我感恩老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我感恩老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我感恩老師作文1
感恩生育你的人,因爲他們使你體驗生活;感恩撫養你的人,因爲他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因爲他們使你度過過難關;感恩關懷你的人,因爲他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因爲他們給你力量;感恩教育你的人,因爲他們開發你的矇昧。
我感恩老師,老師是一個多麼偉大的職業啊!老師是蠟燭,照亮別人而犧牲自己;老師是園丁,辛勤地栽種祖國的花朵;老師是盞燈,爲我們照亮前方的道路。
我感恩老師,因爲老師教授我知識,教會我做人的道理,並給予了我無限關愛。
印象裏第一個教會我大道理的老師,名字已經記不清了,只記得老師有一頭烏黑亮麗的頭髮,閃閃發亮的眼睛,笑起來好像有兩個小酒窩,看起來瘦瘦高高的。
記得有一次,在學校裏,當時我看到同學的手鍊十分漂亮,我就忍不住拿來玩,結果一不小心拉斷了。我當時就愣住了,等我回神來往四周一看,見沒人我趕緊撿起來放回原位,然後忐忑不安地離開了,結果還是被發現了,同學生氣地告訴了老師。我再三糾結後,還是找到了老師,並告訴了老師一切來龍去脈。正當我心裏七上八下,害怕老師說我時。老師沉默了一會兒,笑了笑說:“沒關係,只要承認錯誤,一切就不晚,答應老師,以後未經別人允許不能亂動別人東西,做錯事也要勇於承認錯誤,承擔責任。因爲犯錯不可怕,可怕的是你一錯再錯,懂嗎?”我聽了如小雞啄米般點了點頭。
感恩老師,因爲有你們,我變得更好。
我感恩老師作文2
感恩是我們每個人都應該具備的。
我要感恩我的老師。我的老師姓黃,瘦瘦高高的個兒,烏黑的短髮下是一雙炯炯的神的眼睛,面孔和藹可親,穿什麼衣服都顯得那麼神采奕奕。雖然老師年紀輕輕,但是教學精驗豐富,把整個班級管理的有條不紊。
有一次,我上課不專心,一堂課結束什麼都沒在腦海中留下,作業做得一塌糊塗。但他沒有公開批評我,怕傷了我的自尊心,而是在課間找我到辦公室談話。在辦公室,老師親切地對我說:“少壯不努力,老大徒傷悲!這句話的意思你明白嗎?”我聽後,羞愧地低下了頭,不敢回答。“小時候不好好學習,長大了後悔都來不及。好好學習,天天向上,你說對嗎?”老師拍了拍我的肩。我非常感謝老師顧忌了我的自尊,並用言簡意賅的話語啓發了我,從此後,每節課我都用老師的話語激勵、提醒自己認真聽講。老師不僅對我這樣,對其他同學也都是這樣循循善誘,同學們都非常喜歡與黃老師交流。
老師,您雖然沒有紅牡丹的豔麗火烈,卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放,默默地散發着淡雅清香!
感恩是每個人都應該具備的,感恩讓世界更加和諧,更加美好!
我感恩老師作文3
樑曉琴老師是我的啓蒙老師,從我走進小學的第一天起,她便給我留下了深刻的印象。她短短的頭髮,一張和藹可親的笑臉。每當我看到她,一種敬佩之情便油然而生。這種敬佩不光是緣於她那漂亮的外表,文雅的舉止,而是緣於她認真的工作態度和無私的奉獻一精一神。可以說,她對我們的付出真是太多太多……那一次次深情地講述,那一次次耐心地輔導,我怎麼能忘——
記得有一天放學後,同學們都完成了作業回家去了,只有我一個人還靜靜地坐在座位上,認真思索着一道數學題。時間一分一秒地過去了。但這道題我還是沒有做出來。
這時,樑老師走過來,耐心地給我講解,反覆地給我演示。在她的啓發下,我終於把這道題解出來了。
我一身輕鬆,背起書包跑出教室。不好,下雨了,我無奈地躲在商店的房檐下,焦急地等待雨早點兒停下來。這時,樑老師走過來,塞給我兩元錢,和藹地對我說:“來,坐車回去!”,說完,拉着我,把我送上了車。車緩緩地向前開去,透過車窗我看見雨簾中的樑老師是那麼慈祥,那麼高大。
我感恩老師作文4
有人說:老師是太陽底下最光輝的職業。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。他就是——苑老師。
苑老師是我上二年紀的老師,雖然現在他已經不再教我了,但他的一舉一動仍牢牢地記在我心中。他戴着眼鏡,是一位很有學問老師,經常穿一身西服,顯得格外醒目。
苑老師讓我們和書交朋友,在書的海洋裏遨遊。讓我們懂得書是知識的源泉。他要求我們每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考,摘抄優美詞句段,這使我們的作文水平得到了大大提高。
苑老師爲了我們能夠得到更多的知識,把家裏的書都搬來讓我們看。把花搬來讓我們有個乾淨衛生的環境。苑老師還經常給我們上美術課。音樂課。體育課,帶領我們去春遊,這使的同學十分羨慕我們有一位這樣的好老師。
苑老師說:“作學問先做人。子曰:君子有勇而無義則亂,小人有勇而無義爲盜。也就是說一個人有知識而無道德只會給社會帶來危害。”我想苑老師的這番話一定會讓我終身受益。
老師的愛,感動一生;老師的教導,一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉,生命的.力量。我只能再說這一句:感謝您!老師!將來我無論成爲蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們尊敬的老師。
我感恩老師作文5
我有一位溫柔而美麗的老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑和紅潤的嘴巴,臉上常常掛着燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁,更是我們的太陽。如果我是地上的一顆小草,她就是那燦爛的太陽;如果我是花園裏的一朵小花,她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。
周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識淵博,像一本百科全書。她爲人心地善良,樂於助人。有一次,我們去七步溝滑雪,要走過很多小池塘。一個同學在最前面跑着,一下子掉進了水池裏,周老師馬上衝過去,也跟着跳入水中。周老師不會游泳,水深達到她的腰部,當她把同學救出來時,身上的衣服、鞋子、包都溼透了。但是,她還樂觀地對我們說:“老師沒事,只要你們好,老師就好!”她可真是我們心地善良、有責任心的好老師,同學們都打心底喜歡周老師。
還有一次,周老師去市場上買菜。賣菜的是一位老奶奶,算起賬來有些困難,等她找回周老師錢後,周老師數了數,發現老奶奶多給了她一元錢,於是,周老師轉過身,把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠實的精神非常值得我們學習!
這就是我的老師,一位溫柔而美麗的老師。是她爲我開啟了知識的大門,是她帶我探索世界的奧祕,也是她教會我做人的道理,她不僅是我偉大的老師,更是我人生路上的榜樣,感恩我的周老師,我愛我的周老師!
我感恩老師作文6
有人說老師就像是燃燒着的蠟燭,燃燒着自己照亮別人,將自己的知識傳給一帶又一帶的學生,直到老去退休。
知識改變命運,這是老師父母的諄諄教誨,一直牢記於心,對於我們學生來說,最重要的就是學習,吸取越來越多的知識,未來纔能有所作爲。在班上,我的成績雖然不算太好,但也算是民列前茅。每次我都認真地聽着,積極地完成老師佈置的作業。不過我知道,我也愛玩。因爲和同學一起玩的時候很開心。勞逸結合一直是自己認爲的學習方式。
不過時間一天天地過去,偶然的機會我迷上了小說,心裏想着成績一直不錯,看看也無所謂,不會有很大影響。不過就在暑假前的幾天,老師將我叫上了辦公室,其實在老師叫我進辦公室之前我就知道了這樣的結果,考試試卷發下來的時候,那一次考試的成績很差。老師說很多同學成績都進步了,而你卻倒退了。老師說着,我深深地埋下了頭,“學如逆水行舟、不進則退,以後要好好努力。”我看着老師黑黑的眼圈,深知昨夜,老師爲了批改同學們的作業、還有試卷、然後又要備課,一定又是熬了夜。我趕緊點點頭,回到了教室。
其實我也知道自己成績下降的原因,那段時間,在上課的時候也在常常地偷看小說,卻常常沒有聽老師講課,現在想想真是懊悔極了。我坐在教室,老師說過的話,在我耳邊迴轉,於是我心裏暗暗發誓,以後上課一定不再看小說。好好學習,做一個聽話好學的好學生。
謝謝你,老師。我一定不會辜負您的期望,好好學學,努力向上!
我感恩老師作文7
感恩是一種生活態度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是我的語文老師童月萍老師。童老師,當我有問題不懂時,她會耐心的幫我講解;當我取得好成績時,迎來的是童老師慈祥的微笑和表揚;當我做錯事時,你會用嚴歷的目光看着我,我要改正錯誤來報答你。
記得有一次,在中午文明休息時,我和王曉宇等幾個同學在外面玩,童老師就派幾個同學去找我們,那幾個同學沒有找到我們,童老師着急了,就親自去找我們,找到了我們,當着同學們的面批評了我們一頓,我非常不服氣,小孩子玩有什麼嗎?小孩子天生都是愛玩,過了一會兒,我的同桌對我說:“童老師爲了找我們把腳都扭傷了,”這時我心情聽了非常難過,看着童老師忍着疼痛還堅持爲我們講解作業,我在心理髮誓,我以後再也不貪玩了。
還有一件讓我回憶的事,也是中午的時候,童老師爲我們分飯菜的時候摔了一跤,連手都摔破了,她還是忍着疼痛爲我們發好飯菜,吃完飯後也顧不上擦紅藥水,就跟我們講解題目,使我們非常感動,老師爲了我們的學習和生活付出的太多太多,說也說不盡,道也道不完。
老師像慈祥的母親,細心的關愛和教導我們,帶着幾分憧憬,懷着感恩的心情,相信今後的腳步將會邁得更加踏實,更加有力。
我感恩老師作文8
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上,是偉大的你;燈光照射下,是默默的你;學生成功時,默默流淚的是自豪的你,我的老師。
老師的眼神是神聖的,它可以給予我們力量,給我們鼓勵。記得那一天,學校組織演講。我十分害怕,有那麼多老師,同學看着我,萬一說錯怎麼辦,萬一忘詞怎麼辦?我的心裏就想一團亂麻。這時,您看着我,眼神中充滿了鼓勵與肯定,我隱約聽到了您在幫我喊加油,眼神如同一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻。比賽結束了,我在您的眼神中看到了欣慰。是您讓我有了勇氣,我們不應該感恩您嗎?
在我傷心的時候,您來安慰;當我沒自信的時候,您給了我勇氣;我難受的時候,您又來關心;難道我們有理由可以不去感激你們嗎?
假如我能搏擊藍天,是您給了我飛翔的翅膀;假如我是激浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了我青春的光亮。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹;採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜?老師,是您讓我們在知識的海洋遨遊;是您給了我們翅膀飛翔於天空,老師啊,我的母親!
莘莘學子終於爲了一個目標---回報恩師。您爲了我們寧願付出自己的青春,一句話語,一份問卷,無比體現我們對您的回報。古人都懂得“一日爲師終生爲父”,我們有怎麼能忘記感恩老師哪?
我感恩老師作文9
鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因爲藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的老師。
以前的我比較內向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰性的,總認爲都是徒勞,甚至不願嘗試。甘願平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了班長。
自從老師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我認識自己超越自己。
老師,是您讓我明白了:機會常常就在身邊,關鍵是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成爲一名優秀的學生。我也一定會繼續努力,爭取各方面更上一層樓!
爲了我們,您累壞了身體;爲了我們,您忽略了自己的孩子;爲了我們,您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情,但它更無私;它不是愛情,但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日爲師,終身爲父。”老師,您就是我們最偉大的母親。大愛無言,我只想說一句最樸實的話語“老師,謝謝您!”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
我感恩老師作文10
我有一位和藹可親的王老師,他相貌平平,那很少的頭髮下找這一雙炯炯有神的眼睛,塌塌的鼻樑下有一張嘴。
老師對我們很好,下課跟我們玩,說話,我們幫老師捶腿,老師會誇我們,就像那次,吳留蘭跟老師捶腿,老師誇她這孩子我沒白教他,你看這些小孩子我教他幹什麼用的,也不幫老師捶腿,有時候老師還會叫我們幫他拔白頭髮,那次王佳倩拔得多,王老師誇她也多。
有時,學生犯錯了,老師就跟他們講道理,談問題,最後都跟對方說了對不起。就像今天何玉和孫偉打架了,老師知道了趕緊趕過來,王老師跟他們講了許許多多的道理,甚至講到了前途、將來。
昨天,我們班皮雪玉起了水花,正好是我們班王老師值日,老師立馬叫皮雪玉打電話給家裏面。還有朱宇婷那次發燒,過幾天好了來學校,老師問朱宇婷病好了嗎?又問,頭還疼不疼啊?
老師家住在大王,離着很遠,早自習6點30上課,老師必須5點半起來,才能趕到這裏。老師真是辛苦。
老師是我們在學校裏的父母。我愛我們的父母。
我感恩老師作文11
老師,這個神聖的名字在一年級時便深深地印在了我的心裏。老師,就像房樑,支撐着我們幼小的心靈。
這個星期,我們班發生了很多很多的事情:評價風波,小記者活動……每當我經過老師的辦公室時,老師都在和我們談話,改作業,備課;每當我見到老師時,老師都是一張憔悴的臉……
“老師謝謝您,是您在我們年少無知的時候,給我們傳授了知識。多少個沸騰的白日,您在明亮的教室裏給我們孜孜不倦的講課;多少個夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業。爲了把我們培養成才,您留下了多少多少汗水,耗費了多少心血!我代表全體同學,向您說一聲:老師,您辛苦了。”
老師,您還記得嗎,在一次小考中,我考的很糟糕。可您不但沒有批評我,還鼓勵我沒關係的,加油!有了您溫暖的鼓勵,在期末考試中,得得了出色的成績。老師,謝謝您!您是我堅強的後盾!
一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。老師您是園丁,爲祖國山川添秀色;您如春雨,滋潤着我們健康成長。我們一定會永遠記住,我們的小學生涯中,有一個寬容,仁慈的老師。
我感恩老師作文12
感恩是什麼?是對別人所給的幫助表示感激。既然是感激,在生活中如果你細心觀察,就會發現值得你去感恩的人就會有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……
不過我認爲,最應該去感恩的人是我的老師,因爲詩人李商隱說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師就像蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。老師無私的奉獻的精神讓我感動,溫暖着我的心靈。
記得那是我剛上初中時,因爲一次考試失敗了,心理受到了挫折,每天忙忙碌碌的李老師,居然發現了我的沮喪,悄悄的把我叫去談話,問我情緒轉變的原因。老師像一束光芒照進了我昏暗的陰影裏,讓我豁然開朗,在精神上給了我很大的鼓勵。還買書送給我,激勵我學習的興趣。
在生活中有了困難,也有老師的關懷。就在那次我因爲不知如何去選擇朋友而困擾,兩個朋友互相吵架,我在中間既牽着這個又拉着那個,不只如何是好時,又不會與家長溝通,所以在家就耍脾氣,媽媽說我矯情,我就與他們作對。這時是李老師再次發現了我的困擾,然後就問關於我這件事的具體情況。最後還是李老師用她多年的經驗與智慧解決了這個的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。
感恩老師,因爲您就是一盞路燈,指引着我們走向未來;您就是一把鑰匙,讓我們開啓知識的大門。在今後的成長中,我一定做到飲水思源,知恩圖報。
我感恩老師作文13
王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材,長着一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很開朗,同學們都很喜歡她。
王老師講課很生動,她上的每堂課同學們都聽得津津有味。記得王老師上語文課《井底之蛙》時,她先講了故事的內容,然後讓同學們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點名叫我和易嘉豪到臺上扮演故事裏的角色,在老師的幫助下,我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學到知識的。
王老師上課很嚴格,不會放過每個同學做小動作。下課時又是我們的朋友,帶我們做各種遊戲,給我們談天論地。
王老師很關心我。以前我膽子很小,上課不敢舉手發言,每次回答問題聲音也小小的。王老師在我回答後,總鼓勵我說:“回答得很好,如果聲音再大點就更好了!”就這樣,我越來越敢舉手發言了,現在我是超期待每週的班隊活動課自己能上臺演講。王老師還給我梳過頭髮扎過小辮呢。這樣的事情還有很多很多。
親愛的王老師,感恩您對我們所有的付出,您辛苦啦!我們愛您!
我感恩老師作文14
老師是一個我們成功之路上的伴侶,是一個知心的朋友,是一個默默無聞、無私的。教導我們如何做人的道理
今天,我們想對寢室老師說,寢室老師是一個特別忙碌、特別辛苦的一個職務,當我們在暖暖的被窩裏睡覺時,寢室老師早就起牀幫我們打洗臉水;當我們晚上睡覺把被子蹬開時,寢室老師就幫我們蓋被子;當我們把飲水機裏的水喝完時,寢室老師馬上下去擡水;當我們洗完襪子而不乾淨時,寢室老師在外面再幫我們洗一次。
在寒冷的冬天,每天早上和晚上都是熱乎乎的洗臉水,我們回家的那一天,寢室老師不讓我們自己整理書包,而是她幫整個寢室整理了一下。我們去餐廳吃飯,是寢室老師幫我們一個個打飯。我們在餐廳值完日,寢室老師就會在值一遍。
老師,我想對你說:你太累了,你教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。爲了我們你重來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌着我們。爲了我們的成長,爲了我們能學到更多的知識,你不知負出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業,你都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。
我們對老師說千言萬語,也感恩不了老師對我們的幫助,這樣是不行的,就讓我們一起用實際行動來報答您對我們的一片深情吧!不讓您生氣,我儘量用最快的速度躺下,有最好的內務,最安靜的聲音……來報答您。
我感恩老師作文15
我們的成長是誰哺育的?我們的知道又是誰授予的呢?沒錯,是老師。然而,我們在感恩父母或其他人時,千萬不要忘記我們的老師啊!其實,老師也一直像我們的媽媽一樣,教會了我們做人,也教會了我們許許多多的知識。老師一直都在呵護着我們。
記得有一次,我在學校上自習課時,我們都在做作業。但我寫到一半的時候,總感覺鼻子裏有什麼東西流出來似的,涼絲的。我用手指輕輕碰了一下鼻子,哦!原來,是我流了鼻血,我的同桌看見我流了很多血便趕緊報告了老師。
於是,老師馬上把我叫到辦公室,她從辦公室裏端出一杯水,用她那雙已有一些繭子的手沾了一些水拍到我的額頭上。我想:老師手上的繭子一定是白天上課時給我們講解課文板書的、下課批改作業時才磨出來的。況且,老師晚上還要備課、準備下一節課的資料……老師是多麼辛苦啊!想到這裏,我心裏有一種對老師的感恩之情油然而生了。當老師的手一次次輕拍着我的額頭時,我能感覺到:老師的手是多麼溫暖!此時的情景就像一位媽媽正輕輕地撫摸着她的孩子的額頭,那又是多麼溫暖的時刻啊!
此時此刻,我肺腑之言是:感謝您,敬愛的老師!感謝您教會了我們知識;感謝您一直以來對我們的呵護。老師,您就像媽媽一樣無微不至地照顧我們,讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長,幸福生活。
親愛的老師啊,我們永遠愛着您!
-
4年級單元同步作文跟老師說說心裏話
隨着社交網絡的發展和智能手機的更新,越來越多人鍾情於在線上發佈說說,用於跟親朋好友分享個人生活情況。那發什麼樣的說說纔不會爛大街呢?下面是小編收集整理的4年級單元同步作文跟老師說說心裏話,僅供參考,希望能夠幫助到大家。4年級單元同步作文跟老師說說心裏話...
-
【必備】班主任作文300字合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的班主任作文300字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。班主任作文300字篇1我的班主任也是我的語文老師。她...
-
老師的眼睛作文(彙編10篇)
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的老師的眼睛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。老師的眼睛作文1一轉眼,6年的小學生活就快過去了,同其他人一樣,我的小學生活是...
-
老師我想對您說 小學生三年級作文
老師我想對您說_小學生三年級作文在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的老師我想對您說_小學生三年級作文,希望對大家有所幫助。老師我想對您說_...