老師，我要對您說作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的老師，我要對您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師，我要對您說作文1

我感謝您！

以前我是一個膽小的女孩兒，自從您來教我們班，經常讓我們開展活動，比如說：科普作文競賽、課文劇表演、物資交流會等等，使我的膽量越來越大了。

令我最難忘的是這學期舉辦的物資交流會。在這節課上，我勇敢地拿出了幾件最心愛的東西出來賣。在“攤子”上等了半天，也沒見一個人來買。好不容易有顧客上“門”了，但又沒談成。後來我在“攤子”上大膽地打廣告，終於賣掉了一些東西。這次活動，我賣了2。5元錢。雖然這個數目很小，但對於我而言是自己辛辛苦苦掙來的錢，所以我十分珍惜。你讓我們開展的這次活動，使我明白了：家長掙錢十分不容易。我們將更加珍惜家長掙來的'血汗錢！

老師，您組織開展的活動讓我難忘，您默默奉獻的精神更令我感動。

您爲了激發我們的寫作興趣，提高我們的寫作水平，常常利用休息時間爲我們改作文，使我們班好多同學的作文都在書、報和網站上發表，讓我們享受到成功的喜悅。儘管有人認爲您利用休息時間爲我們改作文，是一種笨的表現。但我不認爲，您爲我們放棄休息時間，這是一種多麼可貴的精神。我的作文之所以能上書，上報，就是因爲有您的辛勤輔導。我真謝謝您對我的熱心培養。

老師，我還要告訴您，我每次遇見其他老師總是十分害怕，老是東躲西藏，但見到您可不同，我會主動上前打招呼。記得那次我學美術回家遇到您，我對您說了聲“老師好”，您微微一笑。那時，您是那樣慈祥，是那樣讓人感到親切，我心裏好久好久都是甜的。

老師，我真的感謝您。

老師，我要對您說作文2

老師像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師像蜜蜂，勤勞又勇敢，老師像母親溫柔又善良，老師更像一本書，帶給我們許多的知識。

眼看着教師節就快要到來了，同學們也想要送老師一些禮物來表達對老師的恩情，可是王老師從一年級都要求我們，不能用錢買東西送給老師，就像玫瑰花，康乃馨，那些漂亮的花朵，要不然它們總有一天會枯萎。也就會扔掉，還有一些買的賀卡，也沒有自己親手做出來送給老師的好，這樣纔會更有意義。

每當我看見老師們都坐在那辦公的時候，拿着那紅筆刷刷刷地改寫着作業，一本又一本，老師是多麼的疲憊啊，如果有寫的不好的，寫錯了的老師也會親自讓他們重寫，老師還要進行二次批改，也是非常的勞累，辛苦。

所以同學們我們也要理解老師，不要搗亂，不要在上課時亂說話，作業按時完成，書寫漂亮，書寫工整，這樣老師纔不會那麼辛苦。

老師，是您，讓我們從什麼都不知道的幼兒，變成了有知識的少年，讓我們知道了知識對人類的重要。是您，讓我們懂得了要做一位文明禮貌的小學生。是您，讓我知道了人生的道理，我們不再迷失方向，讓我們茁壯的成長。

您爲我們付出了很多，也爲我們操了許多的心，我們一定會好好的學習，不辜負您對我們的期望，“老師您辛苦了”。

所以同學們，我們一定要聽老師的話，把作業寫乾淨漂亮，不再惹老師們生氣了。

老師，我要對您說作文3

老師，我要對您說，登鳳凰山真爽！

記得暑假的一天，我和媽媽到鳳凰山玩。我們爬一會兒歇一會兒，很快爬到了半山腰。以往，我和媽媽總是爬到半山腰就往回走。但這一次，我和媽媽相互鼓勵，決定登上山頂。

在通往紅軍亭的路途中，有一個小樹林，我非常喜歡那兒的花草，你看太陽花多麼燦爛，地雷花多麼紛芳，野菊花多麼雅緻……我邊走邊採。我在採花時，手指被一棵小草劃破了，流出鮮血來。我仔細一看，呀！原來這棵小草葉邊長了些小刺，這使我想起說魯班發明鋸子的故事。當時我想，只要留心，說不定我也會受啓發發明點什麼來。等走出了小樹林，我手裏已經有一大把花了，在這個小樹林裏。我的收穫還不小呢！

出了小樹林，大約20米的地方，就是紅軍亭。紅軍亭有兩層，一層可歇腳，二層只是裝飾，亭頂，是用硃紅色的琉璃瓦做的，在陽光的照射下，閃閃發光。最頂上有一顆硃紅色的大瓷珠，反射出太陽公公照射的光芒，像個小太陽，彷佛向人們傳遞着不朽的紅軍精神。

我們繼續向上爬，只見那通往王家山的石梯長長的，大概有100多米長。石梯兩側，花，清新高雅，千姿百態；草，生機勃勃，翠色 欲滴；樹，鬱鬱蔥蔥、遮天蔽日。好一個綠色通道。

到了！到了！終於到了！我們終於到了鳳凰山的最高頂點了！真是“一覽衆山小”，讓人心曠神怡。向上望，藍天明淨，像剛洗過一樣；向下看，山清水秀，像彩色的圖畫；深呼吸，啊！那帶着泥土芳香的空氣，沁人心脾……

老師，您工作太辛苦了，有時間也去登登山吧！因爲，登鳳凰山太爽了！