【熱門】我的老師們作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的老師們作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師們作文1

大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事，乖巧了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。我再也不會到處玩泥巴，弄得全身髒坑坑；再也不會到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會用鉛筆，，蠟筆把牆上畫得亂七八糟的。現在，我不僅學會了保持自身的潔淨，還學會了保持周圍環境的清潔。我無意中發現，自己懂事了！ 大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎麼樣就怎麼樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風。我無意中發現，自己比以前乖巧了。 大家知道嗎？我再也不會像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的逼迫下，才極不情願地去讀，才寫兩三個字，就又是“發呆”又是“小把戲”，考試前還要媽媽幫助複習。現在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心，但一想到學習便能忍耐下去。我無意中發現，我努力讀書了。 大家知道嗎？我在不斷改變自己，從外表到內心，不斷求新，求美。我無意中發現，自己比以前各方面都好多了。

我的老師們作文2

提筆很沉重，因爲今天要跟我最敬愛的老師道聲“再見!”。

在你們的眼裏，我就像一盆隨處可見的小花，它並不燦爛、芳香，但老師您就像那辛勤的園丁，不辭辛苦的給我澆水、施肥，把我這盆日益茁壯的花兒一級一級地傳遞，一直過了六年。

是老師們把我親手送出這個哺育了我六年的母校。我知道，您要把我們這羣小花送走，是那麼地心不情願和無奈，但您知道，去學習更多的知識的唯一方法就是把我們送走。

六年了，在小學的生涯裏已經快走到盡頭，老師們都在爲我們這羣無知而又聰慧的花兒修路鋪磚，當夜深人靜時，人們都進入了甜美的夢鄉時，您的屋裏的燈卻依然在閃爍着，看着那閃爍不定的光輝，一滴清澈的小水滴流了下來，伴隨着那燈光，在伸手不見五指的黑夜裏閃閃發光。我堅信，那盞燈，就是指引我們走向成功之路的照明燈，那盞燈將爲我們在漆黑的人生大道上尋找正確的道路。

我敬愛的老師們，再見了。我會回來的，我不忘忘記老師的期望，我會加油的!

我的老師們作文3

步入初中，認識了許多新老師，他們都有各自的講課風格，有各自的特點，變化多樣的上課方式，讓人每次上課都不覺得枯燥。

班主任張老師很嚴厲，但卻總是用柔和的語氣來維持班級制度，所以很少使得同學起反抗之心，也許他們比較順從於這樣的語氣吧。每回上課，不管同學們喧譁聲有多大，她都會保持冷靜，舉起小蜜蜂放在嘴邊，輕咧開嘴，笑了笑，放小了聲音說：“誰要是再說話——”，她環顧四周，停了片刻“我可就不客氣嘍！”不知怎的，同學們聽到後，立馬端正坐姿，閉了嘴。張老師走到教室中間，往兩邊瞥了幾眼，見沒人說話，便像個沒事人一樣繼續上課。她的話似有魔力一般，每回都那麼管用。

數學老師講課通俗易懂，愛和同學開玩笑。她不高，只有一米五多，穿着黃色方格衫和白色增高鞋，牛仔褲的末端如開花般撒開。上課時總握着三角尺的末端，揮舞尺子敲擊着黑板，時不時在黑板上蹭來蹭去。有一回，講到一半，某位同學搭了句話，楊老師幽默地接了下句，全班哈哈大笑。她自己也笑了，嘴角上揚，露出幾顆大白牙，眼角的皺紋若有若無。但她又不忘上課，掌心朝下揮了揮，說，好了好了，回來啊，咱們繼續上課。這穿插的笑容，似乎讓同學們上課更加認真了。

柳老師是語文老師。她上課總會加入幾段朗讀，她對這類富有情感的活動似乎很感興趣。她每次都很投入，捧着書，在班級裏走來走去，搖頭晃腦地，陶醉地朗讀着。

這些性格多樣的他們，都是我親愛的老師們。

我的老師們作文4

上二年級時，我印象中最深的人是褚老師和邢老師。

褚老師是我們的語文老師，一雙大大的眼睛，一頭捲髮。每當褚老師把答案告訴同學們，而我們還寫不對時，褚老師就會深深地吸一口氣，覺得自己沒盡到自己的責任，無法把知識傳授給孩子們。

如果有一個孩子考了一百分，褚老師就會在臉上泛起一絲笑容，用鼓勵的眼光看着那個學生，希望他可以繼續努力。

一次，我去學閱讀，褚老師的孩子發高燒了，可是褚老師並沒有扔下我們不管，儘管小弟弟一直拉扯着褚老師的衣角說：“媽媽，我頭疼。”褚老師沒有去管小弟弟，而是叫自己的女兒帶小弟弟去醫院治病，自己留下給我們判作業。

邢老師是我們的數學老師，她一頭披肩發。每當同學們做錯作業時，邢老師會把答案完完整整地抄在黑板上，當同學們還改不對時，邢老師總會唉聲嘆氣，好像我們改不對作業是她的責任似的。

如果有同學成績出色時，邢老師臉上會露出半絲笑容，好像在說：“老師認爲你該考滿分，繼續努力呀。”

邢老師這幾天懷孕了，可她仍然不休息，每天按時到校給我們上課，下學時總要等同學們都完成作業時纔回家。

在褚老師的指點下，我的寫作水平日漸提高，在邢老師的幫助下，我細心多了，期末測試中數學還考了100分。

我爲能在這些老師教育下成長而感到幸福，我愛我的老師們。

我的老師們作文5

“馮天堯，祝賀你期末考試獲得全年級第一。”哇噻！我高興得跳了起來。這一次，我終於爲我的小學學習劃上了一個圓滿的句號。

袁老師是我們的班主任，一個素以嚴厲著稱的中年女教師。袁老師教語文，她滿腹經論，出口成章，對班集體榮譽十分重視。我們可不以爲然，打上課鈴後才教室裏還鬧哄哄的。袁老師大怒，抓了幾個典型重罰，想殺雞敬猴。我們卻毫不畏懼，把從窗前的同學命爲“哨兵”。上課鈴響後小聲說話。一旦袁老師進來，“哨兵”提醒後便裝着看書，做得乾淨利落。袁老師信以爲真，還高興極了。

雷老師是我們的數學老師，他雷厲風行，對我們的學習要求非常嚴格，不允許我們出任何差錯。當有同學出錯時，人的大巴掌一揮，儘管每次都沒落下來，我們都嚇得腿軟了。所以只能按他說的去做。 正因爲這樣，我的數學進步很快，這次考了年級第一。

還有漂亮的英語老師黃老師，文質彬彬的美術老師劉老師，高大魁梧的體育老師鄧老師。正是在老師的辛勤培育下，我終於取得了年級第一的好成績。我真該好好感謝我的小學老師們。

我的老師們作文6

人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識橋樑，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可是，我認爲老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中爲我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。

當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們開啟心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師就像春蠶，像蠟燭，只爲奉獻，不圖回報。

幾個月的點點滴滴，都留在心裏。班主任帶着我們前進，他在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。也許我們會覺得，老師每天總講述着各種道理，傳授着深奧的知識，每天佈置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生……可是，身爲學生的我們，誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是爲了我們的將來，爲了我們好？若不是老師的認真努力，怎麼會有我們今天的成績？

正所謂“一日爲師，終身爲父”，老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心着我們的生活，關注着我們的學習。

親愛的老師，我——愛——您！

我的老師們作文7

從一年級到五年級，我見過許多老師，但五年級的老師讓我印象最深刻。她們各懷絕技，在我們班稱得上是一流的武林高手。

語文老師閃電棒

語文老師的棒子，可是一件絕世武器。

課間活動時，同學們在教室大吵大鬧，都快把房頂吵翻了。教室裏你追我趕，大聲說話，連上課鈴響都沒聽到。這時我們聽到講桌上啪啪兩聲，語文老師已經把棒拿在手中了，老師犀利的眼光迅速掃過每位同學，教室裏頓時鴉雀無聲，沒有一個同學敢說話了。語文老師閃電棒的威力讓我們不寒而慄。

數學老師彈指神功

在數學老師的課堂上，我們班很少有說話的聲音，那是因爲數學老師的絕招彈指神功把我們給震住了。

正在上課，老師突然聽見下面有嘰嘰喳喳的說話聲。老師掃了一眼，拿起一個粉筆頭，只輕輕一彈，嗖地一聲過後，遠處傳來一聲慘叫，那位同學已經中彈了。頓時，其他同學大眼瞪小眼，再也不敢說話了，連動都不敢動。

英語老師河東獅吼

英語老師的河東獅吼，讓我們許多同學膽戰心驚。

見到了英語老師，誰都不敢看老師的臉，只能從旁邊灰溜溜地就跑開。上英語課時，老師正津津有味地講課，突然發現底下有人在做其他科目的作業，老師放下課本，吼一聲：做其他作業的，拿下去！現在是英語課，不是自習！這一吼，那個寫作業的同學嚇得立馬把作業收了下去。這真是英語老師吼一吼，全班同學抖三抖呀！

自從來了這三位武林高手，這一學期我們班纔算是天下太平了。

我的老師們作文8

我長着一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側還有一個標誌性的“建築”——一撮毛，別提有多可愛了！我很好動。小時侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶着“金箍棒”，喜歡學孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過年，離了我心愛的“金箍棒”，我連覺都睡不着了。結果，姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱着“金箍棒”甜甜地進入了夢鄉。聽媽媽說，我在睡夢中抱着“金箍棒”拳打腳踢，鬧個不停。我也很喜歡說話，從一睜開眼就開始說個不停。我媽媽說，我連晚上做夢時都在嘰嘰咕咕地說話。我一年級的暑假就開始學習英語了。我每天都會背大段大段的英語課文，雖然那時我還不怎麼明白它的意思，可是我背得還是很流暢的，兩個姐姐聽得都目瞪口呆，直誇我聰明。我最喜歡看的書有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁傑》和《大宋提刑官》。爸爸還誇我有偵探的潛質呢！我還是很不錯的吧！反正我還是挺滿意自己的。你看呢？

我的老師們作文9

隨着九月的到來，我也走進了一所新學校--臨汾第六中學。它不再是一個整天只會玩的小學生，因爲我已經是一名中學生了。在學校的第一週，我遇到了很多學生，但也遇到了我可愛的老師。

我的班主任是一個很平易近人的人，她上課時總是很嚴格，但下課後她對我們很好，班主任王老師留着一頭長長的黑髮，通常會用她那句名言"一遍又一遍，一遍又一遍地來教我們，她的主課是歷史，但他總是關心我們的英語，因爲她知道英語是中學入學考試的"主人"。因此，我們還有一個成員要加入我們的日常作業-一天一夜的英語單詞。老師這是爲了我們好，我會永遠記住老師的"沒有最好，只有更好"。"。

其次是我的數學老師，數學老師留着一根新鮮的短髮，戴着一副眼鏡，滿是子午線的樣子，但事實並非如此，老師每天在課堂上微笑，彷彿一臺"笑機器"，每當我們有數學題的時候，老師就像一盞"指點路燈"，輕輕地點着，整個腦子裏。真的"看上去沒有辦法，拐角處只有另一個村莊啊!

這就是我在166個集體家庭遇到的老師。聽了我的介紹後，我相信你一定很喜歡他們。你想和我一起更深入地瞭解他們嗎?

我的老師們作文10

如果要把我們比喻成花朵，那麼我會把老師比喻成幸苦耕耘的園丁。園丁總會付出所有的精力來照顧呵護他的花朵，讓他的花兒健康成長。老師對我們的愛也是無私的。

我們的老師總是會爲了我們的健康成才付出自己的所有。我們的語文老師也是我們的班主任。她不僅教我們知識而且還教我們一些做人的道理。是她教會了我凡事講道理不能用武力解決。是她教會了我遇到困難要堅強面對，不能一味逃避。

英語老師也是一位女性，她對我們的愛不是語文老師那樣的，可是她用另一種方式愛護着我們。她帶着我們學習了外國的文化，瞭解國外的種種。讓我們學會了共同學習，共同發展。要吸取別人的精華，去除別人的糟粕。

數學老師教給我的又是另一種。他教了我們幽默感。讓我們在面對生活的同時，還可以微笑的面對。他總是在我們失意的時候，用微笑的話語，讓我們開懷大笑。

體育老師對我們的愛是嚴厲的，他想要我們有一個健康的身體。所以總是鍛鍊我們的體魄。他的愛讓我們強壯，讓我們有了一個強壯的身體。不會被生活中的坎坷所難倒。

我們這些花兒的健康成長體現了園丁的呵護與努力。

我的老師們作文11

衛老師，您從一年級把我們教到五年級。曾記得，三年級時，您要我們做分層課課練，我們當時不肯做，晚做，拖做，可卻不知道您是在“踩着地雷”讓我們做，還遭到校長的責備，但您這一切都是爲我們好。三年級，那時有很多次公開課，但是有一節被五班搶去了……讓您大發雷霆。同時也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開課，讓我們班獲得“學習習慣模範班”的榮譽。在四年級，我媽媽生了重病，需要住院開刀。我放學了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放學都到您家，給您添了許多麻煩，在您家，您還管了其他一些小朋友，管我們學習、吃飯，那段回憶我永遠忘不了，然而，就在媽媽生病的這個階段，我的學習成績突飛猛進，衛老師，這可都是您的功勞！您是一個多麼有愛心和責任心的老師啊！朱老師，記得在三年級，您剛剛開始教我們班時，上課，我經常開小差，您總是耐心地和我講道理，我有不懂的題目，您總是耐心地給我講解。中午，您放棄您自己的休息時間，來管我們吃飯，一次，我走路不小心，一腳踩進了湯鍋，我的褲子都溼透了，同學們都罵我，害得他們都不能喝湯，您卻沒有責備我，而是叫我以後小心點，拿布來擦擦我的褲子，謝謝您，朱老師！還有三個月我就要畢業了，馬上就要離開母校了，我非常捨不得這年來和我相處過的老師和同學，再此，我要感謝所有教過我的老師們！

我的老師們作文12

從一年級到四年級，有許多老師教過我，不過，對我印象最深刻的還是四年級教我的老師們。

我的語文老師姓蔣，她只有一個特點，嚴。蔣老師要求，聽寫做題都要滿分，不可以錯一個字，字也要寫工整。你猜，上語文課第一件事是幹什麼？沒錯，就是聽寫，如果錯一個字，就要寫5遍給老師看，下課了還要寫10遍給組長看，所以我們常常在家練習，免得錯字。就是蔣老師的這個嚴，讓我們全班的語文成績有了大大的提高，讓我變得更優秀。

我的數學老師宋老師，就恰恰和蔣老師相反。他課上特別有趣，每次有不遵守紀律的同學，他常用一點幽默搞笑的話來批評那些同學。每次都逗得全班同學哈哈大笑，就是宋老師這種講課幽默，讓學數學變得更有趣。

我的英語老師姓趙，他跟上兩位老師可不一樣，溫柔和耐心都是趙老師的品質。每當我們做錯題時，她總是用溫柔的聲音來鼓勵我們，我們有題不會時，她總是耐心的跟我們講解。

啊！多麼好的幾位老師啊！每個老師都不一樣，她們都是最棒的老師，全都是我的'老師，我太幸運了。

我的老師們作文13

不知不覺在新的學校已經上課一個星期了，雖然還是好懷念曾經的小學，但是，既來之，則安之。既然來到了新的學校，有了新的學習環境，那就要有新的生活，新的努力。

在新的學習環境中，我認識了新的同學和新的老師。同學給我一種融洽的熟悉感，老師給我的印象是煥然一新的。

我的八位老師我都很喜歡。

例如我的生物老師和地理老師都是屬於”高深型“——話少，不怎麼愛笑。生物老師和地理老師上課都是”面無表情“，雖然是生物老師有彎過嘴角。他們上課時的表情都是嚴肅的，但是不會讓我們覺得他們很嚴厲。所以在他們的課上，我們也過的很輕鬆快樂。

數學、英語、體育老師都屬於”嚴肅型“——嚴肅的外表。三位老師都是不苟言笑的樣子，但是上過課你纔會發現，老師們都”表裏不一“。上課不會太嚴厲，不會讓我們感到有壓力。

重點要說的是語文和政治老師。語文老師非常非常的幽默。上課的時候也都是笑呵呵的。雖然語文課有些枯燥，但是老師的幽默也能點燃我們的精神。政治老師也很幽默，但是讓人感到怪怪的，用一個詞來形容”笑裏藏刀“。讓人不寒而慄。上政治課，我們時而唉聲嘆氣，時而鬨堂大笑。

以上呢，就是將陪伴我們度過一個學期的老師。我很高興我們的老師是他們，也希望老師會高興我們是他們的學生。

我的老師們作文14

語文老師。她講課的語氣有點孩子氣，而且我的語文老師講課非常生動、形象，語文老師在講課時提出來問題我都舉手，但是我坐下時老師每次都要說我聲音小，我不介意，我喜歡我的語文老師。

我的數學老師。他雖然在課堂上有時候吵我們，但我們都以爲他在給我們開玩笑，我們班的學生和數學老師最能開玩笑了，在下課時我們班同學去問我們的數學老師問題，老師總會給我們舉一些現實的例子，我感覺數學老師很幽默。

我的英語老師。她教得可好了，我們班大部分煩她，不知什麼原因。

我的生物老師。她雖然嚴厲，也是爲了我們好，生物課我們班都喜歡

我也挺喜歡我的生物老師的。

我的音樂老師。她是學生處xx，看着她就象看見了搞笑一家人裏面的xxx我也喜歡她。

我最最最恨的就是班主任了，他就是不分個青紅皁白的就上去就罵人，也不問清着麼回事就罵人，早上倒班就開始找人逮着那個罵那個。

我痛恨班主任，煩、煩、煩、嗨。

請你們告訴我誰有這樣的班主任呀！

煩、煩、煩、煩、煩

我的老師們作文15

步入初中生活，面對新的同學和老師，我們會選擇儘快認識和熟悉，可是對於曾經經歷過的小學生活，我們是不會忘卻的。尤其是教我們知識的老師們。

先來介紹我的語文王老師吧，她的脾氣令人捉摸不透，如同變化莫測的天氣一樣。有時會因爲一些事情大發雷霆，剎那間傾盆大雨；有時又因爲我們的一點小事喜笑顏開，老師開心時會講她小時侯的故事，發生在身邊的奇聞異事給我們聽，生氣時就會如同甦醒的火山般噴薄而發，火冒三丈。

關於王老師，有一個十分經典的“自相矛盾”版本：在校園中打掃衛生時，王老師會鄭重其事地說：“你們要把學校當家一樣愛護，不要亂丟垃圾。”但如果同學們上課遲到，老師又會義正辭嚴地說：“你以爲學校是你家嗎？想什麼時候來就什麼時候來？”

我們班從小學一年級至六年級換了許多數學老師，我來講講六年級才帶我們的霍老師吧。她的脾氣十分火爆，經常與我們“談人生”，可惜沒有王老師“談”得狠，所以學習好的同學跟着走，有些同學就左耳朵進，右耳朵出了。估計現在他們的腸子都悔青了吧。

英語王老師講課十分幽默、風趣，所以同學們覺得上英語課比下課還好玩，同學們自然而然就喜歡上英語課，並且希望把所以的課目都換成英語課呢！正所謂：親其師，信其道。我也十分感謝王老師讓我愛上英語！

這就是我的小學老師們！感謝她們讓我贏在起跑線上！