感謝我的老師

感謝我的老師1

老師您好，您在我的面前永遠是那麼的高大，您的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因爲有了您，世界纔會如此美麗，因爲有了您，我的人生纔會如此多彩！

您關愛的目光，給予了我無窮的信心和勇氣！您關切的話語，讓我心中充滿愉悅；您的行爲，激勵我努力，拼搏，進取。

我們喜歡您，敬愛的老師！您的愛像藍天一樣深沉；您的學問像大海一樣淵博；您還有一顆和我們相通的心。您就像辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們願在冬天爲您抵擋寒冷，春天給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！當您青絲變白髮，您的桃李已滿天下。親愛的老師，向您道聲辛苦了！

敬愛的老師，您的課講得是那樣精彩，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界……

都說老師像園丁，因爲老師們在辛勤地培育着我們這些祖國未來的棟樑；都說老師像蜜蜂，每天不辭勞苦地辛勤工作。在我們漫長的人生道路上，老師就像一根柺杖，從幼兒園起，我們就開始接受老師的呵護！老師就像階梯，把我們托起。在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的付出，您時時刻刻地關心着我們，給我們光和熱。當我們遇到困難時，老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，老師又會來安慰、鼓勵我們；當我們獲得成功時，老師又會在旁爲我們歡悅，爲我們祝福。我愛您，我親愛的老師！我祝福您，祝您身體健康，祝您工作順利，生活如意，永葆青春！

新的學期開始了，老師們迎來了第二十五個教師節，此刻我最想對您說的一句話是：“感謝您－－我的老師。”

感謝我的老師2

教室裏靜極了，只聽到沙，沙，沙的寫字聲。而哦，看着眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑着，彷彿在聽着一首優美樂樂曲，然後在記分本上記下分數，興奮．親切地說：好！滿分！；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：別緊張，坐下想想，再想想。一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啓示。

老老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講倒數的認識，老老師講得繪聲繪色，講着講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們說：同學們，你們看這個動作是什麼？顛倒！對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以爲老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是爲了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我爲了滿足我的好奇心，便開啟看了看。上面寫得密密麻麻的。爲了使我們能輕鬆地學知識，老師您一定熬夜了吧；爲了我們，您不持勞苦地工作。感謝您，我的老師！

感謝我的老師3

我是一名二年級的小學生，我現在在學校表現突出，成績優秀，這得感謝我的三位老師。因爲，是他們幫助我養成了一些好習慣。

孫綾老師是我幼兒園的老師，是她讓我養成了上課不遲到的好習慣。記得在幼兒園的最後一個學期，她規定我們8點前必須到幼兒園，如果8點沒到的話，那就得被孫老師罰站了。因爲我很怕被老師批評，所以每天都儘量早到，就這樣我幾乎不遲到。

我剛上小學一年級時的班主任是李老師，她嚴格要求我們，使大家養成了不漏抄作業的好習慣。她要求我們每天必須自己抄作業，而且不能漏抄，抄完後交與同桌，由同桌檢查並簽字。如果同桌不檢查，那麼老師要批評同桌，如果自己不給同桌檢查，那麼老師要批評你。經過半學期堅持這樣做，我現在不會出現漏抄、不抄作業的情況了。

一年級下學期我轉學了，遇到了另一位李老師——李莎老師，她現在已經讓我養成了兩個好習慣。第一個是寫字工整。如果我寫字寫得不好看，李老師就要求我重新寫過。漸漸地，我的字寫得比以前漂亮多了。第二個是我更聽話了。記得剛轉學來時，我在班上總愛惹事，總被老師批評。其實我並不喜歡被老師批評，所以我不想再惹事。漸漸地，我變得聽話了。前兩天，我上課發言聲音響亮，李老師還表揚了我。我現在還當上了班上的紀律委員，很自豪。

老師，我感謝你們，是你們幫助我進步，讓我健康成長。

感謝我的老師4

柳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來，關心、照顧着我們的成長、學習。作爲孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？

也許是有緣吧！柳老師從三年級到現在一直陪伴着我們，我們都深深地愛着她。記得在三年級時，我們班幾乎亂作一鍋粥，調皮搗蛋在全校都是出了名的，簡直不可治理，打架的事情幾乎天天發生。在柳老師的正確管理下，我們班的同學現在都能團結一心，遵守校規校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績，在全校都名列前茅。

複習考試時，別的班都緊張地複習基礎題，而柳老師卻帶領我們在做閱讀分析。這讓很多老師不理解，複習時間這麼緊張，爲什麼還有功夫講閱讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎知識固然重要，但是這些在家就可以練習，只要多練習就可以學會，而閱讀分析題需要的是技巧，自己學，沒有人講解是很難理解的。透過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優異的成績。真是功夫不負有心人啊！

感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了小學最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學習成績，也讓我們知道了什麼是愛，什麼是感恩！

感謝我的老師5

人生的旅途上，您爲我點燃希望的光芒，您陶冶着我的心靈，增加了我的智慧。謝謝您，呂老師！

每天，我們第二節都是陽光大課間，我們一做完操，您就會讓我們跳河洛大鼓，跳完之後您就會抽出五分鐘的時間，讓我們喝水，上廁所。您的這些細微的關懷，真讓我們感動。

記得有一次，我們學校舉行一年一度的拔河比賽。裁判老師一聲令下，我們就拼命的地拉呀拉呀，我一擡頭看了一眼您，呂老師啊能看得出，當時您是多麼想讓我們贏啊！我又拿出了我的妙招，就是拉呀拉呀，最後我們就贏了，我們都在哈哈大笑，最後我們又上去了。

呂老師您又在班裏舉行了幾個小遊戲，由兩人三足。我們兩人一根紅領巾，老師您又給我們分了組。當您一說開始我和包靜婷就拉了起來，一會兒我摔一跤，一會兒包靜婷又摔一跤，最後我們還是拿了第一名！當時呂老師您又問我們這個兩人三足的遊戲好玩兒嗎？我們都異口同聲地回答好玩，很好玩。

謝謝您，老師，是您讓我們第一次有了這麼放鬆，我提前祝您：節日快樂！

感謝我的老師6

是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨年華？是哪一個人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多麼神聖的字眼，這是一個多麼偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您爲我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間裏仍亮着微弱的光芒；在同學成績退步時，您放棄了休息時間爲他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆爲我們批改作業。望着您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們去磨礪，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷着一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向屬於我們的天空，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什麼感謝您，我的老師！

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師！

我們一起玩的好開心、好快樂;魏飛隊（魏國代表隊）：曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹衝、蔣幹及替補士兵。感謝您，聽了這個消息後，同學們各個摩拳擦掌，準備拿下年級第一，爲了實現這個目標，同學們每天課餘時間都在刻苦地練習。正因爲這樣，我很想擁有一臺屬於自己的電腦？

感謝我的老師7

蔚藍的天空上，飛着一羣大雁老鷹突然向大雁發起了進攻，領頭的大雁拼命地保護着小雁。這讓我不由地想起了我敬愛的老師—姜帆老師。當我回想起來時，方纔知曉姜老師對我們是有多好!

記得四年級時，我們去軍訓，是您陪着我們一起度過了四天三夜，每天晚上睡覺，你總是看着我們睡着了，您才安心的去睡覺，利用20分鐘休息時間爲我們排練國旗下演講，辛苦的您沒有休息。我們站軍姿時，您沒有去坐着、回房間，而是跟着我們站。我們哭時，您說："哭吧!哭出來要好受些。"爲我們遞上幹巾紙，讓我們擦去不快樂。最辛苦的是您，爲我們創造驚喜的也是您。感謝您告訴我堅持是什麼。

在20xx年的某一次考試中，由於我的速度很慢，有些我會做的題沒有做完，就把分給扣完了，得了個70分。當時拿到卷子我都快哭出來了，自己在一旁不停的自責，忽然又被姜老師叫到辦公室去，心想：哎!要在學校挨一頓批評，回家又要挨一頓打。想着想着，跨進辦公室，姜老師說："謝婧怡你以後一定要把自己的速度提起來，不然以後會吃大虧的，加油吧!”突然我感到我面前有一束陽光照耀着，"嗯!好的我會加油的!"說完我彷彿從深淵的峽谷來到了美麗的天堂，姜老師的這句話給了我前進的動力。

鮮花感謝雨露，因爲雨露滋潤它生長;雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它飛翔;高山感謝大地，因爲大地讓它高聳……而我要感謝我的老師，因爲是她讓我懂得了學習的規律性和做人的道理。

感謝我的老師8

“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

可否記得——

那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果說錯怎麼辦?如果沒說好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在爲我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，爲了這幾根銀髮，我一直在努力，因爲除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。

我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮鬥，是您爲我重新載入起跑線;我們要超越，是您爲我們點燃鬥志，您爲我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子，您也一樣，爲了我們寧願付出自己的青春，您把我們視爲寶石，我們把您視爲母親。一句話語，一份答卷……無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

十年樹木，百年樹人;“授業“之恩，終身難忘!

感謝我的老師9

教過我的老師有很多，有李老師、潘老師、馬老師、楊老師等等……其中我最要感謝的是語文老師李秀玲。李老師對我很好，也很溫柔。有一件事特別讓我感動，也最讓我難忘。

事情是這樣的：二年級時我報了“河洛大鼓”社團課。第一節課河洛大鼓裏的張老師教我大鼓和打手板。剛開始學，我學的不怎麼好，第二節課我就被張老師調到了後面。因爲鼓和手板不夠，站在後面的同學什麼都沒有，只能站在那裏，眼巴巴的看着前面的同學手裏的鼓和手板。

就這樣站在後面上了一段時間，我又矮又小，前面的大哥哥姐姐把我擋得嚴嚴實實，我天天看不到老師的手勢，還怎麼學好呢？再加上沒有鼓敲，沒有手板，沒法練習。如果一直這樣的話，有什麼意義呢？還不如不學了。

回到家裏，我就對媽媽說：“媽媽，我不想學打鼓了，沒意思。”在媽媽的再三追問下，我把上課情況給媽媽說了一遍。媽媽就把這件事告訴了李老師，李老師又去找了張老師，張老師就把我調到了前面。

在前排上課，老師的手勢看得清清楚楚，也有了手板和鼓讓我興奮不已。我上課時特別認真，下決心一定好好學習，這樣纔不會讓李老師失望，也是對老師最大的回報。

李老師，這件事讓我好感動，要不是您當時去找張老師，或許我就放棄學“河洛大鼓”，也不會有機會出去演出了。

李老師，教師節就要到了，祝您身體健康、萬事如意。在這裏向你道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

感謝我的老師10

有一個人她曾在我的世界走過，遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。

她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴，烏黑的頭髮裏早已有了白髮，雖然她已經年過四十，但是她卻毫不比我們身體差。

王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲，展現了她的青春活力。夏天，什麼短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿着笨重的大棉襖時，她也能穿出時髦。

王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟着我們訓練。雖然你年過四十，但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。

王老師不僅穿着很時髦，而且教學方式也是與衆不同。就在她外出學習的時候，咱們班的課程落下了許多，紀律也越變越糟糕。於是您放棄了給我們上課的'時間，讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障，軍人打仗也需要紀律，要不然就像一盤散沙，怎樣打好仗呢？如果紀律沒有改變，就不要上課。當時我們十分愧疚，因爲您總是爲我們操勞，但是我們總是給您惹事生非。

我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬，您爲了讓我們在升學考試的時候得到高分，您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家，但是我們只求速度，並不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會誇獎我們。

我感謝您能從我的世界走過，因爲你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會我們很多很多的知識！

感謝我的老師11

老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財富、知識；老師，您不是演員，卻於三尺講臺上演繹着古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無盡的知識。

老師，感謝您在我犯錯時批評我。有一次，我的作業沒有寫完被您發現了。下課了，我邁着沉重的腳步走進您的辦公室兒，您卻微笑地問我爲什麼沒有寫完作業，我說了原因，您聽完後，嚴肅地給我講了道理，並說以後不要這樣了。

老師，感謝您在我受傷時安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當時我是懵的什麼都不知道，同學扶我到醫務室並告訴我原來我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來，對我進行了安慰，鼓勵我勇敢地面對醫生。我走進去，沒過一會兒就出來了，是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣，如果不是您用話語來幫助我，我肯定要猶豫很久。

老師，謝謝您在我成功時給了我表揚。班級舉行朗讀表演大賽了，這場比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國演義》中的《官渡之戰》。我讀完以後，您當着全班同學的面對我進行了表揚。

是您，我的老師，一步步把我從懵懂無知的幼童教導成爲今日陽光成長的學生。想要給您說的話有很多很多，但千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！

感謝我的老師12

小學五年級關於老師的作文：感謝我的老師

生活在一個和睦團結的班級集體裏，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。 老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的習慣。 記得開學不……

生活在一個和睦團結的班級集體裏，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。

老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的習慣。

記得開學不久的一天，假期裏悠閒慣了，真不適應學習生活。尤其不想做家庭作業，一放學，看個電視，玩個電腦，多愜意。終於又一次，我貪玩忘記了做作業。第二天上課時，老師，您讓我們攤開家庭作業，聽完這句話，我才意識到我忘記做作業了。當您走到我的面前問我的作業在哪裏時，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕着：“沒……沒帶。”

老師走了，我也安了心。接下來的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場，我以爲老師忘了，我以爲老師沒有注意。可是有一次，傍晚的時候，你把我留了下來，您沒有批評我，而是親切地對我說道：“貪玩了吧？好幾次了，成績這麼好的同學，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業才能去玩，知道了嗎？”我的心彷彿被什麼蟄了一下。

我一言不發，但我十分想對您說：老師，是我不對，雖然我基礎還可以，但如果不及時鞏固知識，日積月累，成績也會下降的。而我卻只顧着玩，忘記了“學而時習之”的古訓。感謝您能夠原諒我，改正了我一個不好的習慣。我知道錯了，以後一定專心做完每一樣作業後再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個簡單而深刻的道理。

感謝我的老師13

“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我藉着那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機，點燃蠟燭，火光跳動着，舞動着。

火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化着，我看着蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。

時光飛逝，轉眼間我從那幼稚、可愛的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。

感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻自己，把知識傳授給我們。卻不求回報，只是日復一日地傳授知識。

感謝您，是您成就了我！

那天，我在上課時，突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦，我擡頭望去，發現一隻蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應該去幫助它。可是，我害怕被它咬到，那樣，會受傷的，正猶豫不決時，老師卻走到了我旁邊。

她彎下腰，和藹可親的笑容，那長長的頭髮梳成了馬尾辮，像個大姑娘。溫柔地問：“想放它出去嗎？”我點點頭，“那就開窗吧！”老師笑着說。我輕輕移開窗，蜜蜂出去了，走向那屬於它的世界，您微笑着，說：“看，它自由了！”

可是，老師您卻不知道，在那一次當中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫遊在您那知識的海洋當中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績也越來越好。

每當您對我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無私奉獻！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我想這就是您吧！

感謝我的老師14

柳條在空中溫柔擺動，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫着一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白雲感恩藍天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因爲有了感恩，這個世界纔會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。

從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就註定要有許許多多的人要爲我們不求回報的奉獻全部。父母不知道爲我們操勞了多少個日日夜夜，老師不知道教會了我們多少做人的道理。

一年級我們入學時還是幼小無知的孩童，天真的做着自己想做的任何事，沒有對錯之分，然而我們所做的所有錯事都是老師，學校幫助我們承擔，教給我們對與錯；到了二、三年級，我們雖然懂事了些許，但還是那個能打能鬧的小孩子；四、五年級時，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長、老師爲我們操那麼多心了；到了六年級，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成爲了大孩子，可以獨立做許多事情了。

這麼多年來，老師、學校對我們付出的不計其數，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時候，也許只需要我們的一句問候，一絲感慨他們這麼多年的付出便都滿足了。

我們要感謝老師，感謝學校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養了一批又一批的人才。我們每當看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖着我們。

在這裏，我要獻上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當永生不會忘記！

感謝我的老師15

花兒，感謝陽光，因爲是陽光撫育它成長；大樹，感謝泥土，因爲是泥土使他高大健壯；雄鷹，感謝無邊無際的藍天，因爲是藍天讓它能盡情的飛翔；而我，一個小學生，要感謝的就是您----我親愛的老師；因爲是您爲我傳播知識。

老師，講臺好似您絢麗的舞臺，我們則是一個個聽衆，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便陶醉其中；我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，演繹了一首又一首美妙的音樂；您又像一隻蠟燭，雖然只有微弱的火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來照亮我們；您講課的聲音，悅耳得好似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。千百年來，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點也不假。我們從不懂，到學習拼音，再學習漢字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀，不會忘記您抓着我們的手叫我們認真的寫好每一個拼音，不會忘記放學了您還在冰冷的辦公室裏爲我們批改作業。

因爲老師，祖國這一座大花園纔會豔麗多彩，繁花似錦，因爲老師，大地纔會充滿春意。您就像一場春雨，喚醒了大地，自己卻漸漸消失了，消失在了無聲無息的泥土裏

感謝您老師，您是海上一輪知識的太陽，照亮整個海洋，整個世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，是您把知識的大門開啟，讓我們在其中，慢慢閱讀。