謝謝您老師作文650字

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的謝謝您老師作文650字，希望能夠幫助到大家。

謝謝您老師作文650字1

在我的書桌上有張照片，照片中，我手臂掛着吊帶在車庫中玩耍。這讓我回想起了一年級的那件事。

那是我入學的前一天，我喜獲一輛自行車。幼小的我控制不住心頭的興奮，坐上車座，握好手把，戴上頭盔，開始在小區中飛馳。兩邊的景物飛速移動，似乎流動了起來，就像小河流水。啊！輕風拂面，生活是多麼美好，我仰望天空，卻沒注意腳下，突然我的自行車撞上一邊的臺階，我重重地跌在臺階上，隨後自行車壓在了我右臂上，我，骨折了。

開學第二天，同學們都正式步入學校了，而我因骨折無法正常到學校學習。父母爲此焦急不安：“這孩子樂極生悲，這下可好，連學習也耽誤了，我們也愛莫能助，這怎麼辦啊？”

就在這時，您出現了，您安慰我不要着急，先安心休息，等可以到學校時再補來得及。在我手臂恢復差不多可以到學校上課的時候，您在班級講了我手臂骨折的事情，並讓同學們關心愛護我。那段時間，您每天都會利用自己的休息時間給我補課。我清楚地記得，有一次作業我有好多題不會做，我沮喪得不得了，覺得自己肯定跟不上了。

還記得您當時是怎麼對我說的嗎：“加龢，不要灰心，在所有同齡人當中，我覺得你已經很棒了。你很堅強，也很努力，這點知識對你根本不是問題。這幾道題是有點難，當時我教同學們時，他們也是在老師的幫助下才完成的，更何況你還落下了那麼多節課呢。來，老師幫你，我想只要你有決心，有毅力，你一定能趕上，並且超越他們，加油！”

年幼的我當時並沒有完全理解這些話的含義，只覺得您對我是有信心的，您的這番話就像在我心中埋下了顆種子，它開始慢慢生根發芽，每當我失落時，都會想起您的這番話，最後也是在您的幫助下，我順利跟上了大部隊，開始了嶄新的學習生活。

現在我已經六年級了，語文成績在班裏名列前茅，是您讓我養成了良好的學習習慣，是您在我失落時給我鼓勵和幫助，讓我找到前進的方向。相信您在我心中種下的種子一定會茁壯成長，變成參天大樹。我也想對您說：“王老師，謝謝您！有您，真好！”

謝謝您老師作文650字2

天空能給鳥兒帶來溫暖；土地能給小草帶來溫暖；而您，也能給我帶來溫暖。謝謝您，親愛的鄧老師。

記得那是剛開學不久的一節語文課，您教我們朗讀《春》這篇課文，讓我們聽着您示範一遍，您聲情並茂地讀着，大家都被您精彩的示範帶往了春天那嫩嫩的、綠綠的草地。接着您讓大家也來朗讀一遍，可我們根本就沒能把文章中的情境給讀出來，生硬極了。所有人都以爲您會嚴厲地批評我們，但您卻沒有，您微笑着，模仿我們又朗讀了一遍，我們的木頭腦袋頓時開竅了，找到了朗讀方法。鄧老師，您是多麼爲我們着想啊！您沒有批評我們，沒有打擊我們的自信心，而是用這種有趣的方法來善意提醒我們，教給我們方法。鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？

想一想每一節課上，每一節課後，您說的那一句句“孩子們”，這是一個多麼溫暖的詞彙啊！從您的第一句“孩子們”開始，我就喜歡上您了。還有您那一個個充滿慈愛的撫摸，一個個充滿鼓勵的眼神，誰不會爲之動容呢？鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？

上週五的語文課上，我聽出您的嗓子不舒服了，您授課時的聲音沒有了平時的清脆響亮的激情，您的聲音更溫柔平和，誰都知道，您肯定是工作太過勞累了。您是四班的班主任，每天都要操心很多大大小小的事情。與此同時，您還要給我們班上課。每節精彩的課的背後，又是您多少個日夜的備課呢？鄧老師，您知道嗎？很多時候我見到您，您不是抱着一大疊資料去開會，就是抱着一疊更大的資料從會議室回來。老師，每當我看到您那疲憊的身影時，我是多麼想衝上去，給您一個大大的擁抱，給您遞上一杯熱騰騰的茶呀！面對您一絲不苟的工作，鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，一寸寸粉筆將您的黑髮一根一根染白；您一句句教誨也讓我們一點一點成長。在教師節來臨之際，我想對您說一句：“節日快樂，謝謝您！”

謝謝您老師作文650字3

老師，我想對您說：“謝謝您，我的老師!”

老師，您如同砂礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閒，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻老師，如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律;老師，您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現;…

我，又一次翻開我的成績報告單，看着這些：90分，95分，96分97分……我不禁又想起這當中的故事。這事得從上個學期說起，那時，我的成績只考70多分。我很傷心，我從未想過自己會考這麼差，當時，老師打電話到我家來安慰我，可老師越安慰我，我一邊哭得越使勁，不知是爲感動而哭，還是爲成績而哭。直到開學後，我還是爲那事感到自卑，直到老師的一席話使我重拾自信。老師對我說：“不要因爲一次失敗而感到自卑，一次失敗並不代表什麼，‘失敗乃成功之母’，老師相信你一定會走出失敗的陰影，走向的成功的!”我眼中泛着淚光，認真地點點頭。

從那以後，我就謹遵老師的教誨，每天我都認真完成作業;遇到不懂的問題，我就會請教老師，老師也會耐心地講解，直到我聽懂爲止;老師知道我英語差，老師都放棄午休的時間來幫我補習英語。由於老師每天都要改作業到很晚才睡覺，每天中午又幫我補習英語，所以黑眼圈都出來了。看到老師這麼辛苦，我流淚了，我暗下決心：期末考試我一定要考個好成績，決不讓老師失望。

“皇天不負有心人”，在老師的不斷幫助和鼓勵下，我才能取得如此優異的成績。

是誰?總在我漆黑的前方照亮希望的明燈;是誰?總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意;是誰?總在我失敗的旅途中引燃渴求的目標;又是誰?總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜……是您，我敬愛的老師!

此時，我站在領獎臺上，最要感謝的人不是臺下給我熱烈的掌聲的觀衆，而是那個在角落裏默默地對我微笑的人—我的老師!

謝謝您，我的老師，這是我此時最想說的話!

謝謝您老師作文650字4

敬愛的老師：

您好！您還記得一年級的那場６０米比賽嗎？這麼多年過去了，有句話一直珍藏在我的心裏，想找個機會向您說：謝謝您，莊老師。！

記得一年級校運會時，我參加６０米短跑比賽。原本對於這項運動一向就自我感覺良好，總認爲我的短跑速度很快。所以，比賽前，我胸有成竹，認爲一定能拿到第一名的。沒想到，比賽結果是讓我不敢相信的結果。我得了第五名！我非常的傷心，傷心自己沒爲班級爭光，傷心自己沒拿到第一名。傷心加悔恨的我禁不住哭了起來。這時候莊老師您走過來，安慰我說：沒關係的，跑不好下次再來。今年不行，明年還可以再來呀！只要不灰心，你一定可以成功的！我擡頭看着您：是真的嗎？您非常肯定地對我點了點頭，我也對您點頭保證：明年我一定拿冠軍！您笑了，我也笑了。

接下來的日子裏，我爲了這個目標，每天放學到操場堅持鍛練着。每次累到不行，剛想放棄時，就會想起莊老師您的那句話：只要不灰心，你一定會成功的！想到這裏，全身突然充滿力量，繼續我的跑步練習。經過無數次的努力，我終於有了一雙充滿力量的雙腿，跑起步來，可以說是腳下生風呀！可是，天不從人願，二年級的時候，由於甲型HINI流感，校運會停辦了。三年級，老天又不作美，下起了瓢潑大雨，校運會又停辦了。爲此，我心裏那口氣也越憋越足了。四年級的校運會，也就是今年，終於順利開辦了。我仍然是參加６０米的短跑比賽。發令槍一響，我如離弦的箭一般衝了出去，把對手們甩在了後頭。比賽結果出來了，６０米第一名，四年一班楊俊哲！那一刻，在場的同學都爲我歡呼，我也高興得又叫又跳!莊老師，那一刻，我看到了您欣慰的笑容。也是在那一刻，我讀懂了老師您眼中對我們的期許！我慶幸這次沒有辜負您的期望，慶幸爲班級爭得了榮譽！

站在領獎臺上，我撫摸着胸前那塊金燦燦的獎牌，金牌上閃爍着驕傲的光芒，同時也閃爍着老師您的鼓勵，更凝聚着您無數的心血與汗水！

謝謝您，莊老師！

此致！

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　２０x年x月x日

謝謝您老師作文650字5

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起您敬愛的好老師！一陣陣暖流心中激盪，……。”今天的我對這首歌感觸頗深。

原來一直認爲老師好，覺得認真、敬業、讓人尊敬，這些都是家人說的，也是書上說的。可是此時的我真切的體會到了老師的“溫暖”。四點五十的鈴聲響起，同學們一窩蜂的往教室外面跑，我正和同桌商量着一會回家的事，只聽得“郭潤桐，出來下，來我辦公室。”頓時，笑容在臉上消失了，同桌用“幸災樂禍”的表情看着我，一路上，想着今天我都幹什麼了？犯錯了？作業沒寫？說錯話了？似乎都沒有，短短的走廊此時真想讓它變得長一點，哎，硬着頭皮上吧！

走進忙碌的辦公室，看見耿老師正埋頭在桌子前寫着什麼，擡頭看見我來了。拉過一旁的小凳子，示意我坐下，顫顫巍巍坐下後。看見她拿出語文書。“看着這篇文章，先讀讀，一會我給你把這兩篇文章給補補。”“啊，原來老師是要給我補課啊！”我長出一口氣，心裏默默唸到。原來老師一直惦記着呢，就這樣我們兩個從一個個字詞開始講起，再到課文中那些重點的段落，再講到文章的內容大意，連課外拓展的東西也給我說了好多。這中間一口水都沒有喝，完事後還問我“都聽明白了嗎？重難點一定要把握住，還有那些課外的知識點不能就看看，要牢牢記住！”耿老師用那乾裂的嘴脣說着。此時微胖的她再我眼中是那麼的美麗，連平時那副古板的黑框眼鏡都變得多姿多彩。

“郭潤桐明天等着我哦，我給你補數學。今天有點晚了，先走吧，你把數學第……。”交代完她才揹着書包走出辦公室，耿老師拉着我的手帶着我去收拾書包，帶我下樓。

我想用更多美好的詞語來表達這種愛，可想來想去最美好的只有三個字“謝謝您！”

謝謝您老師作文650字6

雛鷹總要離開巢而飛翔藍天，輪船總要離開港口揚帆大海，我就要離開母校去探究更深的學問。在離開母校之際，總有些酸楚，老師，我想對您說聲“謝謝。”

老師，您可記得：上學期有一天，您先要我們練習將直接引用改爲間接轉述，我們做得一塌糊塗，並出了好多笑話。當您交給我們“鑰匙”後，我們又開始練習。那天我頭有點疼，所以字寫得不一般的差，您巡視我們做題時，發現我的不對勁時，您在我耳邊輕輕地說：“把字寫好的。”我先是一驚，接着我才反應過來，我慢慢的把字寫得比先前好了許多，當您第二圈又到我背後時：“你今天怎麼了，你看這個“敢”字，右邊是反文，你寫成“又”了，不到半節課，您連續指出我實實在在的兩處錯誤，我羞愧得恨不得找個地縫鑽下去。我連忙找到字典，的確是我平時的疏忽，這個平時您眼中的優秀孩子，一下子挨兩次批評，這在我讀書史上前所未有，我對您點點頭，說實話，我還是挺感激您的，否則，我會一輩子寫錯那個字。沒想到您第三圈巡視時，腳步到我這裏又停下了，“我該不會又出什麼差錯吧？”我緊張極了。“劉玉彬，努力哦，我還等着你今後出書、送我書呢，平時要嚴格要求自己哦。”我放鬆了一口氣，之前頭痛的感覺好像沒有了，忽然覺得輕鬆多了。

“等你出書送我書”，老師您這句話一直鼓勵着我，也許您這句話對很多人說過，也許您自己都不記得了，但我至今記在心頭，因爲這句話給了我極大的鼓舞。

老師，教過我的老師很多，但我覺得您對我的影響最大，您的每一句話我都記在心中。我即將步入初中，此刻心中要說的話很多，感激也很多，但我知識貧乏，就讓我把一切的感激和不捨融爲兩個字：感謝。

謝謝您老師作文650字7

一說起老師，我的腦海裏就會浮現出許多面孔有嚴厲古板的語文老師，有美麗溫和的數學老師，有脾氣古怪的英語老師。但最令我難忘的是我的補習班老師向日葵老師。人如其名，這是一位如向日葵一般溫暖可愛的老師。

猶記得第一次去補習班的時候，我一臉的不高興。一路上我嘟嘟囔囔：唉！分、分、分，媽媽的命根；補、補、補，媽媽的法寶。

那是一個週六的晚上，華燈初上，車水馬龍，好不熱鬧！車上的我卻提不起精神，鬱悶地想着：這次去的補習班會是什麼樣的？不管是什麼樣的，都肯定是無聊透頂的。哎，想想真是頭疼。

來到補習班門口，一進門，一位和藹可親的老師迎面走了過來。你好，小朋友。老師微笑着對我說，我姓黃，你可以叫我黃老師，也可以叫我向日葵老師，你叫什麼名字呀？

哇，向日葵，多麼貼切的名字呀！那飽含溫馨的笑就如一朵迎着陽光生長的向日葵。我在心裏默默地記下了。

向日葵老師那溫和的笑容就如陽光一般，瞬間驅走了我心裏的陰霾。我一改之前的不高興，微笑着對黃老師說：我叫林苗鈿。簡單地介紹之後，向日葵老師給我指了一個位置讓我坐下，隨後就上起了作文課。

向日葵老師給我們講起了寫作文的方法，沒有之前老師講的晦澀難懂，她那生動有趣的話語引得我們哈哈大笑。老師上的作文課並沒有讓我們記這個，記那個，而是用簡單幽默的話語來講解，讓我們在不知不覺中掌握了知識點。

兩個小時一眨眼就過去了，習作也完成了。第一次把習作拿給向日葵老師時，我的心就如含在嘴裏一般，彷彿下一刻就要衝出來。老師會把我的習作批得‘落花流水’麼？我忐忑不安地想。向日葵老師認真閱讀後，仰起了頭，說道哇，苗鈿，你寫得真不錯！這是我第一次聽到這樣被肯定的話語，曾幾何時，我以爲我就註定了是一個笨小孩，但在黃老師滿是星光的眼裏，我又看到了希望。

我越來越期待每週六晚上的到來，我愛上閱讀和詞句積累。每次寫作文時，腦海裏總會蹦出許多優美的詞語和句子來。寫作，不再被我視爲最恐怖的事了，反而，我愛上了寫作。

謝謝您，向日葵老師！

謝謝您老師作文650字8

因爲一場突如其來的瘟疫，導致我們假期延長，和同學、老師不能如期見面。在漫長的寒假裏，我不禁想起了教我數學的王老師......

王老師是我們班的數學老師，同時也是我們的班主任。她又高又瘦，還擁有一頭烏黑亮麗的秀髮，更有着不錯的教學方法。

剛升入五年級的時候，我總覺得是爲爸媽、老師而學習的，所以作業不認真，學習態度不積極。

有一天，老師下發了試卷。當我看到分數後心裏大驚：我怎麼又退步了？才考82分？完了，王老師那麼嚴厲，這次又要挨批了。

果然，一下課就有同學傳話，說王老師在辦公室等我。在辦公室門口，我一直猶豫着要不要進去。進去吧，怕被捱罵；不去吧，又有點對不起老師。反覆掙扎後，我最後還是鼓起勇氣進了辦公室。

在辦公室裏，我看見王老師的辦公桌上東西很多，可是都整理得井井有條，可見她很認真細緻。就在我忐忑不安時，王老師慢慢地走了過來，我心頭亂跳，面如土色。王老師坐到辦公椅上，先問：“知道我爲什麼叫你來辦公室嗎？”我低着頭回答道：“因爲我這次數學考試的成績不好。”說完，我想：完了，接下去肯定要被罵了！沒想到王老師沒罵我，而是語重心長地說道：“沒錯，這段時間你的學習狀態退步了很多，不僅上課開小差，家庭作業也完成得一塌糊塗。今天上午，我已經向你的爸爸媽媽打過電話，反映了你這段時間的學習情況。你要記住，學習是爲了你自己，而不是爲了他人，這次考試犯的錯就是爲下次考試做鋪墊，這句話的.意思你還需要自己理解。好了，快去上課吧。”

聽完這句話後，我有點不知所措，愣了好一會兒纔去上課。

放學後，我思索着王老師說的那番話，對自己進行了深刻的反思：這段時間，我學習的狀態確實不好，現在我已經是五年級的大孩子了，確實該收收心了。

這件事後，我做了一張關於學習的計劃表，還端正了學習態度，在接下來的多次考試中，都取得了優異的成績。我想對王老師說一句：謝謝您，感謝您的一番話，讓我有了這麼大的進步。

謝謝您老師作文650字9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您像園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵，讓我們快樂地成長，您用知識滿足我們求知的慾望，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊。我想真誠對您說：“蔡老師，謝謝您！”

您從三年級開始教我，我要告訴您，在您教我這幾年中，是我小學學習生涯中最快樂的時光。您上課娓娓動聽，不似其他老師般枯燥無味：您每講一課生字詞，都會編成字謎給我們猜，幫我們記熟；您朗讀課文時將人物的語氣讀得惟妙惟肖，課文講地細緻生動。自從您教我後，在你的督促下，我閱讀了很多的書籍，我的作文水平也提高了許多……蔡老師，謝謝您！

當學生犯錯時，您並不是辱罵指責，而是耐心地詢問。記得有一次我和林國雨在大掃除時追逐打鬧，把王暉一掐。後來，我被叫到您的辦公室，您微笑着問我：“你爲什麼好好掐人家王暉啊！”我當時不敢說出原委，礙於許多老師在場，便站在那一動不動，一言不發。您並沒有生氣，只是叫我仔細想想。後來，老師們都走了，您把我拉到面前，溫柔地對我說：你和我說說原因，老師不相信你會平白無故地掐人家的，你看，現在老師都走了，不用擔心了。老師不會罵你，你掐王暉說明王暉他也有錯，老師要先把事情原委搞清楚對不對？聽了您的話，一陣暖流涌過我的心頭，我便一五一十把事情原委說了出來，聽完我的解釋，您沒有預料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問我一個問題：“你先回答老師一個問題，大掃除時你應該幹什麼？”“打掃衛生”。我低着頭小聲地說。“所以你根本不應該和林國雨在走廊追逐。好了，老師也不怪你，畢竟其他人也有錯。記住了，以後不能在這樣了，你是老師心目中的好學生，老師希望你給他們做一個好榜樣，你能做到嗎？我聽完，眼淚已像斷線的珍珠流了下來，心裏感到十分慚愧，我擦乾眼淚對着老師說：“蔡老師，對不起，我錯了。”您愛撫地摸了摸我的頭笑着說：知錯就改，你還是老師心目中的那個好孩子，好學生！”蔡老師您溫柔的話語，教會了我要知錯就改，謝謝您，蔡老師！

蔡老師，如今您已經不再教我了，可是我真的很感謝學習的路上曾有您相伴！蔡老師，謝謝您！

謝謝您老師作文650字10

在校園內，有一雙眼睛，牽動着我的思緒，有一雙手，指導着我的學習，有一雙腳跑出了我內心的堅持。那就是老師的眼，老師的手，老師的腳。老師，謝謝您，是您讓我感受世間的冷暖，是您讓我明白了學習的樂趣，是您讓我體會到堅持就是勝利的感覺，老師，謝謝您……

還記得，我剛入學時，懷着忐忑不安的心情來到陌生的校園。走進班級第一眼我看到了正在爲我們忙碌的老師。老師很漂亮，扎着馬尾、有一雙大大的眼睛，稍顯微胖的身材，顯得很年輕很平易近人，第一眼我就喜歡上了您。

雖說來到了校園，但我連上鋪的膽子都沒有，我只能用焦慮的目光環顧四周看見周圍的同學都已經爬上了牀。正當我不知所措時，老師開門進來了，看見了獨自一人站在牀下的我就關切地問：“怎麼了？怎麼不上去？”看見老師關心的目光，我不好意思地說：“老師我不敢上。”老師說：“沒事，我扶你上！”看見老師在燈光下如鑽石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去，從此我便不再害怕上牀，因爲每當我想起老師的微笑時，心中便有了一種不可名狀的勇氣。

第二天，大課間跑步時，我們個個都大汗淋漓，氣喘吁吁，艱難地擡起腳向前跑，我差點兒就堅持不住了，當我想放棄的時候，是老師的堅持把我從放棄的邊緣拉了回來，老師自己也是在跑，看見老師臉上晶瑩的汗珠，沉重的步伐，我便咬緊牙關堅持了下來。

在校園的每一個角落裏，都有着我們的回憶，也正是因爲這些回憶讓我明白了許多道理。老師，謝謝您，是您用行動教會我們做人的道理，是您用汗水教會了我們做人的道理，是您用汗水教會了我們堅持就是勝利，是您用自身教會我們樸素之美。

老師，謝謝您！

謝謝您老師作文650字11

今天是教師節，我們班召開了一個關於教師節的主題班會——《謝謝您，老師！》。

伴着動聽的音樂——《感恩的心》，主持人李嘉銘和蘇貴川走上臺來，大聲地宣佈：“六年級一班班會正式開始！”

“感恩的心，感謝有你，是你讓我有勇所重新做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜……---”同學們被這動聽的音樂給迷住了，情不自禁地跟着唱了起來！

音樂聲中我的腦海中浮現出了一幕幕的往事：記得有一次，一道題把我難住了，我去請教老師，老師細細地給我講，不厭其煩，直到我明白爲止！還有一次，班裏的一個同學生病了，老師親自去他家慰問，並幫他回顧以前學過的課程；講解今天所學的知識；預習明天將學的內容。直到他痊癒爲止。這樣的事情還有很多很多……

聽完了歌，主持人提問了：“我們應該怎麼報答老師呢？”有的說：“好好學習，天天向上。”有的說：“認真完成家庭作業。”……

接下來主持人蘇貴川說：“大家說的都很好，現在讓我們放鬆一下，猜幾個謎語！”有幾個我印象很深，如：“一羣羊被狼吃了！”尹簫首先舉起手說：“羊沒（楊梅）。”

“九十九！”我大聲說：“白（比一百少一）。”

“能吃沒有口，能走沒有腿，死了沒有鬼！”剛開始，沒有一個人知道，後來程樂文舉手並回答說：“是象棋。”我們仔細一想，還真的是呢！

在不知不覺中一節課就要結束了，他們代表全體同學向老師表示深深地感謝，最後隆重的宣佈：“班會到此結束！”

其實，我的心裏還有句一直想說的話：“老師，您就像一位慈愛的母親，也像一位嚴厲的父親，更像一位辛勤的園丁，在我們的心中撒下希望的種子！”

謝謝您，老師！

簡評：學生自己準備，自己主持的班會對於成長中的孩子來說更有意義。小作者按班會的程序，選擇了印象最深的情節進行描述，做到了重點突出，詳略得當。

謝謝您老師作文650字12

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，五年了，我們即將升入六年級，我與老師同學在一起的時光僅剩下一年。在此，我由衷地向我們的班主任——陳丹老師致謝！

這幾年來，我們經歷了許多風風雨雨，我們在此成長，雖然總是惹您生氣，但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改變！

謝謝您！如此操勞地爲我們着想，有時，我們犯下的“濤天大罪”總由您一人承擔。其實我們都看在眼裏，想報答您，卻不知如何去做，話到嘴邊又咽了回去。陳老師，您是人類的靈魂工程師，您對我們的諄諄教誨，我們永生難忘！

謝謝您！還記得劉興泉老師來我校的感恩演講嗎？您是位非常堅強的老師，有什麼心事總喜歡憋心裏，表面上十分樂觀，私下卻憂鬱萬分。可這次演講，您卻哭了，淚水止不住往下流淌，再也抑制不住內心的感動。之後，一顆感恩的種子在我心裏播下，我們要學會感恩，第一個就要感謝您！

謝謝您！在班中，我只是一名普通的宣傳委員，再平凡不過，偶爾會被撤去。但在我困難時，您總會不厭其煩地幫助我，教導我。

記得那天，學校又將佈置新一期的黑板報，我與幾名同學留下來佈置，當時您也留到很晚。五點了，在我們即將收工時，您走了過來，望了望我們的佳作，眼中流露出滿意的神色，微笑地誇讚我們獨立了，能幹了，懂事了，不再依靠老師了。我正準備離開，您拍拍我的肩，笑道：“晨熙啊，聽同學們說你的功勞最大。”我羞澀地搖搖頭，“大家都有功勞啦！”“明天競選班幹部，試着當宣傳委員吧。”您走了，教室裏只留下我，我心裏充滿了喜悅。從那以後，每當我工作遇到困境時，您總會幫助我，指導我，協助我，幫我打印黑板報的資料。

陳老師，謝謝您！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，孔子說過：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從！老師就是如此！捧着一顆心來，不帶半根草去……

謝謝您老師作文650字13

我有一個亦師亦友的啓蒙老師，也是我們從一年級到三年級的班主任，姓唐，所以同學們都叫她棒棒糖老師。她有着一頭烏黑烏黑的披肩秀髮，一雙明亮的會說話的眼睛，我最喜歡她那張能說會道的嘴巴了。

上課的時候，她有點嚴肅，要是有學生在做小動作，她準會用嚴厲的眼神一直提醒他，這時候教室裏安靜得丟根針在地上都能聽到，直到那個同學認真上課。我最喜歡上語文課，是她，教會我們學習的方法。她總是想得那麼周到，我們學起來輕鬆愉快。比如說預習課文：一標（自然段）、二組（會認字口頭組詞）、三寫（寫我們預習時發現的疑問），她檢查我們的預習時總是一丁點兒都不會漏，她的目的就是爲了讓我們學得更加紮實，養成好的學習習慣。倘若有同學沒做好作業，那就不好交差啦，她有的是治療懶惰的手段，譬如下課時間大聲朗讀課文、背誦古詩、放學後打掃衛生等等，她的治懶方法有時我們很難猜到，所以有點小怕，心存敬畏，由此養成了有令必行的習慣。

只要是她懂得的知識，她就會毫不保留地教給我們。雖然她上課很嚴肅，但是下課，就是我們的好朋友，和我們一起踢毽子、跳繩等等，班會活動課會組織我們進行各種各樣的活動，同學們都很喜歡她！

我是三年級的中隊長，有一次我們班主持升旗儀式，我要上臺指揮全校老師和同學唱國歌，由於我指揮節奏不是很好，她耐心地教我，有時下課時間也抓緊練，還教我怎樣在家練習。我想我一定要認真練習纔不會辜負老師的一片苦心。表演那天，我非常熟練，能把全校老師和同學帶入雄壯的國歌聲中，很自豪！

她的每一句，每一言，都是關愛和鼓勵。在她的教導下，我和同學們快樂地學習、快樂成長！棒棒糖老師，謝謝您！謝謝您教會我們知識，關心我們成長！您永遠是我們的好老師，是我們的好朋友！

謝謝您老師作文650字14

謝謝您，老師

李老師，您有一雙與衆不同的眼睛；您，風趣幽默；您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神；您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，李老師，謝謝您。

謝謝您，李老師，謝謝您那雙會說話的眼睛。哦，與衆不同的是，您那雙眼睛還會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽着聽着，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙嚴厲的眼睛瞪着我，彷彿在說：“上課不能開小差！”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦？這不是剛剛學過的句型嗎？我戰戰兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消雲散了，。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的目光望着我，好像在說：“不要害怕，現在只是在班上發表自己的意見，面對的是自己 班的 老師和同學，如果這樣也害怕，將來怎麼面對社會呢？”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，獲得了同學們雷鳴般的掌聲，令我告別了膽小。李老師，謝謝您！

謝謝您，李老師，因爲您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃着；有時給我們講一個小笑話，讓我們學起英語來不會覺得枯燥無味；您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎？

謝謝你，李老師，謝謝您那不厭其煩、嘔心瀝血的精神。有一段時間，我的英語成績莫名地往下滑，原來能考98分，後來卻總在86分左右徘徊。爲此，您心急如焚，想盡千方百計幫我補習。還犧牲了休息時間，給我講解句型和單詞的用法。日復一日，我終於把成績提了上去。這一點一滴的進步，還不正是您的功勞嗎？

李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人；您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……

李老師，您那雙與衆不同的眼睛；您的風趣幽默；您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。

謝謝您老師作文650字15

每當讀到關漢卿的“一日爲師，終身爲父。”我就情不自禁想對周老師說：“老師，謝謝您了！”

老師，您還記得嗎？上小學一年級的時候，您千叮嚀萬囑咐我們：放學後不亂走，走失了要記住家裏的電話號碼，去找電話打。正是這句話讓我險中逃生。

那是一個風雪交加的下午。白皚皚的雪花像一個個穿着純白連衣裙的小仙女，它從天空飄下來時總是轉幾個小圈，左飄飄，右靠靠，才依依不捨的飄落到地上，如同仙女。我平心靜氣的在課桌上寫作業。李天恩背起書包正準備回家，偶然看見我坐在板登上寫作業，她跑過來問我：咦？老吳，你怎麼不回家？“我聽了立刻晴天轉陰天，滿腔怒火的說：“別提了，說來就氣人！”李天恩更好奇了，打破沙鍋問到底："快說說，什麼呀？“我火冒三丈的說：”哼，我媽媽說晚一點來接我！”李天恩聽了爲我打報不平：“我知道你家在那裏，跟我走！”我整理好了書包，半信半疑的走了。

結果在途中，我發現李天恩騙了我，她把我帶到一個小巷子裏，自顧自的跑了。我大吃一驚，急忙從小巷子裏出來，我發現我迷路了。我從來沒有見到過這樣的事，急的都哭了。走這裏，又不認識;走那裏,又有一條狗。走走走走走，我的腿也累了，身體顫抖着。一片片雪花落到我的身上，真冷啊！回憶起那熟悉的家；香噴噴的飯菜；媽媽那親切慈祥的笑容。

我不由得涌出了淚珠。這時，我想起了周老師對我們說的一句話：放學後不要亂走，迷路了只要記住家裏的電話號碼，在找電話去打吧。對呀，我記着家裏的電話號碼，可以打呀！又碰巧在找電話時，我找到一個電話亭，裏面還有電話卡。我欣喜若狂，立刻撥打了電話。電話裏那痛苦後虛弱的聲音就是媽媽。我看到了救星，哭着像媽媽求救。沒過幾分鐘媽媽來了，我們倆緊緊擁抱在一起。老師，謝謝您的那句話，讓我險中逃生。