獻給老師的禮物作文通用5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的獻給老師的禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獻給老師的禮物作文1

開學已是第十天了，小惠的檯曆上清清楚楚地寫着“9月10日教師節”。她捧着一簇菊花，靜靜地向何老師住宅的方向走去……

邊走，她的腦子裏便浮現出一幅動人的畫面。上一年的某一天，小惠的班主任何老師生病了，病得臉色蒼白，聲音沙啞。但那天已經是期未考試的前幾天了，何老師爲了學生的成績不要下降，而帶病上學給同學們複習。複習的過程中，她咳嗽了多次，而且每過五分鐘就要喝一次水，要不就說不出話來了。小惠勸她去看病，讓同學們自己複習好了。但她卻搖了搖頭，說：“咱們班的同學太不自覺啦！沒我看管着，一部分同學就不會認真複習的！我這點兒病算得了什麼，最重要的是你們的成績！”聽了這番話以後，小惠差點兒落淚了，她想：“何老師居然如此偉大！我是不能不珍惜何老師對我們的愛的！”

想着，想着，小惠突然撞到了一棵樹上，這才把她從回憶中回到了現實。她覺得有點痛，但她是這樣想的：“這點兒痛算得了什麼，何老師爲了我們也吃了不少苦呀！但她也沒有說過一句難受，我也不能說的！”

走着，走着，她走到了何老師的窗前，終於落淚了——何老師的桌子上還放着她的備課本，備課本的字墨還沒幹得透，很明顯她剛剛還備過課。放學還不久呢！剛下課時見她咳了幾聲，喝了大量的水，她應該很辛苦吧！回到家怎麼不休息一會兒，還在備課呢？小爲惠擦了淚水，爲自己能有這樣的一個好班任而笑了起來。她把手上的那一簇菊花悄悄地放進老師書桌上的那一個筆筒中，轉過身，對着天空說：“希望何老師看到那菊花以後，能笑得像菊花那樣美！”

獻給老師的禮物作文2

老師是辛勤的園丁。在教師節，我要給我的語文老師——吳老師一份禮物——一張精美的賀卡，以表達我對吳老師的感激之情。

吳老師也是我們的班主任，她長得很美，高挑的身材，有一張紅蘋果一樣的圓臉，每天都帶着笑容來上課。她有一雙會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛打扮，夏天愛穿美麗的花裙子。

吳老師的課上得好，每一堂課都認真地引導我們仔細理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的原野上馳騁。她還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌，以此鼓勵那位同學。吳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。吳老師有一副銀鈴般的嗓子，她的普通話說得很動聽，講起課來口若懸河，精彩不斷，吸引同學們聚精會神地聽講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受園丁的澆灌。

吳老師在生活上也很關心同學們，是我們的益友。她平時非常關心同學們的品德發展，在課堂和課後總是及時結合生活中的事例，耐心地教育我們不犯錯誤，並且告訴我們許多做人的道理，讓我們從各個方面都不斷進步，就像芝麻開花節節高。

吳老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠不知道疲勞的播種機，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

寫到這裏我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的古詩句，吳老師，你不就是一隻吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。想到這裏，我拿起蠟筆，在我的小小的賀卡上畫上了一隻春蠶和一支紅蠟燭……呵，吳老師，這小小的禮物，寄託了我對您的所有的'崇敬、所有的愛戀，所有的祝福！

獻給老師的禮物作文3

敬愛的趙老師：

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們小學畢業了，就要離開培養了我近兩年的校園。就在此時，我只想給你獻一封信，以此表達我對你的崇敬。

老師你辛苦了！你爲了我們經歷了多少個不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事歷歷在目；當廖樂上課搞小動作的時候，你耐心教導；當週紅豐同學成績進步的時候，你鼓勵他再接再厲……

前幾天我教了定位費，眼淚不惜奪眶而出，不由自主的想起你在講臺上繪聲繪色的講課，彷彿看到你在教育我們是期待的眼神……

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徵長途，點綴的花香瀰漫……”這不正是你教育人的真實寫照嗎？我就是其中的一朵小花，現在已經被你呵護着茁壯成長。前段時間的辯論會，你知道我特別喜歡這種活動，你就給了我機會，而且你在臺下還給我我許多掌聲，那一刻，我激動、我興奮，我的心情無法用語言表達。之後你又在全班同學面前表揚我，並且希望我再接再厲。正是從那一刻，我的信心越來越足了，而你也總是有意識的給我鍛鍊的機會。

在我心中，您是大樹，您是海洋……您是秋日的旺火，您是夏日的涼風，你是冬日的大雪……如果不是你，我怎麼可能活的如此陽光，如果不是你在我失敗時鼓勵我，在我成功時讚許我，在我迷茫在指引了我方向。是你的耐心教導、精心培育，我纔有了今天的成績！

敬愛的趙老師，回憶和你在一起的時光，有太多太多的東西值得我去記憶，有太多太多的話想對你說，有太多太多的感謝想向你表達，總之千言萬語歸成一句話：“老師，您辛苦了。”

　　您的學生：李小磊

　　20xx年

獻給老師的禮物作文4

上學，是一件再普通不過的事，我們在學校裏學習、玩耍等等。但是，那一天上學時，我卻興奮無比。

據可靠消息，那一天是婁老師的生日，早在一週前，我們就已在“密謀”該怎樣爲老師慶生了，這不，好戲開始了。

我們早早到了學校，在黑板上畫滿了一顆顆精緻的糖果、一個個躍動的音符、一朵朵燦爛的向日葵……畫中間“婁老師生日快樂”幾個大字在這些小東西的點綴下，顯得格外醒目。

這時，一旁的汪筠向我遞上了幸運紙條，讓我寫上對婁老師深深的祝願，最後集齊四十三個，折成幸運星，放入許願瓶，把這美好的祝福送給老師。

當一切準備就緒，一位在門口的“勘察員”大叫起來：“婁老師來啦！婁老師來啦！”大家遮好黑板，藏起驚喜，各讀各的書，一切迴歸平常。

婁老師絲毫沒有察覺（也許是我們演得太好了，進來就說起了作業。巴拉巴拉，時間一分一秒地過去，眼看就要上數學課了，這可這麼辦？

於是，“敢死隊隊長”賀晨凱出動了，他拉開黑板，我們一起說：“婁老師生日快樂！”

婁老師這纔回過神來，看着黑板上的字畫和我們，不經流露出幸福的笑容。趁這時，汪筠送上了全班人的美好祝願，婁老師更加高興了，變得語無倫次，激動得臉都紅了。

中午，我用自己的零花錢，爲老師挑了一個十分精美的心形蛋糕，又買了賀卡，送上自己真誠的祝福。

下午，我們好好給老師過了一次生日，其中還有一位大姐姐，專門從加拿大回來給老師過生日！

那一天，我們過得非常開心，學生開心，老師更開心！真誠是送給老師的最好的禮物！我們用真誠讓這一天變得不平常，更特別！

獻給老師的禮物作文5

今天，正好是教師節。王楠望着家中花園裏的一叢叢盛開的菊花，覺得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現出了去年李老師爲自己補課的一幕。

那時正是隆冬時節。狂風不停地呼嘯着，彷彿是一隻大怪獸要吞沒一切。暴風雪用乾枯的、毛茸茸的翅膀打着護窗板。身體一向很虛弱的王楠恰好又在這時患上了重感冒，無法上學了。可已經是期末了，學習落下了怎麼行？於是王楠緊緊地盯着窗戶，希望有人來爲自己補課。8點，9點，10點……12點過去了，但仍然沒有人來爲自己補課。王楠失望地搖了搖頭。突然，一陣急促的敲門聲將王楠拉回現實，她趕緊下牀披上件大衣，爲來者開門。啊，是李老師！王楠的眼睛一下子溼潤了：李老師的家離這裏可足足有三公里遠呀！這麼冷的天氣，的士、公交車一定很少，李老師怎麼過來的呢？王楠向窗外望了望，只看見一輛破破爛爛的、已經覆蓋滿雪了的自行車，啊，李老師是騎着她那已經用了十幾年的自行車來的！王楠不禁淚流滿面。

李老師見王楠帶病爲她開門，並淚流不止，趕緊扶她上牀，說：“王楠呀，你生病了，現在天氣又很冷，還是躺在牀上比較暖活。”幾句簡單的話語，竟說得王楠哭出聲來，李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚，又安慰了幾句，便開始爲王楠講課。

王楠望着李老師那凍得發青的嘴脣一張一和地爲她講課，一股暖流涌上心頭：多好的老師呀！爲了學生的學業，即使自己再累，也要幫學生把學習搞上來。所以，這節“課”王楠學得特別認真，功課一點也沒落下。在病癒時，恰好趕上期末考，王楠還得了個全班第二名呢！這都要歸功於王老師。

想到這，王楠急忙拿出剪刀，把花園裏的菊花剪下來，在梗上扎一個漂亮的蝴蝶結，背上書包，飛快地向學校奔去——奔去老師的辦公室，爲老師送上最美的、最鮮豔的一束花！