獨特的老師作文
洪老師是我3年級的科學老師,她是一個很獨出心裁的人,教學方法也很獨特,常常有出人意料的.舉動。
記得一次課上,洪老師給我們講授的是電燈泡。她說燈泡要經過電池與電線的連接才能放料。因爲我們要製作小燈泡,所以老師讓我們做一個小屋子模型,要求我們後天上科學課時交。我聽別班同學都不用動手做小模型和電燈泡。我在想老師爲什麼要叫我們做一些附加的作業呢!
放學後,我跑到學校附近的精品店,買了一對尚未成型的小屋子和兩個電燈泡。回到家後迅速完成作業,就開始拼裝了。我把一個個紙塊卸下來,自己釘了幾個小孔,把小孔對準齒輪一拼,一個精緻而又美觀的屋頂就拼好了。終於把電燈泡零件安去了,再把開關和電池安裝上去就大功告成了。功夫不負有心人,終於完成了,我的心頭大石落下了。
第二天當我把模型交給老師時,老師微微一笑。在下週的升旗儀式中,我驚訝地發現我的模型劍獲得了越秀區的一等獎,原來這是一個比賽。原來老師爲了讓我們有機會能參加區的比賽。不僅如此,在科學期末考試中我們班的平均分比全年級高出了8到10分。
雖然這位老師不再任教我們了,但我永遠不會忘記她,永遠也不會……
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