謝謝你，老師精選作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的謝謝你，老師精選作文，希望能夠幫助到大家。

謝謝你，老師精選作文1

敬愛的老師：

你好嗎？此時此刻我正坐在考場上給你寫信，向你敞開心扉，說說我的心裏話。

老師，謝謝你！

你肯定記得三年前，一個小女孩坐在教室的角落裏，沉默寡言，與周圍的一切是那麼不合羣、不相稱，同學們都興高采烈地說着、鬧着、笑着。但我卻不同，因爲我是自費生，我是花了爸爸三千塊的血汗錢才踏人x中校門，走進初一六班的。星期一大家照例要抽籤上臺發言作自我介紹。我膽怯地走上講臺，站在你身邊，五分鐘後，是在你的帶動下，大家鼓起掌，我才張開嘴。當是，我的心怦怦直跳，唸完了稿子，發現你在衝我笑，我的心裏像喝了蜜一樣甜，剛走到臺下又是一陣熱烈的掌聲，我真的好高興，要不是在班裏我肯定會跳起來，我從沒想到一個差生還會受到這樣的優待，雖然大家都已經忘卻了，但我時時想起，因爲是它使我上進，給我信心和勇氣。老師，你知道嗎？那天晚上我回到家開啟日記本寫下了這樣幾句話：

我從來沒想到一切會是這樣，我會遇到這樣的好老師，從前聽人說“掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重”，今天我才明白這句話的含義，我決定自己爲自己鼓掌，推動自己進步……

以後的日子裏，我變了，我學會了和別人溝通，用心和別人交友，以友善、真誠待人，我不再是以前的我了，學習進步的速度令父母吃驚，最終我趕上來了，還成了班幹部。每次期末考試我總會得到掌聲；每次評選優秀班幹部我也會得到掌聲；每次班上開班會我依然得到掌聲，我

承認，自己是在掌聲中成長進步的，整整三年啊！

老師，你知道嗎？我現在最後悔的一件事就是沒對你說聲謝謝！以後，我一定會的！長大後，我也一定會做一名像你一樣的老師，把掌聲留給我的學生，也讓他們在掌聲中成長進步。

老師，我得停筆了，你能聽到學生的訴說嗎？

此致

敬禮

　　學生：XX

　　20xx年6月24日

謝謝你，老師精選作文2

每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海裏又再次一閃而過。

這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿着潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨着“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也嘆了口氣。老師走後，大家邊抄作業邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學大聲地說：“每天都佈置那麼多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心裏也是有點埋怨，最近真的太多作業了。

一天，我比往常還慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴着老花鏡在燈光下拿着紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

我走在回家的路上，腦子裏全是老師批改作業的模樣，心裏想着：唉，都怪我們不懂事，老師這麼辛苦地爲我們着想，不管我們怎麼辱罵她，怎麼埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那麼一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想着想着，心裏很不是滋味。

第二天，老師把作業本發下來，看着作業上的那些紅叉和紅鉤，心裏羞愧極了。從那以後，我再也不埋怨老師了。

期末考試的前一天，老師問有什麼話和建議想對同學或老師說的，輪到我時，我沉默了一會，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鉤和紅叉的背後故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。

老師，講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你說三個字“謝謝您。”

謝謝你，老師精選作文3

鮮花感謝雨露，因爲雨露滋潤它成長；高山感謝大地，因爲大地承載它高聳；蒼鷹感謝長空，因爲長空包容它翱翔；我感謝我的老師，因爲它伴隨我成長。記得那是一個雪暖的冬天，我抱着剛收好的一沓作業向辦公室走去。一陣刺骨的寒風吹來，我不禁揉揉凍的微紅的小手，走入那間不足十平方米的小房間內。

剎那間，一個蒼老的背影引入了我的眼簾或許是因爲年事已高，那原本挺拔的'背以略顯彎曲；或許是因爲批改時間太長，您不時揉揉您深情的雙眸；或許是太過認真，放在桌前的一杯熱茶已失去了原有的溫度。啊，老師，那正是您啊！

多想上前說一句“老師，您休息一下吧”，行至身後卻未曾開口，咦，老師，您在寫些什麼呢？

“有進步，希望繼續努力！”

哦，原來老師對待批改作業，不是簡單的“唰唰”了事，而是認真的思考、分析。看着這本在我們班算是差生的作業，一股酸楚頓時涌上了我的鼻間那紅紅的勾、那小小的叉，那一行蒼勁有力卻在字裏行間透着關心的話語，眼眶不禁溼潤了

老師啊，我何不曾知，您在這位差生身上付出了多少心血？我何不曾知，您年事已高，且過半百，卻依舊忍着喉嚨的劇痛堅持給我們上課？我有何不曾知，您這位長期奮鬥在教育前線的教育工作者對膝下學子那千百般的呵護與關愛？

教師節那天，我給您獻上了一份禮物，我看到，您笑了，笑得那麼甜蜜

加減乘除，算不盡我對您的感激；詩詞歌賦，頌不完我對你的敬佩；千言萬語，到不知我對你的愛意。無數情誼伴心潮涌起，在此，請讓我對您真誠的說一句：“謝謝您，老師！”

謝謝你，老師精選作文4

每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海裏又再次一閃而過。這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿着潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨着“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也嘆了口氣。老師走後，大家邊抄作業邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學大聲地說：“每天都佈置那麼多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心裏也是有點埋怨，最近真的太多作業了。

一天，我比往常還慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴着老花鏡在燈光下拿着紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

我走在回家的路上，腦子裏全是老師批改作業的模樣，心裏想着：唉，都怪我們不懂事，老師這麼辛苦地爲我們着想，不管我們怎麼辱罵她，怎麼埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那麼一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想着想着，心裏很不是滋味。

第二天，老師把作業本發下來，看着作業上的那些紅叉和紅鉤，心裏羞愧極了。從那以後，我再也不埋怨老師了。

期末考試的前一天，老師問有什麼話和建議想對同學或老師說的，輪到我時，我沉默了一會，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鉤和紅叉的背後故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。

老師，講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你說三個字“謝謝您。”