幸福的教師節作文900字（通用5篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的幸福的教師節作文900字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福的教師節作文900字1

“太陽天空照，花兒對我笑……”天才剛剛亮，山村女孩兒小玲已經唱着歌兒上學去了。就像秋天涼爽的天氣一樣，小玲的心快樂極了!要知道，在山村裏，上學可不是一件容易的事呀!

幾年前，正是小玲該上學的年齡，不要說村裏沒有小學，即使有學校，家裏也沒錢交學費呀!小玲的父母親一字不識，吃了大半輩子的苦，爸爸、媽媽決不會讓小玲跟他們一樣。這可怎麼辦呢?全家人正爲小玲上學的事犯愁，一位來自遠方的老教師給村莊裏的孩子們帶來學習的機會。聽說，這位老師是在大城市教書的，爲了把知識撒遍神州大地，退休後拿出多年積攢下的錢來到這座邊遠的小山村裏開辦學校，而且學費全免呢!小玲和許多小夥伴一起，懷着興奮的心情報了名，便踏人校園了。說是學校，也不過只有兩間小平房和一個簡陋的籃球場。校園用白色的木柵欄圍着，顯得格外美觀。

校門口處，還有三株由老師親手栽下的樹木。被綠色包圍着的那間只有廁所大的小瓦房就是老師的辦公室了，每天晚上，老師總是靠着油燈那微弱的光來給同學們批改作業。上課的時候，老師的眼睛總是佈滿紅絲的……村裏七十餘名年齡不一的同學坐在一間教室裏，老師爲了能讓後座的同學聽清講課內容，故意把聲音放大好幾倍，小玲發現老師的聲音漸漸嘶啞了。年邁的老師更受不了山村艱苦的生活，病倒了，但老師爲了不耽誤大家的學習，帶病給同學們上課……想到這兒，小玲的眼睛溼潤了……請想想，一個年過半百的都市人，放棄城市裏優越的生活，到山村裏來過清苦日子，是多麼不易!一陣輕風吹來，打斷了小玲的思緒。漫山的野菊花搖晃着美麗的腦袋，小玲情不自禁地走到山坡上，摘下了一束最美的……小玲心想：昨天是教師節，可惜是星期日，我要幫爸媽幹活兒，要不，我一定要和老師一起度過這個有意義的日子……終於來到學校了，小玲悄悄地走到老師辦公室的窗前。老師趴在辦公桌上睡着了，天藍色的窗簾在老師身旁輕輕地飄着，桌子上的地球儀、筆筒都被細心的老師擦得一塵不染，桌子的一頭有一瓶還未蓋上的墨水，大概剛剛纔用過吧!老師把她那副老花鏡擺在桌上，眼鏡下還有一本教案和語文課本，上面佈滿了密密麻麻的字，那是老師的心血……老師的日曆冊還停留在9月10日。

小玲不忍心吵醒老師，便靜靜地把手中的野菊花插在老師的筆筒裏。小玲一邊插着，心裏一邊祝福着：“老師，節日快樂……”

幸福的教師節作文900字2

又是一個帶着些許涼意的九月。擡頭仰望看天上雲捲雲舒，感覺這空氣中多了什麼味道，是感動？是敬意？是祝福？

不知爲什麼，這個時候總是容易讓人觸景生情。看着風雨中基金枯萎的老芭蕉，我想上前去親吻它，來表達我的敬意；側身沐浴陽光我想張開雙臂，捧一縷到懷裏，去感受它的溫暖；看着紅燭流淚，卻依然閃爍着光芒，我想輕輕撫摸它，來表達我的感動。

看到它們，我總想到那些可愛的老師們。我想親吻他們，來表達我心中說不盡道不出的感情。

我的老師，在我眼裏您是一個智者。您傾盡全力交給我們只是。您教導我們要“敏而好學，不恥下問”，於是我們積極提問，學生進步了，你告誡我們“學而不思則罔，思而不學則殆。”於是我們學會了思考，努力學習，我們進步。您又苦心勞神教導我們做人。您說：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也”於是我們明白了要做一個正直的人；您告訴我們“滿招損，謙受益”，於是我們知道應該要做一個謙虛的人。所以，我的老師，我想親吻您來表達我的敬意。

我的老師，在我眼裏您是我的天使。第一次看到您的笑容，我就被那笑容深深打動。我想，這應該是天使才該有的笑容，甜美、溫馨。當我生病時，您關心的問候，關切的眼神，依然深深地可在我的心裏；當大雨阻擋了我回家的路，您果斷地把我拉到您車裏的情景依然時時在我腦海裏浮現；當我貪玩，成績下滑時，你嚴厲的教導，苦口婆心的說教依然在我耳邊想起。我想，這應該是天使纔有的戀愛與呵護。所以，我的老師，我想親吻您來表達我最真的感動。

我的老師，在我眼裏您是我的彩虹。您將我的夢想灑滿了天空，讓我看到了光芒和色彩，給了我努力拼搏的力量。您用知識的羽翼豐滿了我的翅膀，讓我飛向天空，去追逐夢想。您出現在我的生命裏，告訴我要經歷風雨，纔會達到成功。您告訴我要坦然面對挫折，才能不斷完善自己。您告訴我咬付出努力和汗水纔能有彩虹的美麗，金子的光芒。所以，我的老師，我想親吻您來表達我的感激。

看着風雨中的老芭蕉，望着閃爍光亮的紅燭，您可知道我多麼想親吻您。

“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”您就是這樣摘下翅膀送給我飛翔。我想親吻您，這裏包含我太多的感動和感激，隨風傳到遠方。

幸福的教師節作文900字3

俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是一個非常神聖和高尚的職業。在我成長的道路中，有許多伴我成長的好老師，我們的班主任粟老師便是其中的一員。

她不光是我們的班主任，還是全年級的年級主任。她的職務很高，自然也很忙。即便如此，她還是會抽出更多的時間耐心地陪我們學習。

記得剛開學的時候，我對粟老師還不是很瞭解，當我得知她是年級主任的時候更是嚇的不輕，心裏時不時冒出奇怪的想法：粟老師會不會因爲太忙而經常不給我們上課啊？或者會不會因爲要開會而經常只上一半的課就走了啊？我十分不安，就算是上課我也十分小心，生怕她會中途走人。抱着這樣的心情，度過了整整半個學期。到了後來，我的心態慢慢改變，我發現，粟老師在這麼長的時間裏，幾乎沒有一次中途離開或沒給我們上課。不僅如此，她在自習課和課間休息時，除非有事，她都儘量抽出時間在教室中陪我們學習。時間過得飛快，七年級已經結束，但是，再仔細回想，在這漫長的一年裏，我幾乎沒有看到過她缺席，這需要多少的耐心與堅持啊！粟老師，您是我身邊的好老師！

她的教學方式獨特，深得同學們的喜愛，同學們勇於舉手、積極發言，整個課堂氣氛十分的開心、活躍。

剛開始上課時，粟老師都會有些與同學們的互動，讓大家可以參與其中，營造好的學習氛圍。在課堂中，我們都以小組加分的形式答題，對一道加一分，反之，則扣一分，每個小組互相競爭，角逐前三名，這樣便增大了同學們的競爭意識，增強了同學們的積極性，使課堂更加活躍。在我們班，有這樣一條規定，只要會，就必須舉手，即使答錯了也沒關係，老師會講解，但如果不會，又不認真聽老師講解，便會在小組上扣一分，連累其他成員。這條規定的頒佈，使那些學習習慣不好的同學認真聽講，不爲組上扣分。當一節課快結束的時候，粟老師便會請同學歸納一節課所學的內容，沒講到的就由其他同學補充，這是一個只要聽了講就會答的簡單問題，也是一個加分的好機會。同學們爲了加分就會認真聽講、認真記憶，這樣就達到了一個邊學邊記的效果。在課堂學習的過程中，也就是因爲這樣高效又有趣的上課方式，培養出了一個又一個優秀的人才。粟老師，您真是我身邊的好老師！

粟老師就是這麼個有耐心、教學方式獨特的好老師！她就是我身邊的好老師！

幸福的教師節作文900字4

有這樣一個人，曾在我最迷茫的時候指引我方向，在我悲傷的時候給予我關懷，在我成功的時候警醒我。她，就是這樣一個人，我初中的第一位班任。

如果說，我的求學生涯是一棵樹，那你一定是樹上的花朵，因爲沒有你，就不完美。初中新生報到初識你，銳利的目光彷彿可以將我看透。那是我記憶猶新的一天，你站在講臺上，小小的'身軀卻有着撐起整個班級的力量，第一印象是嚴厲。

軍訓的日子辛苦又乏味，但令我吃驚的是，你無時無刻不陪伴着我們。等到成績公佈，即使並不理想，你卻依然笑着說我們很努力。

記得有次我的作業忘在家裏，你很嚴厲的批評我，我很不理解你爲什麼不問我原因，那時的我，即使滿臉的淚水心中也不免增添了幾分怨恨。誰知下了課你急忙詢問我狀況，一邊安慰我一邊鼓勵我，我才明白你的良苦用心。是你一直以來嚴格的要求使我們成爲了人人誇讚的優秀班級。

最深刻的，應該是那一天。我在學校接到親人去世的消息，獨自痛哭。我仍記得當你滿臉堆笑看着我臉上的淚水時瞬間緊張，拉着我問我怎麼了。那天你說的話我一直記憶猶新——失去並不可怕，但要留下的是最美好的回憶。還記得你雙手爲我拭淚的溫度和關切的眼神，使我每次難過時都會想起你。

老師，當你一個人站在講臺上面對着曾經那一張張陌生的面孔時心中對未來是期待還是迷茫？當你摸着自己年輕卻泛白的髮絲心中可有一絲後悔？當你一次次面對那個愛哭的女孩心裏是否和你看起來那樣從容不迫？當你看着我們精心排練的話劇演出成功時心裏是否像我們一樣激動？

我還記得你離開的前一天說着自己的遺憾。你說你想陪伴你第一次帶的這些學生們走過一起奮鬥的這三年，我們何嘗不是。其實你每一次生氣，每一次憂心，每一次辛苦我們都看在眼裏。請原諒我總是不知道該如何表達自己的情感，請原諒我總是丟三落四，請原諒我的一次次衝動帶給您的傷害。我後悔自己還沒能做到你期待的那麼好，可我不後悔，我不後悔遇到你，不後悔成爲你教過的學生，不後悔這兩年來一步步跟着你。而你，哪怕不能陪在我們身邊卻也依然關注着我們。

我仍時常記起你那張桃花般美麗的臉，爲了這幫頑皮的孩子在自己最燦爛的年華就泛起滄桑。你的出現，真的點亮了我的人生，我的生活因你而變得滿是馨香。老師，你可知，那朵朵馨香都是你啊。“腹有詩書氣自華”不也正是你。

教師節快樂。喜你如初，願你安好。

幸福的教師節作文900字5

相信大家都有聽過這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜…”

也不清楚是什麼時候喜歡上這首歌的，只知道在這優美的旋律中，我總能憶起她。能做爲她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。

永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會剋制，否則是要爲之付出沉重的代價的。”我從她的眼裏看到了真誠。於是，從那以後，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。

算起來，我和她並沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在着一個過程。

那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對於她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走着背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢裏流露得落漠地哀傷，而我卻還在爲自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

不知道有多少個這樣的日子之後，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對於那時的我來說是無所謂的。似乎是習以爲常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述着少女時期的故事，講述着因叛逆而付出的代價，講述着曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。

那一刻，我的心也一陣陣的陌名的痠痛。原來她並不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有着使人心酸的經歷。望着她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。

我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去讚美。而實事上，她們並不需要我們的歌頌與讚美，需要的只是我們好好的成長，不僅爲了自己，家人。更爲了我們的民族與國家。

“青出於藍而勝於藍”這便是她們最大的願望。

面對這些，難道我們還可以去辯論些什麼嗎？我們的心難道不該心存感激麼？

又是一年的教師節，我要趁此時感謝老師。