小學生作文:謝謝你謝老師
幾個星期前,六(2)班語文老師謝老師到我們班給我們上了一節語文課《留在心中的印象》。我是第一次上謝老師的課,所以聽得特別認真。
謝老師平時很和藹,總是笑容滿面,講話輕聲細語,上課也很平易近人。她給我們看了我們班語文老師曾老師和體育老師石老師的照片。照片一放出來,全班都鬨堂大笑,我注意地看了坐在教室後面陳建銘座位旁邊聽課的曾老師,只見他也笑得不能合上嘴。
只見照片上的曾老師完全不像課堂上的他,精瘦的臉上一臉詭笑,手指指着前面的`一個人,嘴裏似乎要說些什麼,一幅很搞笑的樣子。
最好笑的可以說是石老師那張照片了。只見照片上的石老師身穿日本的軍服,手持一把“三八”步槍,站得很直。不知這時誰喊了一聲:“石老師長得很想日本櫃子。”剎那間,全場爆笑起來。世界上哪有這麼像的,真是笑死人了。石老師這個人嘛,臉頰豬腰子形狀,顴骨突出,人瘦高瘦高的,本來長得就比較像日本人,穿上軍服自然就更像日本鬼子了。同學們笑了許久才停下來。
“爲什麼會覺得很好笑?”謝老師告訴我們,“這就是抓住了人的特徵了,所以,如果要記住一個人的話,你首先要先找到他有什麼特點。”
哦,原來是這樣,怪不得我的作文老是寫不好,老是被老師批“不夠具體,不夠具體”,原來是沒有抓住人物特點啊!謝謝你,謝老師!
“下課,同學們再見!”下課了,謝老師跟我們再見。
“謝謝謝老師!”
哈哈——,全班再次鬨笑起來。原來老師姓謝,加上前面的兩個“謝謝”,顯得特別有意思。看來,謝老師的姓也是很有特點的。
謝謝,謝老師!
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