我和老師的祕密作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的我和老師的祕密作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

下午放學後做完值日，猛然發現校長室門口、窗前圍了好多同學，有翹着腳朝裏看的，有把耳朵貼在門縫支楞着耳朵聽的。我趕緊湊上前，抓住我們班的高瞻：“高瞻，快告訴我，出了什麼新聞?”

高瞻一扭頭見是我，雙眉一挑，露出滿臉驚訝的神氣：“呀，你是真不知道，假不知道?”

高瞻見我真的莫名其妙，就把我拉到一邊，悄悄說：“你爸爸來啦，正跟李校長吵着吶！給英語肖老師告了一狀！”

“啊?”聽了這話，我不禁暗暗吃驚，沒想到昨天晚上我說了幾句牢騷話，爸爸就……這真叫我左右爲難了。

怎麼回事呢?

那是一個多月前，暑假後剛升入六年級的時候，英語課換了一位剛從外語學校畢業的肖老師。別看肖老師是女的'，個頭和我一般高，留着普普通通的短髮，可上課的花樣真不少，沒多久，好多同學的英語成績全上去了，還對學英語產生了濃厚的興趣。唯獨我，外語仍然是一塌糊塗。在作小測驗時，我常把英語單詞記得猴吃麻花——滿擰。比如，把書本當成桌子，把公園記成鉛筆，把飛機記成腳踏車。

一天下午，我正要背書包出校門，有人喊：“瓦茨！瓦茨！”(英語肖老師給每個同學起了外國名字，瓦茨是給我起的外國名字)我轉身一看，是肖老師。我心想，準是說我外語成績不理想啦，訂點積極措施啦，我這回主動一點，別讓她批評我。我緊走幾步，搶先說：“肖老師，我這外語沒什麼希望了，您也別白費勁了，將來考試我一定不影響咱學校的總成績！”

肖老師聽了很是奇怪，說：“小瓦茨，你有什麼絕招啊?”肖老師說着話，像大姐姐一樣把手搭在我肩上，兩隻大眼睛一眨一眨地望着我。

“我呀，到了考英語的時候，學學杜秋(日本電影《追捕》裏的男主角)，嘔吐不止，不就全解決了?”

“哈哈哈！”肖老師笑起來聲音很好聽，怪不得她的英語歌也唱得那麼動聽。她突然停住笑，拉着我的胳膊往學校裏面走。她的話是我所想不到的，她說：

“你的辦法倒挺有意思，你很聰明！可是我找你不爲這個，我想請你幫我一點忙。”

我趕緊回答：“行！我準能幫！”

“每天可要佔你半個多小時的時間，但是我把你的外語作業給免了！”

“行，肖老師，太好了，您說吧！”

“咱們先拉鉤！”

“好！”我伸出黑黑的小拇指和肖老師柔軟的小拇指勾住了。肖老師說：“君子一言，駟馬難追！”

我也發誓似地說：“君子一言，永不反悔！”

肖老師把我帶回辦公室，辦公室裏空空的。肖老師把門關上，更顯得寂靜。肖老師要幹什麼呢?

肖老師讓我坐下，從抽屜裏拿出一疊書本樣大小的卡片，說：“這是我的活，本來應該我來幹，可是我最近事情太多，只好請你幫忙。我相信你，但你可必須保密！”“您放心，我保準準也不告訴！”“好！你看這是一些外語單詞卡片，這一面的漢語單詞我已經寫好了，你給我在另外一面看着英語書，填上相應的英語單詞。我再拿它當教具，上課提問同學！怎麼樣?”

“行！我準完成！”

沒想到，我英語這麼臭，肖老師還這麼看重我，我帶上給我的筆、卡片回家了。

從那天以後，我每天寫完語文、算術作業，都要填幾張英語卡片，爲了不出錯，我還得檢查幾遍。轉天早晨在上課之前，我再祕密地交給肖老師。就這樣，肖老師每次上英語課，都用我寫的卡片提問同學。原來我上英語課走神，這回可有趣了。眼看有的同學被我寫的卡片問住了。我還有點美滋滋的，讓你們也嚐嚐記錯單詞的滋味吧。

當然，也有讓肖老師爲難的時候，有幾次我把單詞上的字母寫錯了，卡片剛一舉起來，就有人小聲說：“肖老師，寫錯了，寫錯了！”

嘿！肖老師一點也不慌，眼睛也不看我，只是笑笑，說：“我一時大意寫錯了。同學們能立刻發現，應該表揚！”

肖老師真有一套，壞事變好事！

再後來，肖老師又祕密交給我幾個同學的英語作業本，還給我一支紅色圓珠筆，說：“這是幾本英語作業，我判大部分，你判小部分。這一本是標準答案。”

“錯了劃‘×’，對了劃‘√’是嗎?”我問。

“對！”

“要是有誰寫的不清楚，格式不對呢?”

“那你在本上註明，讓他重寫一遍！”

呵，我的權力還不小呢?

這樣，每天晚上我又有了新的祕密行動。

這些祕密是瞞不住爸爸媽媽的。他們發現之後，先是憤憤不平了好幾天，後來，火氣越來越大：“老師是於什麼的?把自己的工作推給學生！”

“沉重負擔夠重了！這麼不愛護學生身體！”

“反正不是她自己的孩子！……”

“不定哪天，我找學校領導反映反映！”

我央求他們千萬別去學校嚷嚷，我說我願意幹這工作，是肖老師對我的信任。媽媽反駁說：“什麼信任?純粹是變花樣騙小孩兒！”

昨天晚上，我見有幾個同學的作業寫得馬馬虎虎，便發了幾句牢騷，沒想到這幾句牢騷促使爸爸採取了今天的行動。

我站在校長室外舉棋不定，我能進去把爸爸拉出來麼?事情結果會怎樣呢?

我扒窗子看了一眼，咦?看樣子這會兒爸爸已經平靜下來了。

再看一眼，爸爸有了笑容了！我們校長真不簡單，他怎麼說服爸爸的呢?

這時，同學們料到沒什麼熱鬧戲看了，一個個全走掉了。

我再扒窗一看，爸爸站起身要走了。我趕緊跑開，藏到拐角處，偷眼一看，爸爸正和校長握手告別呢！

可是爸爸沒出校門，而是滿面笑容奔老師辦公室去了。他還要找誰呢?我“噌”地一下跳出攔住他：“爸爸，您還幹什麼去呀?”

爸爸猛然看見我，笑嘻嘻地說：“瓦茨，瓦茨，挺好的名字。我去謝謝肖老師給你取了個有趣的外國名字！”

爸爸走了，奔辦公室找肖老師去了。

我呆呆地站在院子裏，爸爸不是來告狀的嗎?怎麼又要感謝肖老師呢?唉，大人的事，有時真叫人似懂非懂。

往後的日子裏，爸爸媽媽可支援我的工作呢！而我呢，卻神不知鬼不覺，連自己也說不清楚怎麼就喜歡上了英語課，覺得英語並不難學呢！期中考試，英語居然及格了！

期末我一定能考得更好！