關於教師節的作文400字彙編五篇

教師節的作文400字 篇1

我們的語文老師是個中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭髮，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時候，十分和藹、可親，上課的時候，用慈祥的目光看着大家。

剛開學時，我看到王老師十分還怕，後來經過兩個多月的觀察，我發現胡老師對我們十分關心。讀書要我們把書拿起來，作業要我們認真座，上課要我們認真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個一”。胡老師對我的學習也十分關心，有一件小事，現在想起來我依然浮想聯翩。

又一次上完一節語文課之後，同學們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時，王老師向我走來，我看見了，心裏害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發現了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個同學。邊想邊看，不知不覺，王老師已經來到我身邊了。只見他嚴肅地看着我，耐心說道：“XXX，你上課可不能發呆呀，要積極地舉手發言，不要怕講錯。雖然你的基礎不錯，但還不能滿足！”

聽了王老師這番話，我終於明白了上課要認真聽講，積極舉手發言，不然，老師說的都沒聽進去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個同學都像教育我一樣耐心。

王老師對我講完話，走出教室。我看着王老師走遠的背影，眼睛溼潤了，心裏總有股說不出的滋味：“王老師，您真是個好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠記在心，做一個學習紮實的好學生，對得起胸前的紅領巾，將來爲四化建設再做貢獻。”

教師節的作文400字 篇2

九月，帶着似火的熱情，披着綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡！

這雖是一個平凡的日子，卻有着深厚的內涵；這是一個平平淡淡的日子，卻有着五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神聖！

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰着心靈的湖水，第一絲微風吹拂着咱們的思想。您用青春的經緯編織着咱們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

咱們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍着人類最動人的光芒；咱們聽見，在您深廣的心谷裏，迴盪着世間最美妙的聲音！

青絲已成白髮，往昔的稚子學童已帶着繽紛的夢想與希望在咱們祖國大地上遍地紮根，而您，依然微笑着在三尺講臺上揮灑您的風采，英姿不減當年，授業愈發精深！

您用畢生的心血鋪設着偉大的道路，您用心靈的火焰照亮着光明的希望。

因爲有您，莘莘學子纔會成龍成鳳，科技永不止步；因爲有您，社會纔會如此和諧文明，笑容陽光燦爛……

無論歲月如何變遷，咱們都會永記您的愛，您的恩；無論咱們去向何方，咱們都是您的一粒種，一朵花。

耳邊已奏響九月的樂章，咱們用心高高的'挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠的說一聲：老師，節日快樂！

教師節的作文400字 篇3

九月金秋，我迎來了初中生活的第一個教師節，十七中爲了讓老師過一個快樂的教師節開展了“濃濃尊師意，款款愛生情”活動，雖然我剛剛入學沒多久，但我深深的感覺到了十七中學生的尊師意和老師的愛生情。

當老師來到學校時，廣播裏唱着一首首讚美老師的歌，老師的臉上有着甜蜜的微笑。

當老師來到班級時，同學們把鮮花氣球獻給老師時，老師的眼裏閃動着感謝的淚花。

當老師走在操場上時，同學們透過廣播把最真摯的祝福送給老師時，老師的心裏充滿了無比的幸福。

老師是一支蠟燭，燃燒自己、照亮別人；老師是一雙翅膀，帶我們在知識的天空裏飛翔，老師是一本書，給我們無窮的知識。是的，老師的事業就是燃燒的事業，瞧。

爲什麼在寢室裏可以看到老師的身影？因爲他在關心我們的生活。爲什麼在食堂裏也可以看到老師的身影？因爲他在關心我們的伙食。爲什麼放學了老師還跟在我們身後呢？因爲他在關心我們的交通安全。夜深了，老師爲什麼還不去睡覺呢？因爲他在爲我們批改作業。

父母可以給我們生命，老師可以給我們錦繡的前程，濃濃尊師意，款款愛生情，魚水相擁，相伴篤行，奔向美好的未來。祝願老師們桃李滿天下！

教師節的作文400字 篇4

隨着開學的到來，教師節的步驟也在漸漸的靠近，我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是：要以什麼來回報老師的恩澤。

我腦子裏浮現了語文老師六年級的第一節課：“叮鈴鈴”，隨着鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節快到了，老師並不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎?”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接着，又會想起了數學老師的話：“同學們，大家好!新的一學期，代表着你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多瞭解你們，開啟你們心靈的那扇大門。老師最大的願望，就是希望你們在學習上取得優越的成績，讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然後，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們去年的英語成績似乎不是那麼理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏着你們;成功，並沒有離開你們，只是，你們不去接近它，別人可以，你爲什麼是例外?相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝!”

我想，我已知道老師想要的的是什麼了——老師，想要的是我們的成績，我們的心裏話，還有我們的自信。

老師，教師節那天，我會對你們說：“我會完成你們的願望的，老師，祝您教師節快樂!

教師節的作文400字 篇5

教師節那天，小芳早早地起了牀，穿上校服，梳起兩條小辮子，再紮上她最喜歡的一個粉紅色的蝴蝶結，就背上書包，一蹦一跳地上學去了。

她故意繞道來到離家不遠的草坪上，在千百多野菊花中挑選了一大束黃色和藍色的花，才心滿意足地向學校的方向跑區。

來到了學校，小芳發現校園裏靜悄悄的，原來她來的太早了。她悄悄地來到張老師的宿舍窗前。窗子敞開着，張老師不在宿舍裏。朝霞透過葉縫照到窗戶裏的寫字檯上。寫字檯上放着一本語文書和備課本，旁邊放着一個插滿了筆的筆筒，一個地球儀和一瓶敞着蓋子的紅墨水‐‐一看就知道老師昨晚又備課到很晚了。在一副裝了黃邊的老花鏡旁邊架着一個日曆牌，上面醒目地印着&ldqu;九月十日中國教師節&rdqu;這幾個字。

這時，小芳想起了當她剛從幼兒園來到一年級時，死死地抓住外婆的手，就是賴在教室門口不肯進去的情景。是老師，是張老師帶着慈祥的目光走過來，微笑地牽起她那發汗的小手，將她帶進了人生的第一個課堂。當他遇到問題向老師提問時，老師總是耐心地給她講解。那份耐心，那份熱情，讓小芳感到涼風拂面般舒服。

在這一天，在教師節來臨的這一天，小芳要把最衷心的祝福‐‐一束鮮花獻給老師。她把這束花放在老師的寫字檯上。就是這一束鮮花，它代表了一個學生、一個少先隊員對老師的感激之情。

小芳輕輕地走了，那一束燦爛的野菊花還在風中微笑着，搖曳着……