我們班主任王老師作文

我們的班主任姓王，他也給我們教語文，他寫的字很漂亮，也很愛講笑話。

王老師對我們紀律要求很嚴格，但他也很關心我們，比如：我們班如果有人哭了，王老師會安慰他，再比如：如果有人生病了不能來上學，王老師會問離那位同學家近的人：“他怎麼了？”

王老師當我們的班主任已經兩年了，我們和他已經產生了深厚的感情，當王老師沒有來給我們上課時，我們就會問樑老師：“王老師到哪裏去了？”樑老師回答：“王老師有事，出去了。”我們大家都很很失望。王老師出去的那一天，我上課時一直想着：王老師去哪裏了？到底什麼時候才能回來？我那一天上課時一直心不在焉，老是惦記着王老師。

王老師對我們特別好，把每週四定爲語文無作業日，而且，平時佈置的'作業也很少，只有週六、週日兩天佈置的作業稍微有點多，但我也知道，王老師是爲了讓我們把這一課學的很紮實，才這樣做的。

王老師也會獎勵我們，比如：我們班有些人的暑假作業寫得特別好，王老師就會發一些他自制的卡片，這個卡片五個可以換一顆星，在期末時，我們班評選三好學生時，誰的星最多誰就可以當候選人。

王老師也會給我們講家庭作業中幾道不會的題，講完之後，總是要問一句“誰聽懂了請舉手!”或“誰明白了請舉手！”

我希望王老師教我們教到六年級。