，認真盡責的好老師。

她頭髮黑裏帶黃，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說回道的嘴，矮矮的個子，看上去很勻稱的身材，我們班的同學都很喜歡她。

她是一個心腸很軟而且很幽默的人。有一次上課時，有一位同學在課堂上小聲說話，嚴重影響了課堂紀律。老師非常生氣，讓他站起來聽課。我心想這回老師可要發火，他可要遭殃了。結果老師幽默地說：“你還是坐下吧，站在那像一個“木樁子”。引得大家哈哈大笑。

她還是一個非常有耐心的老師。她不僅教給我們知識，重要的是教給我們怎麼做人。我們班有一個很特殊的同學，他的爸爸輔導不了作業，每次考試都不及格，成績一踏糊塗。可是老師一遍又一遍，苦口婆心的教他。有時我們看不起他欺負他，老師會很生氣地說：“我們要學會尊重，學會寬容，學會體諒。”

你們猜我說的這位老師是誰？她就是我們的班主任杜老師。