【實用】最美教師作文4篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的最美教師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

最美教師作文 篇1

在漫漫人生路上，是誰奏響了我心靈的樂曲？是誰構建了我知識的大廈？是誰點燃了我希望的光芒？—是她，我心中的最美教師—裴陳曦。

她，是我現在的語文老師兼班主任。可以說她既不年輕又無美貌。但，因爲她站在了講臺上，因爲她走進了我的心裏。她就成爲我們心中最美的女士。

風趣的她，真美！在學《王幾何》這篇文章時，裴老師也學文章裏的主人公反手畫了一個“圓”。我們和同學們看着這個不規則的圖形，都不禁“噗嗤”地笑了出來。裴老師趕緊扭頭看了看自己的“傑作”，自嘲道：“我不是幾何老師，圓畫得確實醜了些，不過呀，我的等邊三角形畫的挺好的。”說着裴老師又跳上講臺，擰巴着身子畫了一個“三角形”，我和同學們再次哈哈大笑起來，因爲裴老師畫了一個無上底的梯形。裴老師見大夥個個笑的前傾後仰，笑眯眯地對我們說：“我不是課文主人公‘王幾何’老師，但是，你們可以叫我‘裴語文’啊！”同學們又鬨堂大笑了起來。

正直的她，真美！前段時間，學校通知各班如有家庭困難的學生可以申報助學金，聽說一個班有兩個名額。老師通知了這件事後，也瞭解到，我們班裏的同學雖不能說個個家境優渥，但也沒有特別困難有此需要的同學，便和我們一起商量：“既然咱們班沒有貧困生，那麼我們可以把這種機會讓給真正需要幫助的同學，好嗎？我們要以能自立爲榮，以有能力回報社會，報效祖國爲榮。咱們不佔國家的便宜！”同學們聽到了此番話都對老師肅然起敬。

嚴厲的她，真美！

“李博嘉，你出來一下。”裴老師推開後門嚴肅的對我說。我心裏頓時一緊，不安佔據了我整個腦海，同學們的目光齊刷刷的指向我。我迅速的埋下頭快步跟着老師走了出去。來到一個沒人的角落裏，裴老師盯着我問道：“知道我爲什麼叫你出來嗎？”我把頭都快埋到了自己的領口裏微微的點了點頭。“在前進的道路上，停止，就意味着後退。你若是想超越別人，就應該付出比別人更多的汗水。作爲女孩子，你更要求知，自重自持。你要不斷的讓自己更加強大，時時刻刻想着你要成爲什麼樣的人。現在失望的是我，對不起的卻是你自己啊！”

事情發生在幾天前的一節自習課上。老師們去開會了，班裏的同學都在靜悄悄地寫作業，可我我懶得寫作業，和旁邊組的同學傳起了紙條，寫了首嘲弄的打油詩相互取笑。後來紙條無意間被裴老師發現了。我怕的要命，害怕老師當着全班同學的面批評我，自己也正忐忑不安呢。我親愛的裴老師並沒有在全班公開訓斥我，不僅在精神上告誡了我，又給了我何等的尊嚴。

老師啊!走進您，我心存感恩。您的教誨如晨曦一般溫暖，如春風一般輕柔，如大海一般深邃。裴老師，您永遠是我心中最美的老師！

最美教師作文 篇2

老師是我們最應該感謝的人，他們教會了我們非常多非常多知識，在每一個學生眼中總會有一個最美的老師。

我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數學老師，大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮纔是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學方式新穎。纔是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時如果看到有人喝水，他便會用他那不標準的普通話說“小日子過得不錯。”他在課堂上也常常逗的我們發笑，可別以爲一個老師這麼做十分的不正經，我們在這種快樂的氣氛中學到非常多知識，我把不似其他老師那樣嚴格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀律的，或是簡單的卷子考得非常爛的，他也會偶爾發發火，但不會特別嚴重。星期五下午的數學課，我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過他最愛的還是乒乓球，每週二下午的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓的時候，最後一天老師與教官們比籃球賽的時候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了非常多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學都非常崇拜我爸，希望似他那樣成爲一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣，他躺在椅子上皺着眉頭睡覺，好似還在解決一道非常難的數學題似的。

晚上回到家，他爲了上我學習的更好，往往會給我佈置非常多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會特別嚴厲的批評我，而是任真的給我講解題，然後再出幾道類型題看我會不會做了。

看到這裏，大家是不是覺得這個“最美麗的老師”非他莫屬啊。

最美教師作文 篇3

觀看了這個節目，其中很多情節令我深受感動，留下久久回憶。善良樸實的鄉村教師對工作的執着與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，爲教育工作者樹立了可親可敬的.榜樣。我們應該學習最美鄉村教師那無私奉獻的精神品格：

我感動於他們的對教育事業的執着。這些最美鄉村教師的生活極爲貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當面對那一雙渴望的到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護着知識的家園，他們在用自己的行動表達了對工作的責任。

最美教師作文 篇4

提起“我心目中最美教師”，大家都會認爲，是像最美教師張麗麗一樣，爲了解救學生，願意付出生命的老師嗎？不！只要願意爲我們付出時間，那就算是“我心目中最美教師”，嗎每個老師都可以評選我的心目中最美的教師，可是爲我們付出時間更多的，那可要數從一年級到三年級一直教我們的語文老師王老師。

雖然現在我們的班主任是吳老師，雖然我們不能天天見到王老師，但是，我們的心卻天天惦記着王老師。當我們第一次跨進青春小學的校門，是她，王老師爲我們每個人佩戴上了小紅花，成爲這學校的一分子。是她，讓我們感受並接受了新校園的氣息。是她，讓我們在這個美好的校園裏成長起來……一到三年級的接力賽，我們都是拿第一名。一到三年級的運動會，我們班要不排在年級第一，要不排在年級第二。二年級的時候，全校舉行了器樂大賽。王老師爲了全班的光榮，抽出了幾節語文課，給我們連口風琴，並指出我們的缺點和優點，我們也接受並改正了。透過這樣的努力我們也教學相長，獲得了特等獎。因此，我們都很高興。

我心目中最美教師就是王老師，雖然現在她不是我們的班主任，但我每次想到她時，就不要忘記，稱他爲最美教師，因爲她爲我們付出了太多太多……她可以讓我們聽明白，讓我們聽懂，讓我們聽話，可以把自己的嗓子喊啞，最後到醫院治療。她可以爲了我們學習更好，爲了差生不要再拖後腿，爲了好生不再爲爲好分數驕傲而跌落山崖，可以把自己弄出黑眼圈來。想要知道什麼叫最美教師嗎？如果不知道那就可以跟王老師比較。爲了學生可以讓自己受到一小點挫折，就是我心目中最美教師。