2017關於小學作文難忘老師
難忘的老師
柔軟立婉:趙盼盼輔導老師:桑彥鬆
我現在是六年級的一名學生,教過我的老師少說也有幾十位了,其中我還是最喜歡最敬佩六年級的現任語文老師——桑老師,他雖然是位男老師,但是,他處處關心、愛護我們的心,確實細得讓我感動,讓我心痛,讓我不知該怎樣去用語言表達出來。
在剛開學的時候,我總想分到一個老師好的班級裏,但我不知哪位老師好,結果分到六一班了,我聽同學私下裏說六二班好,我多麼想去六二班啊!可時間久了,我還是感到六一班的語文老師和數學老師不但和藹可親,教得好,在學生的其他方面也是盡心盡力的操勞。雖然桑老師笑的時間很少,但是我喜歡他那張嚴肅的臉。雖然有時讓人感到害怕,但是他的背後卻隱含着讓人感到親切,感到溫暖,感到慈母般的愛。語文老師的語言表達很幽默,常常逗得我們哈哈大笑,即使不愛笑的同學也會高興的笑起來,甚至有時連老師自己也會開心的泛起笑臉。老師在生活上對我們的關心照顧那更是沒得說。我們不管哪位同學生病,老師都會東奔西跑、忙前忙後的打理,他總是親自帶同學去看,如果有點發燒,就強烈要求醫生,甚至命令同學必須打針,不打絕對不行,在他的心裏同學的健康是第一位,生命是最重要的。我在心裏面想:有這麼嚴重嗎?至於非要打針嗎?但這正是對我們關懷、疼愛的見證。老師不僅這樣無微不至的照看那些生病的同學打針服藥,有時有的同學看病回來晚了,沒有吃上飯,就讓上餐廳吃飯,並且很嚴厲的告誡我們:一定要吃上飯,有時老師親自送返給他們吃。每每看到這裏,我的心裏在流淚,多麼好的老師,多麼負責任的老師。老師就像我們的爸爸一樣,關心我們,愛護我們。
小學作文難忘老師篇二:
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活即將結束。但令我難忘的發生在學校的事將永遠縈繞在我的腦海中。記得有一次,老師讓我們預習明天要學的課文,回家後我只顧着玩,忘了預習了。第二天,一上課,老師找人讀課文,我惴惴不安的想,真倒黴,恨自己沒有聽老師的話,把頭埋得很低,心裏祈禱着老師千萬別點到我,正在我六神無主的暑假聽到老師叫我的名字,剎那間,我感到全班同學的目光都聚集到了我的身上,這時候地上有個縫我恨不得鑽進去,我邁着沉重的步子,從講臺到位子幾米的距離,我卻覺得有幾十公里那麼漫長,上了講臺,我只覺得臺下同學們正在議論紛紛,我的腦子一片空白,這課的生字太多啦。我說:“老師我沒預習,我不會”。說這句話的`聲音比蚊子嗡嗡的聲音都低。老師就又選了一個人,別人流利的讀完課文,而我,而我??這一節課也沒有聽進去老師所講的內容。下課了,老師把我叫去辦公室,讓我解釋。我吞吞吐吐地說:“我光顧玩啦,忘了預習啦。”老師摸摸着我的頭說:“沒事,下次一定要好好預習。”那一瞬間,我竟然流下了眼淚。“老師,您爲什麼不批評我,那樣或許我會好受些。”我一邊擦着眼淚一邊說。老師卻慈愛的對我說:“別哭了,記住這次教訓,下不爲例。”可能現在老師已經把這件事忘
記了,可我終生都無法忘記。
是老師給了我寬容,是老師給了我自信,世上最無私的便是像母親一樣給我們關愛的老師,這便是愛。我最想感謝的人就是辛勤耕耘的園丁,是老師那慈母一般的愛讓我懂得了很多,很多??
花兒以它馥郁的芳香作爲對哺育它的大自然的回報,我就以學習上的進步向您表示感謝吧!
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