我的老師夢想作文(集錦15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的老師夢想作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師夢想作文1

夢想，一個熟悉而又陌生的詞。我曾有許多夢想，可都只有“三分鐘”熱度。小時候，我想當護士，媽媽是我的“小白鼠”；後來，我愛上了彈鋼琴，享受着每個指間掠過的音符，可是好景不長，我又迷上了美食，想做一位甜品師……好一段時間，我丟失了我的夢想。

我急切地找啊找啊，雖說有三百六十行但卻像海底撈針。我這樣盲目，漫無目的地度過了這幾天。這幾天精神是空虛的，一個人沒有目標，那該怎樣前行？像無頭蒼蠅一樣瞎撞？像小和尚一樣得過且過？我放棄了。直到有一天，我才領略了人世的真諦。一份好的工作是能爲社會做出貢獻地，霎時間，我似乎在黑暗中尋着了光明。對，我要當老師！

“教師是人類靈魂的工程師！”自古至今，人類就認爲這是一件極其高尚的事。我不說他們有多麼偉大，但沒有功勞也有苦勞。夜晚，我們早已酣然入睡，可他們還不厭其煩地批着我們的作業；清晨，我們還沉浸在夢鄉，可他們卻早早起了牀，爲我們的課做好充分的準備。就是這一羣默默無聞的園丁，悉心呵護着我們長大，看着我們從幼小的細苗變成茁壯的大樹。他們犧牲自己的休息時間爲我們拔草除蟲。我們不是他們的孩子卻勝似他們的孩子。在節日裏他們陪伴的是我們，而不是他們的親人。

“贈人玫瑰，手留餘香。”雖然當老師很艱苦，但能竭力付出，再苦的巧克力也會化作一團糖水，甜在每個人的心中。

我知道前面的路還很長很長，但我回朝自己的目標前進，無論遇到什麼困難！Go，Go, Go！

我的老師夢想作文2

“我的未來不是夢，我要好好珍惜每一分鐘……”每個人都有自己的夢想，都會爲心目中的夢想而去拼搏。無論風吹雨打，也日夜兼程。

我的夢想是當一名老師。

教師，她是個神聖的職業。她是人類靈魂的工程師，洗滌着學生的靈魂，每個時代，都爲社會培養了一批又一批革命的接班人；她就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；她就像春蠶，犧牲了自己，裝飾了別人；她就像園丁，不辭辛勞，培育了朵朵小花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不就是讚美老師的詩句嗎？

我想成爲一名教師，一名有責任有愛心的教師。學生成績下降了，不論嚴寒酷暑，我都要堅持爲學生補課；學生參加比賽失敗而情緒失落時，我會鼓勵他：“記住，失敗乃成功之母。”

但是，我懷着夢想踏上征途後，會有更大的考驗在等着我：途中的美酒會麻醉我，秀麗的風光會誘惑我，高大的冰山會阻擋我，瘋狂的雨浪會擊傷我。在重重危難面前我會堅持，我會不怕困難，勇往直前，永不放棄。

教師，是我的夢想。我會好好學習，爲長大後當一名優秀的教師而努力拼搏。

我的老師夢想作文3

老師是人類的工程師，上小學的時候，老師叫我們學校知識，教我們怎麼做人，語文老師教我們這個字怎麼讀，怎麼寫，數學老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術老師教我們畫畫。

開始我感覺數學很好學，口算數就可以了，後來才發現數學很傷腦，後來我又學習英語，學會ABCD就行了，後來才發現還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個一個背太難了。

後來才發現語文是最好學的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。

從那時起，我就奮力學習語文，後來我的科目裏，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當一個語文老師，但是我的字不行，還要加強練習，把字練好了才能當一個語文老師，從那以後我就加強練字，但是隻要作業多，我就會寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業每次都被老師說字型不行。

到了初中，我的字型還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。

但是這樣也擋不住我的夢想，我一定可以當一個好老師，我自己都會多練了，當了詩也不會錯。

我的老師夢想作文4

自從上學後，我就給自己定下了一個理想，那就是長大後要做一名老師。雖然老師這個職業工資不是最高的，也不是最清閒的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

大家都把老師比作園丁，而我卻認爲老師更像果農。因爲老師把一個個原本什麼都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟樑。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

經我認真觀察我班的任課老師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！

其實，我想做老師最主要的一個原因是因爲孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關係後，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望老師的。想不到，就算學生畢業了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時覺得心裏暖暖的。

有人曾經說，老師是一份短命的工作。而我卻不以爲然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要爲人師表，做學生的好老師！

我的老師夢想作文5

夢想，多麼美妙的詞語，小鳥的夢想是藍天，沙漠的夢想是綠洲，山溪的夢想是大海，我的夢想是成爲一名教師。

我在電視上看到西部支教的短片，被深深地打動了。在那偏僻的山村裏，隨處可見破爛不堪的泥屋，崎嶇難行的山路。在這個山川綿延，不見盡頭的地方，人們的基本收入來源就是外出打工，村子裏幾乎看不到青壯年，只有老幼留守。教學條件十分落後，教室就是幾根木頭和一些茅草搭起來的小屋，每到冬天，呼呼的北風直往裏鑽，孩子們凍得瑟瑟發抖。而桌椅更是破舊不堪，黑板也是用木頭做的。如果下雨，教室裏也跟着下雨，孩子們也沒有地方躲雨。

在這個僻靜的小山村裏，孩子們要走上幾十裏公路才能到學校，這就意味着天還沒有亮，他們就要開始趕路了，只能帶着乾糧在路上吃。儘管如此艱辛，仍有許多努力學習的孩子，他們抓住一切時間學習，在放羊的時候，在做完家務後，甚至在勞累的農活之後，他們仍爭分奪秒地學習。但是，條件艱苦，沒有老師來這裏教學，這些孩子只能有一天沒一天的上課，有時，全校只有一個老師，卻要上一到六年級的課程。我想：如果有更多的老師來教學，那該多好啊！

我要成爲一名教師，去大山裏，幫助那些貧困的孩子們，帶給他們知識與希望。知識才能改變命運，當他們掌握科學知識後，就能更好地建設自己的家鄉，建設祖國的未來。這就是我的中國夢，小小生活，大大夢想，我要把愛和希望傳播出去，溫暖那些孩子們幼小的心靈。

我的老師夢想作文6

每個人都有自己的夢想，有的人想當歌唱家，有的人想當科學家，有的人想當舞蹈家，還有的人想當醫生、工程師，而我也不例外，我的夢想是成爲一名光榮而優秀的人民教師。

雖然老師多次說過：“當老師可不好玩，是一個很辛苦，很累的工作。”但這並不能阻擋我當老師的夢想。爲了這個夢想，我一直在努力學習，儘管有時候，考試成績不是太理想，讓老師和父母有點失望，也會給我帶來一些打擊。但這並不能讓我放棄學習，我每天都堅持學習着。

爲了這個夢想，每天晚上，我都要看一點書，有課本，也有課外讀物。我都牀頭總擺放着自己心愛的書籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學生作文選集》、《十萬個爲什麼》……在書裏，我找到了許多小夥伴，收穫了許多不曾擁有的知識，拓展了自己的見聞，明白了什麼叫“讀書破萬卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書籍是人類進步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因爲，我有一個堅定的信念：我要增長自己的知識，像老師一樣，做一個學富五車，博學多才的人。這樣，將來才能去教育我的學生。把他們教育成熱愛學習的人，把他們教育成有才華的人！

想實現這個夢想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學習，天天向上。我一定會成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。

這就是我的夢想，我一定會成功，成爲一名優秀的教師，請你相信我，我會更上一層樓！

我的老師夢想作文7

每個人的夢想都不一樣，有的人想當醫生，有的人想當律師，有的人想當科學家。不管夢想是什麼，都必須經過自己長久的努力，纔有機會成爲人生中的一部分。我的夢想是當一位老師。

老師是辛勤的園丁，把沒用的東西統統剪掉；老師是導航，幫助我們辨別方向；老師是蠟燭，爲了我們甘心地燃燒自己。

有人說：“當一個老師有什麼好，工資低，又辛苦，還站在講臺上吃粉筆灰，我勸你別當老師好了。”可是，我還是想當一名老師。假如有一天，我也當上了老師，站在這神聖的講臺上，面對一羣可愛又調皮的學生前面的時候。我覺得一切都值了。我給他們上課。我給他們上語文課的時候，我會讓他們把優美的好詞好句抄下來。上數學課的時候，我會爲他們分析、解答題目。我還會把我的知識毫無保留地教給他們。我還會出一道道難題來考驗他們，讓他們在各自的小組中討論、發言。

一個人沒有了夢想，就像沒有了奮鬥的目標，就像在沒有了光明的世界裏生存，就像沒有了動力的車。所以我們一定要有夢想，還要努力地去實現。

我的老師夢想作文8

我的心裏不知有過多少次這樣的想法：成爲一名和外婆一樣的優秀特級教師。因爲每當教師節來臨時看到許許多多來自四面八方，五湖四海的學生祝福。我就不由地羨慕起來：如果我也是一位優秀特級教師該有多好呀!

爲了實現我的理想，我首先要好好學習，不斷進步，爭取考上好學校。在教室裏，我如飢如渴般在知識的海洋裏吸取各種知識，在圖書館裏，仔仔細細地看着一本又一本的書。在家裏，認認真真寫作業，穩打基礎，腳踏實地不斷進步。

雖然在現實生活中我只是一名普通的小學生，但在夢裏，我已是一位優秀的特級教師了。我夢想着：我第一天走進教室時，學生們端端正正的坐着，講臺上放着一束美麗的鮮花，上面還繫着一張紅紙條，紅紙條上寫着：“老師，歡迎您。”此時我感動萬分。接着我便懷着激動的心情給大家講了一遍課。講完課後，給學生們分析起來，分析完了我便問：“大家有沒有聽懂?”學生們三三兩兩地說懂了和沒懂。我又親切地說：“沒聽懂，沒關係，老師再給你們講一遍，只要大家認真聽一定會聽懂的。”在課餘時間和學生們一起做遊戲，在星期天和學生們一起去郊外玩，在廣闊的藍天下學到更多更好的知識。

我相信我這個理想一定會實現。

我的老師夢想作文9

人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師！啊，老師！這個普通的職業，爲了學生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟樑。啊，老師！這個崇高的職業，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業已經成爲了我心目中無可替代的崇高的夢想！

啊！老師！我愛這個職業，更愛老師那個富有知識的靈魂！

我的夢想之所以是老師，是因爲我被張老師感染了。明白了努力就會有收穫這句話和老師這個詞語的真諦！

四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班裏的倒數第一，我們十分灰心喪氣。一轉眼，五年級了，這一學期，我們班來了個新的班主任——張老師。

張老師上的每一節課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收穫，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。

臨近期末考試了，這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法爲我們多上一些課，

多講一些內容，多做幾張試卷。有了努力就會有收穫，我們努力過了，就收穫到了好成績。這時，老師緊繃的臉終於舒展開了，露出一絲欣慰的笑。

我的夢想是當一名老師，因爲老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因爲“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師正是如此！

我的老師夢想作文10

老師說：“夢想是人們走向成功的動力，每個人都應該有自己的夢想。”

“我想當科學家”、“我想當宇航員”、“我想當明星”……教室裏經常聽到同學們這樣討論着。而我的夢想是當一名平凡的老師。

從我記事開始到現在，接觸過很多老師。小時候聽着老師講課，感覺老師無所不能，我非常向往和羨慕。隨着我逐漸長大，發現老師白天要給我們上課，晚上還要備課及批改作業。每當我和同學們學習上遇到困難時，老師還會利用課後時間，耐心的爲我們講解。看到老師如此艱辛，我心裏酸酸的，我立志長大了做一名老師。

也許有人會問，老師這麼辛苦，爲什麼還要當老師呢？因爲如果沒有老師教我知識，我還是一無所知的孩子；如果沒有老師教我知識，我就不會使用電腦、網絡等工具；如果沒有老師教我知識，我就不會學到各種知識和本領，社會就不會進步。也正因爲老師給了我一葉扁舟，我才能在知識的海洋裏遨遊，未來纔有更好的夢想。所以老師是神聖的、光榮的。

我現在是一名小學生，我一定在老師的教導下刻苦、努力、勤奮學習，長大後立志能走向夢想中的三尺講臺。

我的老師夢想作文11

每個人都有屬於自己的夢想，有的人想當宇航員，探索宇宙的奧祕；有的人想當軍人，保家衛國……而我的夢想很偉大，是當一位語文老師。

有些人會問我爲什麼想當語文老師，爲什麼覺得這個工作很偉大呢？

因爲，語文老師可以把自己學到的東西傳授給學生們，把我們中國文化一代一代地傳授下去，讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

而老師的偉大就在於，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時而會對我們像太陽一樣溫暖，如親人那般親近。但當我們犯錯時，有時也會有些批評和訓斥，但更多的則是寬容和理解，一次次不厭其煩地包容我們，糾正我們。把無窮的知識傳授給我們，教我們如何做人。你說老師不偉大呀？

如果，我這個偉大的夢想實現了，真的實現了。

我會把自己所得到的知識和道理教於他們，也就是我的學生們，教他們中國漢字的奧妙所在，哪怕是一筆一畫都有一個歷史長久的大故事。

我會讓他們在中國知識的海洋裏遨遊，感受中國漢字的樂趣所在，但我也會勞逸結合，帶他們去戶外感受我們的祖國山河，跟他們講講祖國的發展歷史。

而寫到一些景物作文時，我會帶他們到小溪，樹林去觀察，探索……讓他們高興地玩耍，但是在高興的同時，我也會跟他們講安全意識，讓他們今後也有安全，在玩了一節課後，換來的，是他們多姿多彩的作文。

我要趁我現在還年幼，多學一些知識，爲我那偉大的夢想努力努力再努力！

我的老師夢想作文12

“園丁、蠟燭……”同學們，你們知道這些詞是比喻什麼的嗎？對了，是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽說：“太陽底下最光輝的職業就是老師。”我多麼想當一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢？

假如我是老師，我要做一名優秀、稱職的老師。當我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們；然後，我要告訴他們：“希望你們努力學習，快樂生活，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。每天，我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著，看十萬個爲什麼……瞭解世界各國的風俗人情、名勝古蹟、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領着學生們在知識的`海洋中暢遊。”假如我是老師，我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。假如我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘，我將成爲他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。

假如我是老師，我就要當這樣一名老師，受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎。我現在要好好學習，長大一定要當一名好老師。

我的老師夢想作文13

我的理想是當一名人民教師。不像明星那樣絢麗多彩，不像科學家那麼偉大，也不像醫生那麼受人愛戴。我只想成爲這樣一株平凡的小草，別人都說這個離我太遙遠了。但是巴金說過：“理想不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就有實現理想的那一天。”

老師是辛苦的，他們像一根火柴，爲我們點燃光明；像一位鋪路工，爲我們鋪好前進的道路；還像一座燈塔，指引我們前進的方向。我也要成爲一名人民教師，讓嚴厲的課堂變得輕鬆熱鬧，讓學生們在快樂中學習。

寫作離不開生活，我會帶他們到生活中尋找素材。寫春天，我帶着同學們去花海中嬉戲，去河邊的柳樹林裏享受風的涼爽。寫夏天，我們去池塘裏看荷花，去湖裏划船，去小溪裏游泳。寫秋天，我們去田野裏的穀穗中穿行，採摘各種蔬菜、水果。寫冬天，我們去冰湖上滑冰，在雪地裏堆雪人，打雪仗。讓同學們邊玩耍，邊寫作，一有靈感就能寫出來。

爲了實現這個願望，我努力地學習知識。讓自己在知識的海洋暢遊。幻想自己是一隻老鷹，在知識的天空中追逐金色的小鳥。哦，那就是我金色的理想！

我的老師夢想作文14

夢想，就像一隻風箏，你握不緊那根線它便會離你而去；夢想，如一艘即將遠行的航船，在浩瀚的大海中漂流，向你所想去的方向前進。曾經，我的夢想如夜空中的羣星，當一名畫家，描繪祖國的美好河川；當一名作家，寫出對祖國的熱愛之情……

三年前的一堂作文課，我默默地對自己說：“當一名受人尊敬的教師！既能寫作又能講課。”這個夢想深深地印在我的心中，猶如一雙雪白的翅膀永遠陪在我的身邊。

三年前，在一堂作文課上，老師給我們播下了夢想的種子，語文老師，一位普普通通的人，但她給了我們夢想。那堂課，極其精彩，我們聚精會神地注視着李老師，李老師歌聲一般的聲音，把我帶入夢想的世界，讓我們陶醉，在夢想的世界裏，找到屬於自己的夢想種子。我感謝我的李老師，她讓我擁有了夢想，讓我有了一個追尋目標，向着夢想前進！

我在心中種下了夢想的種子，我知道，我還要時時刻刻加倍努力，爲實現夢想而加油、奮鬥！因爲有夢想就要堅持，只有堅持不懈才能實現夢想。即使在實現夢想的道路上遇到了挫折與困難，一定要克服困難，在這條道路上走下去，不拋棄，不放棄，只有這樣，我們才能到達想去的地方，實現夢想！

有夢就要堅持！

有夢就能讓這曇花一現的人生變得精彩！

我的老師夢想作文15

每個人都有夢想，我也有很多很多的夢想，夢想着有一天能成爲一名航天員、發明家、醫生和天文學家，我最大的夢想是成爲一名發明家。

在上幼兒園時，老師每天都會叫我們做手工和畫畫，還會用一些廢棄的牛奶盒和彩紙做小玩具，我們都覺得很神奇，也很好玩，讓我們羨慕得不得了。從那時起，我就堅定了一個夢想，長大了要當一名發明家，要用自己的雙手發明一些有用的東西來。

有了這個夢想，每次去書城，我都會選一些做手工和創造發明的書，還有科學實驗的書，媽媽也會把沒用的紙盒收集起來，有空的時候我就會把這些紙盒做成筆筒和汽車，用吸管做口琴，儘管這些東西沒有買來的漂亮，可我還是很開心，因爲這是我自己發明的，是獨一無二的。

現在，我有一個更大的夢想。等我長大後，我想發明一張自動椅，當老師上課時，只要坐在椅子上按一下按鈕，椅子就可以自動移動；到黑板上寫字時，可以自動調節高度。有了這椅子，老師就不用這麼辛苦地走來走去了。

這就是我的夢想，我要努力去實現他。