老師的目光作文5篇

老師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。下面我們來看看老師的目光作文5篇，歡迎閱讀借鑑。

篇一：老師的目光

歲月如同一條不停流淌的小河，在不斷前行的同時，也在沖刷着過去的記憶。有些事情我已經記不清，但董老師那關懷、擔心的目光，我卻永遠也忘不了。

那是五年級的時候，媽媽因生病而在家中休息。因爲爸爸上班沒有時間，所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒有請假。

第二天，我揹着書包來到教室裏，心中忐忑不安，不敢正視老師和同學。總算熬到了下課，“劉可心，過來一下。”老師突然說。我身上的神經一下緊張起來，生怕老師會批評我沒有請假。

老師用一種十分擔心的目光望着我。這目光充滿憐愛，充滿了無限的溫柔。似乎是有無數條情感的線，編織成一張網——面對那一雙充滿複雜情感的眼睛，我有些心慌地站在那兒。

老師終於開口了：“昨天怎麼沒有來？”“我在家照顧媽媽。”我膽怯地說。聲音小得只有我和老師聽得見。老師又說：“你知不知道現在外面有多亂？你昨天沒來上課，我還以爲出了意外，你說，如果真要是出了事，我可怎麼辦？”

我的心一下子“揪”了起來。老師這麼擔憂，而我卻忘記了請假！我站在那裏，恨不得地面裂開一條縫，讓我遠離這間教室！但是，悔恨的心情充滿了我的身體。老師的目光是那麼複雜，充滿了愛憐！

我說：“對不起，老師，我不應該不請假。下次一定改！”老師溫和地說：“知道就好，以後千萬注意了！”我使勁地點了點頭。

老師的目光讓我永遠不會忘記！老師對學生的關懷我更不會忘記！

篇二：老師的目光

每當想起呂老師，我就想起了鏡片後那雙炯炯有神的大眼睛，眼裏總是散發出睿智的光芒。老師的目光好像會說話，不斷地給我們提示，信心和勇氣。

一天中午我正在興致勃勃地吃着午飯。突然，呂老師的一聲宣佈讓我心驚膽戰——“請6、16、26、33、13號吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我嚥下了最後一口飯，回了教室拿了語文書就徑直向階梯教室去。當監考老師報到我得學號時、我幾乎嚇得要停止呼吸。

正當這時，呂老師正用鼓勵的目光看着我。好像在給我鼓勵：你要加油啊！要爲班級爭光，老師相信你的！我得心慢慢平靜了下來。我一鼓作氣，拿起書，胸有成竹地走向老師。我聲情並茂地朗讀後得到了優異的成績。看到呂老師投來讚賞的目光，好像告訴我取得一些成績不能驕傲的，要繼續努力去哦。

呂老師的目光裏有嚴也有愛。同學們在慈愛的目光下插上理想的翅膀，飛向廣闊的藍天。

篇三：老師的目光

在二年級的時候，我是一個不敢在衆人面前大聲說話的小男孩，因此老師交給我一個十分艱鉅的任務—”新聞播報員“。

我接到這個任務，立即馬不停蹄準備起來。我每天早上起來對着鏡子大聲地朗讀爸爸給我準備的稿子，每天睡覺的時候也默默地念着新聞稿。

到了星期一上午，我胸有成竹地走上講臺，可是我剛要張嘴的時候，看到同學們烏黑髮亮的頭髮時，我的恐懼感一下子從”0“飛速直升到”100“，立馬低下了頭，我不經意地看了一眼老師，老師鼓勵的目光讓我的小宇宙又充滿了信心，於是開始大聲地向同學們播報了精彩絕倫的新聞。當唸完了第一個新聞，同學們開始嘰嘰喳喳地議論起來，我的心情頓時緊張起來，臉漲得通紅。

我擡起頭又看了一眼老師，老師大聲地對同學們喊道：”人家爲你們準備了時事新聞，你們不但不給人家鼓勵，還大聲的喧鬧，你們對得起別人嗎？“說完同學們都低下了頭，老師對我一笑，我又繼續播報起來……

雖然這件事過去了兩年，但我還是記憶猶新，老師的目光是對我最大的鼓勵，謝謝您！

篇四：老師的目光

我的班主任徐老師，是一位對工作認真負責，對學生和藹可親的老師。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙眼睛能散發出神奇的目光，使我們健康成長。

老師的目光是鼓勵的。記得剛上一年級的時候，我上課總是不敢回答問題。一次老師提了一個問題，我心中馬上給出了答案，但怯懦讓我不敢舉手。不知怎麼的，老師的目光鎖定在我的身上。我慢慢的站起來，手拽着衣角，臉紅的像一個熟透的柿子。我擡頭看了老師一眼，她正用期待而帶有鼓勵的目光看着我，我頓時感到心中有無窮的自信，完美的回答了老師提的問題。老師鼓勵的'目光給了我努力向上的信心。

老師的目光是嚴厲的。記得二年級時的一節寫字課，因爲許多同學都交了寫字作業，老師剛好去辦公室拿東西去了，教室裏立刻炸開了鍋，像一個喧鬧的菜市場，正當我們玩的不亦樂乎的時候，老師已經鐵青着臉站在教室門口了，我們頓時安靜了下來。她用那嚴厲的目光掃視着全班同學，我們都慚愧的低下了頭，暗下決心一定要改正錯誤，不再讓老師操心。正是老師嚴厲的目光使我們堅定改正錯誤的決心。

老師的目光像甘泉，滋潤着我們這些幼苗；老師的目光像大傘，爲我們擋風遮雨；老師的目光像火苗，照亮了我們的人生之路。

篇五：老師的目光

老師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學習，老師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺老師投向我的目光非常嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。

我最享受老師讚美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進教室，教室裏沒有一個同學，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地幹起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。老師到教室看到我認真地幹活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到老師的目光後，心裏有說不出的快樂。

接受老師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課後，我和小朋友一起出去踢足球，我來了一個爆發猛虎射球。由於我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到老師後才停住。我慌了，老師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我馬上向老師認錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節爸爸給我買了一架小飛機，我帶到了學校並在上課時都忍不住玩，老師講課我當成了耳邊風，很快我被老師發現了，老師又把一道嚴厲的目光對準了我。

老師的目光會隨你的表現而變化。如果你想得到老師鼓勵、讚許的目光，那就要看你能不能出色的表現了！