曬曬我的老師作文範文（通用8篇）

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的曬曬我的老師作文範文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

曬曬我的老師作文1

我的老師是美麗又溫柔的，她眼睛大大的，面板白白嫩嫩的，頭髮烏黑烏黑，有一張靈伶的小嘴。她喜歡穿一件粉色的外套，所以我遠遠就看見老師的背影。這就是我們的班主任一孫老師。

孫老師非常敬業。你每天早出晚歸，辛勤工作，真是我們全班學生學習榜樣。對照樣，每當我們有人不舒服時，你總是第一個來問候，關心，呵護我們。當我們不是吵，就是鬧時，你總是會來管好我們。

我記憶最深的還是你給我們講課的神情，總是面帶着淡淡的微笑，笑眯眯的，繪聲繪色的講內容與情節；每當生氣的時候，你總是瞪着那圓滾滾的眼睛，首先目不轉晴的盯着在玩或開小差同學幾秒鐘，然後跟他們講道理，這些行爲是錯誤的，應該怎麼做，讓他們好消停一下。當他們反應過來時，孫老師已經走上講臺了，你就用溫柔體貼的方式來教育我們。每當我們是春遊時，你會很高興的與我們毫無壓力感的玩着各種小遊戲，比如老鷹捉小雞、丟手絹，我做你猜……

我的老師，非常有特色，是一位讓我們感覺可親、可敬又可愛的老師，您就像媽媽一樣，關心愛護我們。更像蠟燭，燃燒自己，點亮別人，親愛老師，我們永遠愛您！

曬曬我的老師作文2

新學期，我們班由一個大集體分成了兩個班。我的班主任是個微胖的、和藹的女老師，大家都叫她陳老師。

老師雖長得和藹可親，其實她上課可嚴厲着呢，班裏面沒有一個敢做“小動作”。雖然這樣，可大家卻很喜歡陳老師上的語文課。陳老師上課像講故事一樣的好聽，從每一字、每一詞到每一段話，她都耐心地、詳細地講解。遇到不理解的問題舉手提問，老師還非常樂意，她常說：“敢於表達自己心中的疑問，說明你是個愛思考的孩子！我最欣賞這樣的同學。”對於我們心中的疑惑，陳老師總是不厭其煩地講解。有了這樣的老師，我們班的成績棒棒的！

陳老師還經常鼓勵我們參加各種活動。有一次，老師讓我去參加唱歌比賽，我不敢去，老師就鼓勵我：“不要怕，只要你大膽去唱，就是勝利！”聽完老師的話，我有了信心，於是鼓起勇氣參加了校園歌手比賽，得了二等獎，心裏別提有多高興啦！從那以後，一有比賽我就參加，爲班級爭了光，也爲自己爭了光！

這就是我的老師——陳老師，你喜歡這樣的老師嗎？

曬曬我的老師作文3

三班江湖，風起雲涌，雖說有一羣調皮之人，但更有幾個令我印象深刻的老師。

體育老師“swimming”

“要說起體育老師更讓人津津笑道的便是他的名字“石偉明”，我們常戲稱他爲“swimming”。再者便是老師那奇怪的衣品與自戀。不是我們說，那鬥綠的上衣與卡其五分褲，視覺衝擊真真叫人砸舌。每當我們說起他時，他總是自戀地一撩“秀髮”，與那傲氣的神態，讓我不禁覺得，老師的臉皮真是堪比城牆啊！

雖說體育老師帶點自戀，卻也因他的心慈手軟在我們女生中獲得一致好評。“遲到，跑十圈！”他最常掛嘴邊，一聽這話，女生們哀嚎滿天。正當我們跑得筋疲力盡之時，他又不忍於心，匆忙喊停，哪一次不是3圈便停，卻又礙於臉面硬是找個藉口來塘塞。無論如何，女生們歡呼雀巢。這刀子嘴豆腐心啊……

其人，如其名，似水溫柔。

民主“君王”馬老師

這班主任就是三班的天啊，我們可不就是君王一手打下的江山嗎？我們對馬老師言聽計從。但是！一襲長髮飄飄，長裙飛舞，靜若處子，卻又動若脫兔的馬老師卻很民主。班級事務活動都詢問我們的意見。處事又十分果斷，決不託泥帶水。所以人送稱號“璇哥”。

馬老師可以深知“得民心者得天下”的這個道理啊！

“情到深處自然動”的邱老師

邱老師，一個專注忽略PPT二十年的語文老師，她很容易沉浸在自己激動情緒中，有時偏題嚴重，竟能將課文硬生生聊到了美食上又聊到了我們的人生道理上，期間不帶一絲重複，什麼都是侃侃而談，信手拈來。情到深處啊，便是會不自主的手舞足蹈起來，隨話語在空中好一陣指手畫腳，盪出優美的弧度。這不，在給我們講作文時，那激動情緒不言而喻，手又不自主的擺動起來。臉上笑意如絢花般爛燦，可只聽“哐咚”重物相撞的聲音與邱老師的“哎呦”一聲痛苦，那臉上的笑還來不及收回，便和着手的疼痛形成了皺着眉卻又眼嘴彎彎哭笑不得的樣子。原來是邱老師的手撞在講臺上。同學們哈哈大笑老師的這個手舞足蹈的習慣，邱老師也跟着我們不好意思的笑了。

邱老師這情到深處自然動的習慣改也得不改也得，總歸，你依然是那麼的惹人喜愛！

唉，三班老師，自成一派，卻無一不受三班江湖的喜愛捧寵。這是爲何？當真是老師們那別樣的特徵，福氣喲。

曬曬我的老師作文4

在我的成長路上，有許多位好老師，他們就像辛勤的園丁一樣，細心培育我健康成長。看，新學期我們班又來了一位新數學老師——岑老師。

“嚴”老師

上完第一節她的課後，我才發現岑老師對我們很嚴厲，在課堂上對我們要求十分嚴格。有一次，有個同學不認真聽課，在課桌底下偷偷摸摸地看課外書，被岑老師發現了，她以迅雷不及掩耳之勢，奪過那個同學的課外書，開啟窗戶，二話不說就把書從二樓扔了下去。同學們都嚇得連大氣也不敢喘。從那以後，同學們再也不敢在課堂上看課外書了。

搞笑老師

雖然岑老師有時對我們很嚴厲，但她卻很搞笑。比如說有一次數學課正在上分數，岑老師講到一道題：畫出三輛小汽車中的三分之一。同學們異口同聲地回答：“一輛。”只有一個同學在開小差，岑老師走過去，笑眯眯地問那個同學：“你知道爲什麼是一輛呢？”只見那個同學丈二和尚——摸不着頭腦，她接着說：“只因爲那輛汽車長得好看，所以才選了那一輛汽車嗎？”頓時，我們全班鬨堂大笑，她自己也忍不住笑了起來。

這就是我們班的數學老師——岑老師。

曬曬我的老師作文5

這年頭，什麼都可以曬，在朋友圈裏，曬生活、曬美食、曬父母、曬衣服，可曬老師可不是常有的事，今天且讓我向你曬曬我的師父們…

“文武雙全”的邱師父

要說我們文武雙全的第一人，那可當屬我們的語文老師邱老師，你可別疑惑，一個語文老師怎麼還會武功，其實，這武功指的是她的手，每逢上課她的手就如同不受控制般開始舞動起來，就拿上課來說，她一手拿着書，在空中盡情的打圈，晃動，另一手也不閒着，講到入情之時兩手便一起舞動起來，頗有指揮家的風範，她的聲音也隨着手起伏着，每當看到看到她這樣我們便忍俊不禁，邱老師可真是情不自禁呀！

說完武，我們來說說她的文，身爲語文老師，她的課就如同精神的盛宴。說“苔痕上階綠，草色入簾青”時，她就如同那安貧樂道，有着遠大抱負的劉禹錫，說“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情時”她又如同那一身白衣飄飄，在孤獨的吹簫聲中思念家鄉的李太白，邱師父用她深厚的文化功底和絢麗文風爲我們打造了一場詩文盛典，我們沉醉於師父的絢麗文風中，去找尋唐朝的明月，宋朝的美酒！

“書法大師”田師父

若說走進教室，最能震撼我們的視聽力的，非教地理的田老師莫屬，他稀疏的黑髮中夾雜着幾縷白髮，可謂黑中有白，他笑起來，嘴角的法令紋就如同鞍部一樣凹了進去，可這並不是最主要的，每當他走過男同學的身旁，他就如同盆地遇上了丘陵，顯得如此矮小！所以他的褲子都會被他特意的提高個兩三分，彷彿這樣他就會顯的更高似的，可這樣其貌不揚的田師傅他的板書進顯得如此好看，一個個字堅韌挺拔，宛如游龍，寫字過程行雲如水，一氣呵成，氣道恰好，讓字剛柔並濟，整齊地排成一列，那板書讓每個人自愧弗如，同學們都說田老師的字是“字不如其人”呀！可這字並不是一朝一夕練成的，而是需苦練，從這字便能看出田師父的堅持與用心，這樣的“書法大師”也讓我們打心底佩服，他這可當得名副其實！

我的老師暫且曬到這裏，但我想不論是“文武雙全”或是“書法大師”這都不是一朝一夕練成的，看來我們在學習這條路上還是要多加努力，向老師們看齊！

曬曬我的老師作文6

恍然間，時光從我的手中溜過，它乘上了馬車，向遠方奔騰而去。我趟過童年的河，踏入初中的大門。成長過程中，老師起的作用無疑是巨大的。小時，他們教我們做人做事，長大了，他們又傳授給我們知識。他們在一路督促，勉勵着我們。

風趣的歷史老師

在班上，便有這樣一位老師，第一次見面，我見歷史老師是位老者，於是便下意識以爲這位老師一定十分死板。接觸以後才發現不然。在第一節課上，他不像別的老師，對於上課的規矩大談特談。而是在簡單的自我介紹後便開始講起歷史。從那遠古的涿鹿之戰講到百年前的黃巾起義。從氣勢磅礴的秦始皇陵講到華美無雙的海昏侯墓。講了人類的起源與發展。僅僅一節課卻是讓我對歷史有了更深的瞭解。一種敬佩油然而生。似乎他並不是我的老師，而是一位儒雅而睿智的老者，講歷朝歷代的興盛衰亡，分裂時期的動盪不安向我們娓娓道來。之後的歷史課中，我總是會專心聽課。像是老師經常說的那句話：上歷史課也就像聽故事，何樂而不爲呢？

平易近人的“老班”

要說到最“親民”的老師，那非我們的“老班”林老師莫屬。這位班主任纔剛畢業，我們還是她的“開山大弟子”或許是未完成角色轉換，我們進的許多“奏摺”她都會一一批閱，並對其中一部分給予採納。前幾周，班上劇情演唱比賽，需要設計班服，班上許多同學都踊躍投稿。最終投票時，一件爲同學所喜歡的班服獲得了最高票數。雖然林老師似是已有選擇，但她還是聽從了我們的決定。平時在大家面前，老師總是擺着張嚴肅的臉，而私下裏，他卻能夠很平和地與我們交談。似乎他並不是我們的老師，而是我們的一位朋友。

三年的相伴，定是我們人生中極爲鮮豔的一筆。願我們在衆多老師的陪伴下快樂而充實的度過時光。

曬曬我的老師作文7

自從上了初中，我的學業變得繁重了許多，每天要和不同的學科打交道。當然，說到學習，那就不得不提起我的老師們了，每每提起她們，我的嘴角總會不自覺地上揚。

我們的知心姐姐

一頭金棕的捲髮，一張精緻的臉。這是誰呢？哈，這就是我們美麗大方又可愛的班主任啦！她不光光是我們的班主任，還擔任了我們的英語老師這一工作，她的英語課總是很有趣，常常會讓我們玩一些小遊戲，像搶答單詞，”找小偷”，”開火車”等等，再配上她那一口流利標準的英語，這樣的英語課讓人再舒服不過了。當然作爲班主任，她當然也希望我們能夠考上好的高中，走好人生之路，她常常告訴我們，”該拼時就要奮力去拼，別等你拼不動了再去努力，那樣就來不及了！”記得有一次，在剛開始的”新生夏令營”中，我因爲家裏住得遠，又沒能掐準時間起牀而遲到了，當我到達班級時，同學們已經在烈陽下站了半個多小時了，吳老師見到我便問：”怎麼了？怎麼會遲到這麼久呢？是家裏出了什麼事嗎？”我沒忍住心裏的委屈，眼淚止不住的流：”今天早上沒算好時間，車又很難等，所以就遲到了”吳老師拍了拍我的肩，對我說：”以後睡前先把等車這些時間都算好，老師知道你家住得遠，也知道你很辛苦，但是我們必須得克服”我點了點頭，心中感動又感激，本以爲老師會把我大罵一頓，沒想到老師會安慰我，並只讓我下次注意，我點了點頭，便歸隊去了。吳老師總是如春風拂面般的知心姐姐一樣關愛着我們。

我們的女神姐姐

謝老師。第一次見到她，那一頭烏黑的長髮，一雙修長的腿，一對炯炯有神的眼睛，我想：”這一定是個女神型的`老師。”沒想到她一開口，那尖銳的聲音就刺穿了我的耳膜。語氣中還帶點閩南口音。而在之後的相處我發現，謝老師是一個十分幽默風趣的老師，在課堂上，她那不標準的普通話時常會引的全班鬨堂大笑。有一回她給我們上幾何課，一個角叫”AGD”而謝老師的發音卻是“唉錐地”我們聽後都笑的前仰後合，連老師自己也笑了。而在私底下，謝老師跟我們更像是同齡的朋友，有時她會在數學課前提前到我們的教室來，一邊準備着待會要上課的內容，一邊看着我們玩耍，時不時還會走到我們身旁來與我們聊上幾句話，十分的和藹可親。在我心中謝老師符合女神的形象。

我們的哲學姐姐

第三位要介紹的是我們的語文老師---陳老師。她也是身兼數職，不光光是我們的語文老師，也是我們年段的段長。初次見到她是在新生夏令營，她站在主席臺上，整頓我們每個班的紀律，十分嚴肅，那時我們都認爲陳老師會是一個非常嚴厲，兇狠的老師。但我們在之後的相處中卻發現，陳老師並沒有我們想象的那麼嚴厲，那麼死板，相反，她也是一個十分幽默的老師，她常常會在她的語文課上給我們拓展一些作者的事蹟，一些作者生活的時代背景，那個年代發生的事和她對於一些作者的看法，有時我們會在語文課上互相分享關於那件事或那個人的一些看法，課堂上可以說是百家爭鳴，十分有趣。語文老師還會和我們談人生道理，學生對人生該如何規劃，她就像一位睿智的哲學姐姐爲我們指明前方的道路。

這正是我們班的三位可親可愛的老師們。你喜歡她們嗎？

曬曬我的老師作文8

他們終究爲了我們白頭，我們能做什麼?只有牢牢記住他們罷了。

當一抹清風撫頰，當一縷花香撲面，當少女湖岸放紙鳶，當小兒牆邊逗蟋蟀，當茶樓戲腔婉轉，當酒肆推杯換盞……我想，他們定忘了，是誰教會他們的，那些被我們遺忘的人，總是不留餘力地教會我們，有被我們拋棄在牆角，不曾回看。

我不敢忘，亦忘不了。

束着馬尾，芙蓉如面柳如眉，一縷書香撲面而來，卻時常顯現出能幹精練的模樣。這正是我的語文老師，一個在講臺上無私奉獻自己的女人。

我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。李白的狂傲是因爲他有能力不把任何人看在眼裏。但我是帶着些許狂妄，一許輕狂，可以不把任何人看在眼裏的放縱，持續到了下學期。

有人說了一句話，我覺得很符合我的下場，就是：生來狂妄的人更容易被踩在腳下。

我真真是領悟到，每次無力的成績，看着竟只能對自己刻薄嘲諷。

真的很像絕望。而語文老師，更像是把我從絕望中撈起的人。

她邀我至辦公室，招呼我坐下，旁邊的老師經過，好奇地詢問我是誰，只聽見她笑着開口：“我們班的大才女。”

我本因爲一次次打擊而已經毫無波瀾的心突然掀起了洶涌之浪。我曉得自己的，定是讓她失望無比，在失望過後，她還肯堅信我的水平……這讓我有些鼻酸。她笑吟吟地，與我肯定着我的優點，與我分析着我的缺點，沒有恨鐵不成鋼的怨氣，沒有凡事不關心的漠然，更像是鄰家的前輩，一點點剝開迷霧，一點點指明前方。

那種感覺猶如在黑暗中突然發現一束光一般，豁然開朗。

有這樣的老師，真好，真好。

從前，她給予我的形象，更像是世外高人，隱居避世，喝茶，捧書。而如今，她更像是指點迷津的高人，教人如何爲人處世，好不痛快。

我親愛的老師啊，遇見你，真好!