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關於優秀教師作文5篇

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的優秀教師作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於優秀教師作文5篇

優秀教師作文 篇1

明天是教師節,可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

我做了一個裏邊是個正方形,上面貼着一張卡紙,上面寫着祝福語,是粉紅色和紅色,黃色。爲什麼選這三種顏色呢?因爲她代表着紅紅火火。

我給閆教師和張教師各做了一個。張教師是淡綠色和藍色,意味着大海藍天,閆教師是藍色和綠色的,代表小草上的冰霜。

我爲什麼要給任教師送賀卡,因爲有一件事情說明。

那天早晨,我來到學校,剛放下書包就被任教師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時,任教師就開始給我講怎麼寫這篇作文,起牀了,我也寫完了,而且也寫的很生動。

從這件事種,我覺得任教師很負責任,所以我要送教師賀卡。

最後,祝教師節日快樂。

優秀教師作文 篇2

九月十號教師節即將來臨。但是今年的教師節是在星期六,星期六週末放假,也就是說我們不能當面給老師們送上禮物和祝福了。

但是就是因爲這特別的教師節,我也可以爲老師慶祝。因爲教師節在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

早上我們在黑板上寫了幾大字——“教師節快樂”!然後把同學叫來幾位同學精心製作的卡片上籤上了全班同學的名字。最後兩位同學去把老師叫來幾位同學躲在門後準別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學的帶領下來到了教室幾位躲在門後的幾位“撒花仙子”出來了撒啊!撒啊!老師好像再次進入了教堂再次在兩位伴娘下再次成爲了新娘這個新娘真是美啊!走完了教堂同學給老師的禮物和祝福!老師高興地笑着。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容你可藹和親的臉真可愛真美。

老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我想起老師日日操勞爲我們的成績想盡辦法還每天爲我們上課家訪改作業……

老師,真的很感謝您平時的照顧和指導,您就像我的第二個媽媽一樣,無微不至爲我們付出,我們會更加努力學習,不讓您失望的。最後祝您教師節快樂,身體健康!

優秀教師作文 篇3

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可在學生的眼裏卻是那麼的`堅定:您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳,您可知道在學生的眼裏,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最後,再次祝全體老師們節日快樂!

優秀教師作文 篇4

是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師!您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血?哪一朵上沒有您的笑影?隨着時光飛速地前進,一年一度的教師節到了,我很喜歡這個節日,因爲這一天,我們可以盡情地表達我們對老師的敬愛!

明天就是教師節了!我的心情很激動。我很快就寫完了作業,而且工工整整,因爲我要讓老師在節日的那一天,看了我的作業高高興興的!

接着,我又給老師們準備了幾張賀卡。我先剪出幾個愛心,把它們組合起來,拼成一個個五顏六色的小花。再用彩紙剪出了一條條“絲帶”,把它們貼到了封面。然後,我又在背面貼上我最喜歡的喜羊羊和灰太狼的貼畫。最後,我又滿懷感恩之情地寫下了“老師!您辛苦了!感謝您對我的諄諄教導,祝您節日快樂!”晚上,我一直睡不着,我盼望着第二天早點來到!

第二天終於到了,我高興得不得了,很早就來到了學校,急忙把賀卡放在老師的桌子上。在這一天,每個老師的桌子上都擺滿了鮮花和禮物,可真像一個小商店!

人們常常稱老師是“蠟燭”,將知識傳授給我們,用智慧之光照亮我們前進的旅程。但我覺得您是水,滋潤着我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是熱,溫暖了我們的心窩。老師我是舟,您是海,沒有您的載託,我怎能遠航?老師我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?

祝願天下所有的老師節日快樂!

優秀教師作文 篇5

遇到一個好老師,是你一生最幸福的事,也是關係你人生成敗的事。曾幾何時這中機會也會降到我的頭上,那就是我最敬佩的老師——我的班主任。

我的班主任姓盧,她個子很高窕,頭勢也是最流行的——沙宣頭,喜歡穿裙子,走起路來一搖一擺的,十分迷人。

我特別欣賞盧老師管理班級那一套,她把班上每個學生都管理得服服貼貼的。但有一次卻例外,我們班有一位同學好幾天都沒來上課,也沒跟她吱一聲,老師打電話也打不通,後來他回來上課,盧老師問他怎麼回事,他卻跟盧老師吵了起來,而盧老師則輕言細語的對他說:“你別激動,我是爲了你的安全着想,怕你的父母擔心你;又怕你學習滑下來;還怕你……”聽了老師的話,那位同學流下了眼淚,認識到了自己的錯誤,跟老師保證以後再也不會發生這樣的事了。這就是我們班主任管理班級的祕訣:凡是從我們的角度出發。

我對盧老師產生空前敬意是另一件事。

學期,語文課上,我突然肚子痛,痛得額上的汗珠直冒,被盧老師發現了,她輕言細語地問我怎麼了,我痛得說不出話來,老師見此狀,立刻叫同學扶我起來,她蹲下去背起我就往醫院跑,經醫生診斷,我得了急性闌尾炎,怤需帀刀?否劉會昉生命危險,老師聽到此時,臉都被嚇白了,一邊去給我找開刀的錢,一邊聯繫我的父母。

到第二天早上,我甦醒過來,父母都來了,而且盧老師也還在,她說看我沒事她也應該回去上課了,父母千謝萬謝,把錢拿給她,她卻少收了二百元錢,並說給我買營養品吃。此時,我才知道盧老師是我的救命恩人。就從這時起,我更加敬佩她了。

老師啊!您對我們是如此的關心、體貼,而您卻披星戴月,爲了我們而勞苦;老師啊!您是我眼中的神,讓我起死回生;老師啊!千言萬語,感激不盡,我只想大聲地對您說:“您辛苦了,我愛您。”

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