老師，我想對您說作文集錦

老師，我想對您說400字

老師，您像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；您像粗壯的大樹，保護着我們每個人；您像犧牲自己照亮我們的蠟燭，默默地奉獻自己的青春。

中午，您總是不辭辛勞地爲我們批改作業，頭上豆大的汗珠情不自禁地跑出來，您卻一點兒也不在乎。吃飯時，有同學向您請教問題，放下飯碗的您，專心致志爲我們講解，飯都涼了，你還是吃了下去。老師，您多麼辛苦！

上課時，同學們在小聲地說話，您卻沉默不語，過了一會兒，你嚴厲地說：“馬上就要考試了，一個暑假過後，你們就上四年級了，是大哥哥，大姐姐了，要做一個榜樣，整天說話，不要貪玩兒，多用點心放在學習上。”

打掃衛生時，您會和我們一起，協助我們的工作，這裏有垃圾，沒有掃；還有那兒沒拖乾淨。您會耐心地指出我們做得不完美的地方。哪裏有垃圾，您會幫助我們撿起來。老師，您多麼認真！

老師，三年的時間，你和我們已經積累出了許許多多的感情，無論是慈愛的您，還是嚴厲的您，永遠都是我心中最棒的老師！我沒有華麗的語言也沒有裝飾的話語，人們常說：滴水之恩，應當涌泉相報；我也一定會好好學習，長大之後成爲一個有用的人，去回報您，報答父母，回報社會，千言萬語都匯成了一句話：“謝謝您，老師！”

老師我想對您說600字

敬愛的張老師

您好！

非常感謝有這個機會跟您說說我的心裏話，您剛接我們班時我不太瞭解你，心裏還有對以前語文老師很多的眷戀之情，心裏不太接受您，尤其是您批評我的時候。心裏有各種複雜的情緒，可煩了。覺得您一點也不喜歡我，可是隨着時間的推移我的感受起了微妙的變化，不知不覺中我發現您越來越是爲貼近人心的老師了。您一聲聲的鼓勵，特別的悅耳動聽。在您的督促和鼓勵之下我對語文的感受也悄然發生了變化。從被動學習變成了主動學習。對於語文這門科目也有了好感，變得越來越喜歡了！

張老師，您偶爾的一聲鼓勵猶如涓涓細流細細的滲入到我的心田，我覺得您整個人變得比仙女還漂亮！呵呵呵，您是不是覺得我有點“勢利眼”？呵呵呵~

張老師，我告訴您個小祕密：現在每天我放學回家都第一時間的將語文作業做好。寫作業時我腦海裏還浮現出您對我的那一聲聲讚揚，想起這些我更加有勁了。那一聲聲鼓勵無疑是我最大的動力！我還要繼續努力，爭取在學期末考試考個好成績來回報您對我的辛苦教導、辛勞付出。張老師，謝謝您我想在我長大以後您一定是我心靈深處一副美麗的風景！您將是我生命中一縷溫暖的陽光，感謝有您！

祝您天天有個好心情~~！

　　您永遠的學生——張炳賀

老師，我想對您說350字

老師，有件事，我早就想對您說，可我生來膽小，缺乏勇氣，不敢當面跟你說，所以，一支憋在心裏。

那是三年級的時候，班上要選四十名同學到多媒體教室上大課，我不是四十名之內的，被冷冷地留在十八名未去的同學行列中，我們十八名同學個個臉上有沮喪，沒精打采地留在教室裏做作業。我們人在教室裏，心卻和四十名同學一起飛了。

今年四年級了，又是一次這樣的活動，要選四十名同學到一中上大課，這不僅是上課，還是見世面，我還是沒有機會參加，不僅我傷心，連我的家人都很傷心。我想，我不算壞孩子，數學、英語成績在班上都很好，就是語文成績居中等，守紀律，愛勞動，不淘氣，再說這也不是選三好學生呀，爲什麼全班五十八名同學要分成兩個部分，如果教室座位不夠，可以大家輪流參加呀。

老師，我們每個同學都需要您的陽光雨露，都需要您的愛。

老師，您能不能體會一下我們留下的十八名同學的心情呢？

老師，我們現在都是小孩子，長大了，每個人都會對祖國有用處，您能爲我們每個人祝福嗎？

親愛的老師，我想對您說600字

親愛的黎老師：

時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……

學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。

誰願在風中和落葉一起漂泊？

誰願將滿腹心事向星星訴說？

讓我和您結伴遨遊歷史的長河。

遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產生了對文學的.興趣。

您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿着讓璞玉得到社會承認的衝動。

您那園丁精神培養祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。

您是風，爲我們帶來遠方的天籟，透過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，爲我們拂去身上的塵埃，讓我們輕鬆地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛雲帆濟滄海”。

幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。

永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的鬥志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最後。

愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演着自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟。”

老師，您知道嗎？您的出現，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇蹟。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那裏唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

老師，您就是我看到的奇蹟，有您的教導我感到萬分幸福。

好吧！學生就此停筆了，最後只想對您說一句：“辛苦了！”

　　學生：黃xx

　　5.29

老師，我想對您說... ...400字

一個人在一生中能遇到一個好老師是多麼的幸運，多麼的幸福！能成爲嶽老師的學生我非常榮幸，

嶽老師年紀雖大，但知識卻很豐富。她慈祥的目光鼓勵着我，更加積極的發言；她臉上淡淡的微笑，讓我感覺又溫馨，又溫暖。她平易近人，她和藹可親，在工作上一絲不苟......

每一篇課文嶽老師都用標準的普通話朗誦一遍，抑揚頓挫，字正腔圓，啊，真是動聽！白天，她站在講臺上爲我們講課；夜晚，月亮已經爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的爲我們的作業本打上道道鮮豔的紅鉤......她賜給我們一葉扁舟，讓我們在知識的海洋裏遨遊。

老師，您像甘露，滋潤着我；您像航標燈，時刻爲我指引道路。您像春蠶，您像蠟燭，您無私奉獻！十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終生難忘！我想對您說的話有太多太多，總之一句：“謝謝您！”

老師，我想對您說300字

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師想根蠟燭，默默無聞地奉獻着，犧牲了自己的一切。我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是一條魚兒，您就是大海……

在這裏，請允許我在這裏向您說一聲：謝謝。歲月匆匆，花開花落，轉眼間，四年的小學生活已結束，我將迎來新的年級，老的同學，四年來，老師對我的愛是獨一無二的，它具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這四年裏，老師們爲我們批改作業。當我們在學習上遇到困難的時候，他又變成雪中送碳的人，及時給我們解答。每天他都在平凡的工作崗位上做着不平凡的貢獻，無私地將自己的知識和智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規則，嚴守法律等好習慣。老師，我想對您說：您太累了，您教懂了我們不少知識，還教懂我們做人的道理，在新的學期裏，我會更加地努力學習，爭取更大的進步，讓我獻上對老師最真誠的祝福！

“老師，我愛您”！

我想對老師說的話100字

我是杜寨學小的三年級小學生，

我們是個農村孩子，老師經常因爲我們做錯事情打罵我們，一到暑假就佈置山一多的作業。導致我們做作業就像完成任務一樣。

老師，我希望您不要再因爲我們考不好而打罵我們，您不打罵我們的話，或許我們會考的更好；您在暑假少佈置一點作業，或許我們把作業完成的更好，更整齊。

請您不要再以我們愛吵的藉口，讓我們站在烈日下。

我和同學都希望成爲城市孩子，因爲那裏的老師不打學生，不罵學生。

老師，我想對您說50字

老師您就好像一本書，捉摸不透而又讀不完。您似乎又是一根蠟燭燃燒自己而照耀了我們這些祖國的花朵們。每當我走過您窗前，您都在批改我們的作業。敢問誰不明白老師的良苦用心？老師您又好比一把傘，溫柔細心給我們支撐着。老師，此刻我只想對您說“辛苦了”。