老師初一作文400字

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的老師初一作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師初一作文400字1

我們的科學老師是個特別的好老師。

有一次，科學老師把一些糖果拿到教室來，引得同學們在下面好一陣噓聲。老師熱情地說：“同學們，今天我們來學學牙齒、舌頭和唾沫的作用。”“那和這些糖果有什麼聯繫啊？”大家幾乎是異口同聲地問。老師對我們調皮地眨了眨眼，唱道：“我就不告訴你，就是不告訴你，就不告訴你。”進行實驗時，糖果的祕密終於被發現了：原來啊，老師買來糖果，是讓幾個同學吃糖果，不過呢，他們的吃法各不相同，一個含在嘴裏，代表唾沫，一個用牙齒咬，代表牙齒，一個用舌頭攪拌，代表舌頭，這樣，枯燥的課堂被我們可愛的科學老師一變，一下子便生動了，還過目不忘呢！

不過，再可愛溫柔的老師也是會變臉的。

有一次，科學課上，同學們吵吵鬧鬧，好不麻煩，可愛溫柔的科學老師怎麼說也遲遲不安靜下來，隨即，老師一拍桌子，這一拍可不得了啊，粉筆被震上了天，又如天女散花般落下。同學們也一震，因爲科學老師平時很溫柔，這次變臉，可把同學嚇了一跳啊。之後的課，同學都很安靜，因爲大家都怕科學老師再次變臉。

科學老師，你是一個特別的好老師，我們永遠愛你！

老師初一作文400字2

我們有一位女老師，名叫郭曉燕，是我的班主任和語文老師。我們有時親切地稱呼她“曉燕老師”。

郭老師年紀很輕，大學剛畢業。她長髮，很瘦，面板很白，戴着黑框眼鏡。

她對我們很溫柔，從來不發火。

有一次，上課鈴雖然響過了，但是同學們都還在說話，每個人的嘴巴都在動，甚至有些人還在走動，沒有回到座位上，有兩個調皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望着我們這羣小調皮，不急也不惱，說：“現在開始上課了，請馬上坐好！誰先坐好，我就獎勵一顆多彩星！”同學們聽見了，都爭先恐後地回到了座位上，教室一下子安靜下來。

我們班有幾個同學學習不認真，本子又髒又破，翻開本子，裏面的作業也做得亂七八糟，字歪歪扭扭，上躥下跳，連標點符號也沒有。期末考試成績出來了，我們班平均分很差，遠遠低於年級平均分，好幾個同學還考了不及格。郭老師沒有發火，而是耐着性子給那些同學補課，把不懂的地方講解得清楚明白，還出題目給他們練習。經過一段時間的努力，那些同學終於有了進步。

郭老師真是一位溫柔的老師，我很喜歡她。

老師初一作文400字3

我的班主任是路輝老師，他身材高大，樣子威武，臉方方正正的，一副大大的眼鏡是最容易認出他的標誌。路老師幾乎每天都會穿着一件藍色T恤，黑色的運動褲，黑色的皮鞋閃閃發光。路老師的樣子是有一點“嚇人”，但是他的內心卻非常善良。

路老師對工作認真負責，同學們都喜歡上他的課。路老師的語文課講得生動有趣，他總能舉出很多和學習有關的課外小故事給我們聽，讓同學們聽得津津有味。不知不覺下課鈴響了，我們還捨不得下課。下課了，老師像孩子一樣跟我們一起打打鬧鬧。老師上課提問時，回答正確的，會對我們微笑。平時如果有同學犯了大錯，老師會請他到辦公室去“做客”，有些同學會趁機在辦公室門口看“笑話”。路老師對我們非常好，做錯事了路老師不會打罵我們，而是用柔和的語言來告訴我們如何改正。

有一次我在學校裏生病了，老師看我在課桌上趴着，他過來摸了摸我的額頭說：“你發燒了，等會下課後趕緊回家休息吧！”路老師馬上打電話給我媽媽，並把我送到學校門口，直到交給媽媽，並囑咐我好好休息，養好身體再來。路老師那時對我可真好啊！

路老師是我小學中最好的老師，我喜歡上您的課，也很敬愛您，祝您教師節快樂！

老師初一作文400字4

隨着朝陽的悄然露面，嶄新的一天又開始了，可這一天卻是十分與衆不同的。這一天記載着教師的種種累苦，多不容易啊。捷克作家誇美紐斯曾經說過：“教師是太陽底下再優越沒有的職務了。”的確，教師無私地爲自己的學生奉獻，從來不抱怨什麼，從來不奢求什麼，只想自己的學生能出人頭地，成爲祖國的棟樑之材。這是多麼了不起的職業啊！

“菁菁花叢，勞勞園丁，莘莘學子，感恩師情。”多麼優美動人的詩句啊。我不得不感謝那些爲我們日夜操勞、費心費力的老師們。在課堂上那雙嚴厲的眼睛；在課間那雙溫柔的手；放學後陪我們一起解決難題的畫面，無一不深深烙印在我們心頭。您的一舉一動，我們都非常注重，因爲在心裏，我們早已叫您“媽媽”了。班上有一個人沒有到，您總會細細地詢問原因，同學們的名字，您總會一筆一畫地記在心底裏；我們的心情不愉快，也總是您來關心我們，安慰我們………您就像慈母般把我們照顧得無微不至，卻忽視了您自己和您的家人。能做出這一切的一切的人心有多寬，愛有多廣啊！

老師，我想對您說——我們懂您，您有一顆博大的心，它包容着育人的信念，愛生的理念。在這顆正直的心中，容不得半點污穢之物。您那深邃的眼神，盛滿了您對我們所有的期望，請您相信，我們是絕對不會辜負您的期望的。

在學校裏，您既是老師，又是母親。在教師節來臨之際，請允許我衷心的對您說一句：“謝謝您，老師！”

老師初一作文400字5

她淡淡的眉毛，挺直的鼻樑上架着一副紫色的無框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，雖然不大，但是卻“會說話”呢！高興時，裏面盛着笑；生氣時，裏面裝着冰。她和藹可親，平易近人，臉上時時刻刻都掛着微笑，就像早晨的太陽。這就是我們的語文老師李老師。

記得我剛上小學一年級的時候，一個同學也不認識，我又很膽小，上課不敢發言，李老師看見了，經常叫我起來發言，有的時候我不知道該怎麼回答，李老師就會用和藹的口氣對我說：“沒事的，坐下來，慢慢想。”我回答錯了，漲得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。李老師彷彿看懂了我的心思，慢慢地走過來，用雙手輕輕地撫摸着我的頭。是李老師給了我自信和勇氣，上課的時候，當我回答老師提出的問題時，李老師會用讚美的語言鼓勵我。慢慢地在李老師的關懷和鼓勵下，我變得膽大起來了。

時間飛逝，我現在已經上初中了，李老師不但教給我知識，還教我做個誠實守信、自尊自強、謙虛向上的好學生。

這就是我最敬愛的李老師。

老師初一作文400字6

接觸到最多的語文老師，恐怕是在初中了。上學期，我們換了三位語文老師，這學期才相對穩定下來了。

這位語文老師她姓項，一開始，我們都沒聽清，還以爲她姓香芋的香呢！我的同桌還一臉開心的說：“香芋嗎？我最喜歡吃了。”

項老師有烏木一般黑的長髮，白雪公主一般白皙美麗的面板，還好我老媽沒有看見，否則她一定會問老師是怎樣保養的了。她還有大大的眼睛，高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤潤的，那真是電視上經常說的“水晶般透亮”啊！

當然，美麗的外表下，項老師也有一顆很善解人意的心。每次班上都有人不交、不寫作業，班主經常問起來，都是項老師幫我們“遮掩”過去了。也許是回報吧，那些經常不寫作業的同學也漸漸“改邪歸正”了。

講課的時候，項老師也一味地提出：不要盲目地翻看資料，要自己動手動腦，這是自己寫的，所以記的也非常快。有的時候，同學開個小玩笑，又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項老師也會跟我們一起笑，要是換作其他老師的話，當場就“暴走”了！

有這麼一位善解人意的好老師，我們真是“福大命大”呀！難道不應該好好珍惜、努力學習來回報老師嗎？

安徽安慶桐城市桐城縣實驗中學初一:程塞鈞

老師初一作文400字7

“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——英語老師

老師是一位兢兢業業的老師，有時和藹可親，有時發起火來會超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時時刻刻的爲你的前途着想。

“上課!”“起立!”“老師好!”我們像往常一樣上着這節數學課，看着老師拿着幾張導學案，很嚴肅的說了起來：“孩子們，我們的每一張導學案上幾乎都是重點，只要每一張導學案上的題會了，那麼這堂課你自然而然也懂了，不管你會還是不會，你應該把你的想法結合這節課的重點寫上去，不管對與錯，只要你寫了就行，千萬別交白卷!”這是我第一次見老師發火，他在給導學案寫的不合格同學髮捲子的時候，說話的聲音如雷聲，變得不像原來的老師。我看到，他眼裏閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺着，繃着鐵青的臉，手裏的卷子不停地翻騰着

“這些題都講過了怎麼能不會!”看着他邊髮捲子，邊嘆着氣，一連的搖着頭。

剛纔老師雖然發着火，可一站在講臺上卻是聚精會神的講題，老師講的課很好，大家都聽得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴肅着。

這就是我的老師，他兢兢業業讓我們十分佩服。

老師初一作文400字8

踏過了六年的時光，迎來了新的朝陽，我們早已步入了初中的學堂。

六年級畢業了，我們懷着對學校的憧憬走進了校園。當時，我們的班主任李老師盛情的接待了我們，使我對這個學校減少了一些畏懼。

剛開學時，我們的第一節課就是李老師爲我們上的課。我們也不知道爲什麼，第一眼看到他就覺得他特別和藹可親，給人一種很想了解他，親近他的感覺。他爲了不讓我們緊張，讓我們各自介紹自己，很快，我們便融入了一（4）班這個大家庭中。當時，李老師用幽默、風趣的語言介紹了自己，讓我們很快了解了他。果然不出我所料，他確實是一位好老師。

那天，我們班的一位同學由於自己的不小心，磕破了腿，李老師發現之後，立刻帶他去醫務室包紮，對她問長問短。那天李老師特別着急，爲了她的事忙壞了。當時我覺得他對我們的愛是一絲不苟的.。

當我們犯錯時，他對我們也是特別嚴厲的。因爲他希望我們這個班做到最好，他希望我們進步，他也在努力改變我們，讓我們向更好的方向發展。這個標着文明班級的流動紅旗中有多半是他的功勞，就是因爲有他，我們纔會進步。

和李老師相處的時間不長，但對他卻理解的完全透徹。還是那句話，他是一位好老師。我在一（4）班只因有李老師而驕傲，他讓我明白的太多太多了，他的話刻在我心中是永遠抹不去的烙印。

我愛我的班主任，我佩服他！

老師初一作文400字9

黑暗的剋星，躲在烏雲後的；春天的象徵，詮釋茂盛的；“窄小的對頭，喜歡澎湃的這些是大自然的一份子，更是無言地啓發我、以身作責的老師。

誕生於春天，告別於秋天的，就是那樹上的葉子。葉子是我的老師，因爲他從生命的伊始就開始了奉獻：春天，他奉獻了姿態爲給我們報春；夏天他奉獻了身軀爲大樹進行光合作用；秋天他又奉獻了遺體，希望“化作春泥更護花”葉子在我：我們就是國家這棵樹上的葉子，待到我們如日中天之際，是否也應爲國家奉獻些什麼？！

對的，因爲大海教我寬容的，他用自己的形體演示了什麼叫“心胸寬闊”。無論是什麼樣的水，他都一一納入懷中，；不出支言片語。雖是如此，我也明白“老師的意思，不計較別人對自己的小惡，也不計較自己對別人的善，大概如此吧。

故，太陽教我光明和熱心；葉子教我奉獻和無私；大海教我寬容和沉默，也許他們只是自然界中的元素，但卻能成爲我的老師，甚至可以是走好人生路的元素！

這些難道不是我的老師嗎？

老師初一作文400字10

夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。

多少個不眠之夜，您總在辦公桌前爲我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。人們把您比作一盞指航燈，用自已的光芒爲過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。

老師，我想感激地對您說：“謝謝您對我的諄諄教誨！”

每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，把我從黑暗之淵解救出來，自我進校的那一天，您就如慈母般地關懷我們，讓我們在您的關懷下茁壯成長。

您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。

老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支援。瞧您那雙火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因爲您，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們感到前途一片明亮。

老師，我想對您說：謝謝您的教導，謝謝您爲我們的付出，當您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方，這時——你的頭上也許又會增添了白髮！

春蠶，蠟燭，靈魂的工程師……都不足以表達我對您的敬意，敬愛的老師，我想深情的對您說：桃花潭水深千尺，不及老師育我情！

老師初一作文400字11

我有個好老師，她是我的語文老師，我非常喜歡她。

語文老師中等個子，二十多歲，老師有着烏黑的頭髮，有時也會看到幾根銀髮，也許是老師太累了吧。老師還有着一雙彎彎的眉毛，在眉毛底下還藏着一雙水汪汪的大眼睛。每次有些同學上課不聽課，老師站在講臺上一下子就看到他們，他們再也不敢在下面玩了。

有時老師非常嚴厲。我們下面一說話，老師就拿起講桌上的木棍下來轉一圈。我們嚇得心都快跳出我們身體了。有時，有些同學似乎想挑戰老師的底線，老在老師下來講臺時說話，但是他們總能被老師發現並捱打，他們現在也不敢隨便說話了。每次想到這樣的畫面，我都想給老師一個贊，我覺得老師真是霸氣十足。

有時，老師很關心我們。老師在放學時，總是告訴我們過馬路要小心一點。有一次，我們在玩時有一位小朋友不小心把腿碰傷了，我們趕快告訴老師，老師嚇得放下手中的筆趕快把那個小朋友慢慢地抱在了辦公室。老師迅速給他清理傷口，後來老師給他的媽媽說了這件事，他媽媽及時趕到，把他接走了。

在這裏，我可以看出老師是關心我們的人。老師，您真是一個好老師啊！

老師初一作文400字12

李老師是我們的作文老師，因爲他睡覺枕着的是皮卡丘的枕頭，蓋的是皮卡丘的被子，所以我們都叫他“皮卡丘老師”。

老師發呆時，他喜歡翹着二郎腿，眼睛瞪得像銅鈴那麼大，凝視着遠方的房屋。

皮卡丘老師生氣的時候，並不會像其它老師一樣，大聲吼叫，用力地拿起試卷或本子，砸在地上。皮卡丘老師只是眯着眼睛，嘴角上揚，拿着本子，慢悠悠地走到課桌前，用普通的聲音說該怎樣做，錯了什麼……

皮卡丘老師不僅很會假笑，耳朵還很靈敏。有一次，一個同學小聲地跟我說話，只見老師的耳朵動了幾下，馬上把頭轉過來，拿起一本作文字，捲成一卷，往那個同學的頭上敲了一“棒”，嚇得那個同學跳了起來，驚魂未定，那個同學小小的眼睛裏，充滿了大大的疑惑。

當老師很疲勞的時候，他坐在凳子上，又翹着起了他的招牌動作：二郎腿。用手枕着頭，閉上了眼睛，睡着了。

他跟我們開玩笑時，嘴巴張得像一個拳頭那麼大，說的沒完沒了。

我喜歡皮卡丘老師，因爲他給我的生活帶來了樂趣。

老師初一作文400字13

我吟誦着杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”，不由得想到了我小學時的語文老師——馬老師。

馬老師是一位和藹可親的教師，他總是用“聊天”的方式來教育我們，使我們印象深刻，至今我還忘不了馬老師和我“聊天”的畫面……

記得那時我就愛讀書，捧上自己感興趣的書，恨不得一口氣就把它讀完。經常因爲無法抵住“誘惑”而一直讀到深夜，導致我睡眠不足，上課的效率自然也就低了，在課堂上哈欠連天，巴不得午休時間快點到來。沒多久，乏困的我就被馬老師覺察了，於是，他就在課下找我“聊天”。

馬老師摸摸我的頭，問我：“你怎麼老在課堂上打瞌睡呀？”

我覺得讀書不是什麼壞事，所以理直氣壯地說：“老師，我晚上讀了課外書，把一本《繁星春水》看完了。”

“喜歡讀書是好事啊，但不會合理安排時間，晚上看書時間太長，不就會影響第二天的學習了嗎？課上的時間是非常寶貴的，落下一堂課，課下補十堂課也來不及。你說老師說的對不對？”

我聽了，點了點頭，馬老師看到我聽懂了，開心地笑了。同時，我也答應馬老師以後再也不會無節制地看書了。

經過努力，我終於把落下的課程都補了上來，成績也比之前提高了不少。老師看到我的表現，欣慰地笑了。

老師的話語，好似春天的一縷陽光，溫暖了我的心；老師的引領，好似黑夜裏的一盞明燈，爲我指明瞭前進的方向；老師的教誨，就像那無聲的細雨滋潤着我們的心田。

馬老師，謝謝您的教導！

老師初一作文400字14

有人說，老師這個職業，是最可敬的。

每天默默付出，收穫的，可能只是不理解的嘲諷，卻毅然決然的獻身，付出了自己的一切，青春，時間，精力……

很多人，不，很多家長，對老師充滿了不理解，爲什麼要留這麼少的作業，爲什麼對我家孩子這麼兇……

想過放棄，但在每天早晨，看着那一張一張鮮活的笑臉，卻將這種念頭拋之腦後，進入新一天的課堂。

老師，就是這樣無私的職業，邁過一個又一個困難，毅然決然的向前前進。

真的……令人敬佩，在平凡的崗位上，默默的付出，不爲回報。

記得我的小學老師，快六十多歲，年齡蠻大的，記得一次，我們班的一個學生突然生病，突然吐了出來。

嘔吐物真的很噁心，是誰都不願接近的。弄的全班都很臭，有些同學甚至捂住了嘴巴。

但是我們老師，我們年近60的老師，什麼都沒說，自己蹲下來，用抹布抹乾淨，再拖了一遍地，一遍下來，早已累的氣喘吁吁。

看出了我們的嫌棄，老師自己去投的墩布。

老師那額頭上細細的汗珠，我記得尤爲清楚。

老師初一作文400字15

6月14日星期二多雲

奇怪，最近這兩天怎麼都沒見到王老師的身影呢？我每天早上都去辦公室找她，可結果卻讓我大失所望。

今天早上剛下課，我出去玩的時候，正好碰見了鄒老師，我急忙跑過去問：“鄒老師，王老師最近去哪啦？”“你問這個幹嘛？”“我想她了唄，”“我不在你會想我不？”“這個嘛，當然也會啦！”……到了語文課的時候，我以爲王老師回來了，就到教室外面去等她，可連人影都沒有，過了一會兒，卻把三（1）班的樑老師給等來了，哎！真有點悵然若失的感覺。“樑老師，王老師去哪了？”“去參加市裏的比賽了，估計現在還在家裏辛苦地揹着書呢！”“哇！市裏的比賽！要是王老師得了第一那不出名啦！”王老師，加油啊！

王老師，您知道嗎？這段時間您不在，我們班的紀律差了許多，上課了同學們還在外面玩蓋子，而且他們呢還不服從班長的指揮，吵個不停，有時候，班裏會變成狼藉的戰場，桌子亂了，椅子倒了，同學們的書包到處都是，地上的垃圾也隨處可見。

王老師，您知道嗎？您不在整個班都亂了套，就連我的心情也異常低落，您什麼時候回來啊？?