班主任作文300字十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的班主任作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任作文300字 篇1

我的班主任是吳老師，她的個子較高，長得非常漂亮，瓜子臉上嵌着雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛着燦爛的笑容，給同學們的感覺是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能說出各種悅耳動聽的豐富詞語，嘴角上還露出兩個甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長髮，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。

記得有一次，我生病了，沒有去上學，第二天，老師抽出了自己休息的時間，給我單獨補課，此時間段應該是吳老師給同學們批改作業的，但卻在幫我補課，吳老師只能把需要批改的作業帶回家再批改，吳老師是無私的，不僅對我如此，對每位同學也給予很多關心和幫助。正因如此，我們班還經常得到“第一”，“示範班”的稱號和榮譽，這也讓吳老師的付出得到了收穫，心裏喜滋滋的。

吳老師即像辛勤的園丁，陪育着我們這些小苗苗，也像親愛的媽媽似的無微不至的關心着我們班裏每一個同學，當冬天寒冷的時候，吳老師會囑服我們多穿衣服小心着涼，還會拿着衝好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會把水果端來給我們品嚐，讓我們降降溫，消除炎熱。

我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負責，關心同學的好老師。

班主任作文300字 篇2

我有一個班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻樑下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡，看起來是那麼美麗！

她對我們很負責。放學時總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業……上課時，她那雙眼睛彷彿會說話，只要有同學認真聽講、發言，她的眼睛好像在說：“你表現的非常好！”而有的同學上課走神、講話，那雙眼睛就會譴責地說：“不要走神啊，認真聽講！”

記得有一次，我和同桌在桌肚裏看一本《遼寧尋寶記》的書。正當我們看得入神時，忽然我和她背後被誰拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來了。餘光一瞥，原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以爲老師要批評我們，可是她只是對我們小聲說道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之後聚精會神地聽課了。

這就是我負責的班主任。

班主任作文300字 篇3

王老師在學習上對我們十分嚴厲,記得有一次,我上課的時候做了一個小動作,沒有專心聽課,王老師發現後用警告的眼神盯着我.這時,我的心怦怦地跳個不停,知道已犯了一個錯誤,心想:"王老師下課後一定會罰我站辦公室".下課了,王老師果真叫我到辦公室去,一路上我想怎麼對王老師說呢?王老師會怎樣批評我呢?我帶着膽怯的心情走進辦公室,王老師非常嚴肅地對我說:"上課不要開小差,專心聽講""我錯了,上課一定專心聽講"我低着頭小聲地回答.王老師沒有處罰我,卻給了我一個改過的機會,我暗暗下決心說到一定做到,請王老師相信我.

王老師非常重視培訓我們的愛好,比如詩歌誦頌和各種文藝活動等.王老師就像一架永不生鏽的播種機,不斷地在我們的心田裏播下理想和知識的種子,又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的灰塵無情的掃去,這就是我們和藹可親的班主任---王老師.

班主任作文300字 篇4

班主任，一個像唐僧一樣的角色，整天叨叨叨叨的，學生就像是帶着緊箍咒的“孫悟空”則痛苦不堪。

呵呵，現在我是班主任！我不會給學生們佈置很多的作業，上課時也不會囉嗦。可是，仔細想想這麼下去成績會差的一塌糊塗，人家考滿分，我們班考那麼一點點分。別說自責，被校長炒魷魚都有可能呢！

因此，我的班級一定要積極向上，陽光開朗！俗話說得好：“敏而好學，不亦說乎。”我要教會我的學生要敢於提問題，要大膽地質疑我的答案，我覺得只有這樣的學生纔是真正的好學生。

“啊——老師，他罵我！”“不，他先打我！”哎——當班主任真不容易，煩死了，我以後再也不當班主任了！每天都有很多繁瑣的事情要做，直到現在我才明白老師的辛苦！您每天早上早早地起，晚上還要爲淘氣的我們備課。花了這麼多心思在我們身上，我們又回報了多少。就像詩歌中說的一樣：

一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！

一方三尺寬的講臺，耕耘着您畢生的希望！

是啊！您把全部的心血傾注到我們身上，您把全部的熱情，都投放到了我們的身上！您就是我們的引路燈！

班主任作文300字 篇5

我的班主任是毛老師。明眼人一看就知道毛老師是一個幽默細胞特別發達的人。

毛老師經常在學校組織的集體活動中與我們打成一片。是我們玩耍時最好的朋友。但在課堂上，毛老師就像變了一個人似的，嚴厲了很多。

一天上課，有一個同學正在玩筆，被毛老師發現了。毛老師來了一招傳神眼，那位同學沒看着。逼得毛老師出了第二招：“罰站”。毛老師悄悄地走到玩筆的同學跟前，衝着他耳朵說，“在我的課堂上還敢玩，罰站去！”同學們不住地笑。毛老師心想：“你們這幫猴崽子是該教訓教訓了。所以又用了第三招“獅吼功”。只聽一聲大叫，“還說，我生氣了。”識時務者爲俊傑，我們可都是俊傑級人物啊，一看老師這架勢，我們只能洗耳恭聽老師的教育嘍！我們的老師厲害吧。基本三招一出爐，人人都得服。

雖然毛老師上課很嚴厲，但教出來的學生都上了名校。我要向大哥哥大姐姐一樣，考個好學校。

班主任作文300字 篇6

我的班主任老師是一位美麗善良，認真盡責的好老師。

她頭髮黑裏帶黃，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說回道的嘴，矮矮的個子，看上去很勻稱的身材，我們班的同學都很喜歡她。

她是一個心腸很軟而且很幽默的人。有一次上課時，有一位同學在課堂上小聲說話，嚴重影響了課堂紀律。老師非常生氣，讓他站起來聽課。我心想這回老師可要發火，他可要遭殃了。結果老師幽默地說：“你還是坐下吧，站在那像一個“木樁子”。引得大家哈哈大笑。

她還是一個非常有耐心的老師。她不僅教給我們知識，重要的是教給我們怎麼做人。我們班有一個很特殊的同學，他的爸爸輔導不了作業，每次考試都不及格，成績一踏糊塗。可是老師一遍又一遍，苦口婆心的教他。有時我們看不起他欺負他，老師會很生氣地說：“我們要學會尊重，學會寬容，學會體諒。”

你們猜我說的這位老師是誰？她就是我們的班主任杜老師。

班主任作文300字 篇7

說到我們老班，就是“嚴父”和“慈母”的合體。

老班的嚴，嚴在方法，嚴於態度。學習中，她要求我們講究方法，端正態度，注重效率；生活中，她要求我們積極向上，熱愛生活，張弛有度。

老班的慈，慈在溝通，慈於關懷。感到困惑時，一本本週記裏，她反覆的叮嚀和深深的囑咐，她殷切的關懷和滿滿的期望，都會讓四十七顆心瞬間融化。取得進步時一顆顆棒棒糖裏，是她對我們的肯定和鼓勵，更是讓我們認清自己，不斷前行的標誌。生日那天，一個個生日雞蛋裏，不僅僅有慈母般的溫暖，更多的是良師和我們心與心的交流。

集慈嚴於一身的老班，在學習時，會以最嚴格的標準來要求。在休息時，則總讓我們以最大的程度來全身心放鬆。就如老班所說的“學就好好學，全神貫注地學！玩就放肆的、毫無顧忌地好好玩！”不多說，兩字，霸氣！

在這樣老班的帶領下，班中的每個同學，都快樂而充實地生活學習着，心中有目標，眼中有星星，向着自己的目標，度過充實而忙碌的每一天學習生活。高中生活已過一年，在未來的兩年中，我們將繼續並肩向前，攜手共進，不負者韶華，奔赴夢想的彼岸！

班主任作文300字 篇8

我們在每一個學校都會有一個班主任，我在初中就有一位這樣的班主任，他在生活和學習中給了我很多鼓勵。他爲我們做了許許多多的事，而我們總是給他添麻煩，每一次班主任來訓斥我們時，總是說：“是他的錯.”每次，他說這些我都覺得我們太調皮了，覺得對不起他。想到這些，我就有些慚愧。

我的班主任：“他是一面四方臉，很魁梧，跟他在一起，他會給我們一種安全感，不管有仍和事他都會去爲我們承擔。我的`班主任總是爲我們考慮，從來很少考慮自己。“

班主任對我們這一幫調皮蛋，總是很有耐心。他對我們就像對自己的孩子一樣，他在這初中三年中爲我們做了許許多多的事，但是從來不會和我們提起，總是自己去承受。

對他 ，我只有說一聲“謝謝.”

班主任作文300字 篇9

未來的班主任

您好！

光陰似箭，日月如梭，我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教導，即將成爲您的學生。再過兩個月，我將會面對人生的第一個十字路口，將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安，但的還是興奮，興奮見到新的學校，新的教室，新的老師，新的同學……

讓我介紹一下自己——我叫朱夢寧，是一個活潑開朗的女孩，我喜歡繪畫，運動，唱歌……但旅遊纔是我的最愛。旅遊讓我忘記一切煩惱，它帶領着我走向了不一樣的世界，陶治了我的情操，讓我明白了什麼是真正的美！

如今，在這個全新的環境裏，我有好多好多的希望：希望班級能團結一心，互幫互助；希望老師能“快樂教育，輕鬆教育”；希望老師多將班裏的各種事情交給我們來做；希望得到老師的教導，成爲老師得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺點，使自己變得成熟懂事；希望能將自己的學習成績不斷提高，給自己不斷設立新的目標；希望和同學和睦相處，成爲知心朋友……

此刻，我們面臨着更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，讓我們共同努力成爲最棒、最優秀的班級！我想這也一定是老師您的期望。

祝老師

事業有成，桃李滿天下。

您未來的學生：朱夢寧

20xx年7月21日

班主任作文300字 篇10

當我第一次帶着恐懼走進校門的時候，你陽光般的笑容安慰了我。你把我恐懼的心帶到了學校，帶到了五彩繽紛的校園，帶到了自習室。

當我帶着疑惑面對難題時，你耐心細緻的講解，給我新的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題，帶到了類比解題的思路，帶到了有趣的數學世界。

當我羞愧地面對自己的錯誤時，你有意義的教導給了我做人的道理。你把我年輕的心和無知的心帶到了正確的真理，帶到了我相信未來應該正確面對錯誤的信念，帶到了我從錯誤走向正確的生活。

當我快樂地對待成功時，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了嚴格的“山”，帶到了進步的“流水”，帶到了自強不息的世界。

感恩的老師不需要我們做什麼驚天動地的事。它體現在日常生活的每一點上。

上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課後看到走廊裏的老師，淡淡的笑着，禮貌的“老師你好”，也是感激。