謝謝 老師 400字

謝謝 老師_400字

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感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人太多了，感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺奶奶對我無微不至的關懷，但我最感謝老師們對我的辛勤培養。

親愛的孫老師，在那落葉紛飛的時節，我們這羣迷茫的孩子，走進了小學的校園，當我們第一次面對課本上面那密密麻麻的字，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！孫老師，用您那和藹可親的笑容，清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動，那麼形象，那麼具體地把書本上死板的知識講述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。在生活中，您總是幫我們出點子、想辦法、排憂解難。

記得剛開學時我很靦腆，在課堂上我就算知道問題的答案，也總是猶猶豫豫地不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：嘉怡，別怕，試一下，即使答錯也沒關係的。是您鼓勵的目光，讓我不再膽怯，立刻舉手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑地表揚了我。正因爲有了這第一次，我慢慢地，在課堂上也養成了愛舉手的好習慣。

老師，您像路燈，照着我們勇往直前；老師，您像船伕，拉着我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您。

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上三年級時，我遇到一位認真負責的老師，她是我們的班主任程老師，她愛穿一件酒紅色上衣，烏黑的頭髮夾着許多銀白色的頭髮，她有一雙明亮的眼睛，每次我走過程老師辦公室，總能看到老師揮動着紅筆爲我們批改作業的身影。

我非常喜歡讀書，也非常喜歡寫讀書筆記，我寫的每一篇，程老師都拿着紅筆認真的批改，讀書筆記第一篇第一頁，一個個鮮紅的印章，是老師給我無聲的表揚和讚美。

程老師經常拿着我既有圖畫雙有文字的讀書筆記讓同學們學習，我充滿了自豪，老師一次次的表揚讓內向我更加自信起來了。

記得上學期選出閱讀達人，程老師在全班第一個提名我邵益涵，老師說：“寫得讀書筆記最多，質量又非常好，內容非常精彩，所以選她成了一名閱讀達人。”聽到這兒，我又高興又激動。

到了發獎那天，我穿着漂亮的小裙子，站在臺上時，真是光榮無限，臺下的程老師正對我微笑。此時一股暖流從我心裏流過，此時我心裏默默的想對您說：謝謝您，尊敬的程老師，送我走上了紅地毯。

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老師，學生在此由衷的向您表達感謝，謝謝您。

老師，還記得第一次見你，是在教室裏，您手捧課本，在講臺上一站，神色嚴肅。方纔熱鬧如集市的教室立刻安靜下來。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你，哪一個心裏不是恐懼的。您並沒有粗魯的拿起棍子就打學生，只是笑笑道：“看來孩子們都挺活波的，這學期我來教你們語文，記住，上課時可不能太活波，否則就會招來禍害的”見您沒有生氣，全班同學提着的心都放了下來，專心致志的聽着您講課。老師，謝謝您的寬恕。

老師，您講的課真的很有趣，在課上，您談吐幽默。有時在課堂上，您還會模仿起書中的人物，那書中角色的喜怒哀樂展現在您的舉手投足之間，在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的瞭解了書中的知識。老師，謝謝您的傳授。

老師，您是慈祥的，您不喜歡發脾氣，總是喜歡稱呼我們班的學生爲孩子，無論是在課上還是課下，這讓我們班顯然有些受寵若驚，因爲從未有一位老師會這樣稱呼自己的學生。而我們在不知不覺間彷彿也把您當成了我們的媽媽。老師，謝謝您如此疼愛我們。

老師，謝謝您！

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要說謝謝誰？有的同學要說感謝父母的養育之恩，但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。

一個星期五的下午，語文老師叫會寫毛筆字的同學下個星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的牆上。我想：太好了，我終於能在同學面前露一手了，我暗暗地笑了起來。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。

我非常期待的星期天終於到了，一大早就來到了書法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽了，拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”十幾個大字，老師叫我照着練寫。一開始寫的時候，總是寫不好，不是大小不一，就是字的間架結構不好。我心裏不禁有點煩躁起來，這樣子怎麼能貼到牆上給大家看呢？戴老師好象看出了我的心思，告訴我寫毛筆字要耐心，並手把手地一個一個字地教我寫。在老師的指導下，我終於順利地寫好了一張。回家後，我又練寫了幾張，選出最好的一張貼到了教室的`牆上。聽到老師的誇獎，看着同學羨慕的眼神，我心中無比地自豪。可這不是我一個人的成績，更重要的是離不開戴老師的指導。

我想對戴老師說一聲：“謝謝你，老師！”

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假如我可以飛向藍天，那是您給我了隱形的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是我長大的花園；假如我是不滅的火炬，那您就是點亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師！

張老師，您一張秀氣的瓜子臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，總是那麼和藹可親；一頭烏黑的秀髮時而披散在肩，美麗沉靜；時而束成一個馬尾，精神飽滿。您常常穿裙子，美麗動人！像童話中的公主一樣。在我們心中，您就是一個溫柔、善良的大姐姐；一個有責任，有愛心的好老師！

在課堂上，您用富有感染力的聲音引領我們在知識的海洋中遨遊：您和我們一起感受人物的喜怒哀樂，一起領略大草原的風光，一起讚歎祖國的繁榮富強……

作業本上再細微的錯誤也抵不過張老師您的“火眼金睛”。面對同學們的每一個錯誤，您都會用紅筆圈出來，並讓我們及時更正。您常說：有錯就改不算錯，我們要做一個知錯就改的好孩子。每當作業本發下來的時候，我都迫不及待地開啟，看看有沒有錯的地方，讀一讀老師寫的評語。

我們的語文老師，張老師，您好像一陣春風，潤物細無聲。您是我們心裏最好的老師！

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有辛勤的園丁纔有鮮豔的花朵，是園丁讓百花爭豔，香氣四溢！彈指一揮間，二年過去了。記得剛入學時，同學們用稚嫩的眼神看着這所嶄新、美麗的學校；好奇的看着這位面帶微笑的老師，每次看都老師您，您總是面帶微笑眼睛稍微眯起，感覺到是那麼的平易近人。開學的第一課大家都要自我介紹，老師領頭先介紹，您清了清嗓子道：“大家好，我是你們的語文老師、班主任；我姓王，大家可以叫我王老師。”

第二個則是班長任書義，班長個子很高估計得有1米7吧，理了一個平頭，洪亮的聲音響起：“我叫任書義，今年13歲家在宏基花園。”班長介紹完，同學們陸陸續續的開始介紹自己……很快輪到我了，我站起身故意把嗓音提了一提，想讓老師你注意到我：“我叫胡明書，今年13歲家住杜店南街。”您點了點頭示意讓我坐下，過了這節課之後便開始了在新學校的新生活。在這學習時間有喜有憂，有一次家庭作業是寫一篇隨筆作文，我昏頭昏腦的把這件事給忘了，到校後捱了一頓批，那時我是有些記恨老師您，但是事後想想的確自己不對，消除了對您不好的觀念。

當然也有喜事，在第二期童韻招聘時，我當選了打字員一職受到了老師您的表揚，我無比自豪、驕傲決心把這一職幹好！老師在我成功時，我會想起你；在我失敗時我會想起你，您的教導始終是我進步的方向！天涯海角有窮時，只有師恩無盡處；謝謝您，老師！

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李老師，是我們學校裏一位知識豐富的教師，您長着一雙又大又圓的眼睛，彷彿能一眼能穿我們的心。高高的鼻樑下有一雙能說會道的嘴，在上課時，您總是說得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽您講課時，李教師立馬會從粉筆盒裏拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師纔會開始重新上課。

我是一個膽子非常小，上課不積極發言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發言，說錯了也沒關係，只要敢說就是好樣的”。老師相信你是最棒的。這時您的眼睛裏流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心裏暖洋洋的。

您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都溼透了，李老師走了過來，看見我滿身溼淋淋的，於是連忙幫我擦乾身上的水，並對我說：“下次走路小心一點，不要跑，我要趕緊給你媽媽打個電話，讓她給你送件乾衣服來，要不要冷得感冒的，生病要影響學習的…。"這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進………

謝謝您，親愛的李老師！

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每個人都有想謝謝的人，我也不例外。而我想謝謝的人是----老師！

老師，每當我送收到作業時，我就很想對您說一聲謝謝您，老師您辛苦了！因爲我知道那些作業是您熬夜批改而來的。

老師，您是知識的海洋，我們是小舟，我們在您知識的海洋中盪漾。老師，您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是一本百科全書，無論多麼難的題您都能一一解答。而我更認爲您是辛勤耕種的園丁，一直培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒都散發出迷人的花香。

老師，您不僅教會了我許多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻，什麼是珍惜……老師，您每天都不惜辛勞的爲我們批改上百本作業，每一個錯別字，每一個符號，哪怕一個細微的筆畫，在您的火眼金睛之下都能把不對的找出來。

老師，是您教會了我許許多多的人生大道理，讓我走進了更好的生活。老師，是您給了我學習的權力，是您給了我奮發圖強的勇氣。老師，您是一把閃閃發光的金鑰匙，爲我們開啟了智慧的大門。

老師，我想對您說聲:謝謝您，您辛苦了，我們愛您！

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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩不正描寫的老師嗎？是的。接下來聽聽老師教育我的故事吧。

叮零零，上課了。老師走進教室，發下了試卷，並留了幾張，老師說：“沒有卷子的同學來公室室等我。”我和那些同學來到了辦公室，等了一會兒，老師進來了，說了一聲“王志遠過來。”王志遠滿臉不高興的走了過來，只聽見老師說話的聲音和王志遠的哭聲源源不斷的傳來，過了一會兒王志遠出來了，只見王志遠的臉上灑滿了淚花，王志遠拿着卷子走了出來，老師此時又喊到“董怡婷過來。”我慢慢地走了過去，心中忐忑不安，我走到老師面前，看着老師一臉不滿的樣子，我就想：“我不會是考了六十分吧？”老師把卷子給了我，並說到“自己看自己錯在哪裏了。”我看了看卷子，發現自己錯的題全是租心大意才錯的，我在裏不停的罵自己：“叫你粗心，叫你不聽老師的話，現在壞大事了吧。”此時，老師語重心長的說：“以後不能粗心了，你長大如果建橋，一個粗心，把橋做歪了，不光白乾，死人怎麼辦？”

老師就像園丁，一直培育着我們，老師燃燒自己的青春，培育我們，老師，謝謝您！

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我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村裏隔着一條小河，穿過那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙於農活，經常把我鎖在家裏，這也就養成了我不愛說，怕陌生人的個性。上幼兒園後，也總是膽小、怕事。別的小夥伴在一起快樂的玩耍，我卻躲在一旁看着。

不知不覺我已經是二年級的小學生了。我的班主任陳老師發現了這一現象後，經常找我談心，開導我。有一天，學校舉行漢字書寫比賽，我是唯一得一等獎的二年級學生，我拿着學校發給我的獎狀和厚厚的黑皮本子，心裏很高興。同學也向我投來羨慕的目光。這時，班主任走進教室，說：“聶煜，你爲自己、爲班級爭了光，老師祝賀你。老師希望學校廣播站選拔播音員時也有你呀！加油！”聽了陳老師的話後，我的心裏暖暖的。我暗自爲自己加油：好好表現奧，小聶子。從此，我像換了一個人似的，在課堂上積極發言，積極參加小組學習活動。現在我已經是學校的一名小小播音員了，每週三中午，我都提前做好準備，開始我的播音。

謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以後，我會更加勤奮，好好學習。老師，做您的學生，我很幸福。

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我的六年小學生活就要結束了，要告別我的母校。此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學習的明亮教室；留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學同學；留戀起那五彩繽紛的校園生活；更留戀那啓蒙、教育過我的老師。

最讓我忘不了的是我六年級的班主任——範老師。範老師您是一位老教師，多年來，您送走了一批又一批的學生，同時也迎來了新的孩子們。您只當了我一年的語文老師，但在這一年裏，您爲了我們付出了很多。

您的肚子裏還有一個小寶寶，您每天挺着肚子爲我們上課，上課時您總會痛苦地咳嗽幾聲，我們勸你多休息，但你總是擺擺手說，沒事的。校長讓您回家休息，讓隔壁班的語文老師給我們上課，您卻說：“這班調皮的學生快要畢業考試了，可能適應不了新的老師，學習會退步的，反正我也不會太勞累”

我還記得，在離畢業考試還兩個星期，您突然流血，被兩位老師送去醫院，從那天起，我再也沒有在校園裏見到您，我們班被和隔壁班一起上課，那種滋味太難受了，我們天天都盼望您的出現在教室裏。終於，在畢業晚會上，您來了，在這即將離別的時刻，我們和您都流下了熱淚。

老師，我想對您說：“您辛苦了！您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象。”

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“老師”——是我種靈魂的農程師，他們哺養了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的己才。在他們這精心庇護之下，咱們健康、活躍的成長，在那麼多老師中，給我印象最深的卻是她——焦寧老師。焦老師中等身體，一頭漆黑髮明的長領，一弛白皙的臉上長着一單炯炯有神的眼睛，她留給我印象最深的是她那愛生如子的惡品德。

有一次我從樓梯摔了下去，老師曉得後忙的慌手慌腳，立刻給媽媽擊電話，老師跟媽媽把我迎入病院一檢討是鎖骨骨折，醫生說要幹手術媽媽匆忙許可了，我懼怕的淌沒了眼淚。老師一直陪同我，始終到我醒了才走。

功了一段時光我的手能運動了，我去加入月考，因爲這段時間作業降下了，我的成就很不佳，只考了80多分。我傷心的泣了，焦老師撫慰我說：“不必怕，老師給你剜，你必定會遇上的。”

期終測驗到了，我問完了舒仔細的檢查了一遍又一遍，就把卷子接了上往，分數下來了我居然得了100分。我口裏無比的高興。焦老師在寄語表上寫到:“蠢纔是百分之一的靈感，百分之九九的汗水。”我望到了這句話，我想對您說：“老師，在這一百分面有一半是您的付出！”

老師爾想對您說：“謝謝你！”

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老師，謝謝您！如果我是一棵苗兒，您就是那辛勤的園丁。當苗兒需要一杯水的時候，您絕不澆一桶水；當苗兒需要一桶水的時候，您絕不澆一杯水，這就是園丁的藝術，這就是老師的教育藝術。

老師，謝謝您！是您在我遇到困難的時候來鼓勵我，是你在我不夠努力的時候來鞭策我，是您在我百般迷茫的時候來引導我。謝謝您，老師。有人說，您培育着祖國的棟樑，其實，您就是祖國的棟樑。您永遠站在教育的第一線上，如果沒有您，苗兒怎能長成枝繁葉茂的大樹？

老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，卻不收回報；您像我們人生成長路上的燈塔，爲我們指引前進的道路；您像……我們在您的關懷下一天天在進步，一天天在成長，謝謝您，老師！

老師，謝謝您！一直銘記着您帶病上課的情景；老師，謝謝您！一直沒有忘記您上課時的點點滴滴；老師，謝謝您！我們牢記着您辛勤工作的每一個瞬間。

老師，謝謝您！我們是您澆灌的靈魂之花，您是我們靈魂的工程師。如果沒有您，我們怎能綻開得如此美麗？謝謝您，老師！

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謝謝您，老師！您是辛勤的園丁，在無數的花叢間穿過。您是甘露，讓我們都喝的甜蜜而又滋潤心田的水。

老師，在我還是小孩子的時候，您是那麼無私奉獻的照顧我們，您的愛，比父愛和母愛都要親切，比友愛和親情都要珍貴。

老師，您知道嗎？在您教學的這麼多年裏，您的學生都是那麼的優秀，您說的每一個字，我都記在心裏。

這麼多年來，老師一直勤奮的工作，不停的鑽研，無休止的閱讀大量的資料，好在課上讓我們學到更多的知識。

老師，謝謝您！是您讓我們知道了學習的重要性，是您讓我們知道了船的方向。是您讓我們知道了無數的知識。

老師，親愛的老師，您一直辛勤的工作，當我們擺一束鮮花放在您的桌前，芬芳的香味就會讓我們微笑，芬芳的空氣就會讓我們健康。

老師，下面，我想爲您獻上一首小詩：

教師頌

別人從生活中撈取黃金，

您只能獲取花香。

您的黃金是早晨的太陽，

您的銀子是十五的月亮。

但您依然快樂的吹着口哨。

您的自豪是桃李芬芳！

老師，我希望您聽了這首詩以後，會對我們更加的嚴峻，因爲學習是對您最好的回報。

同時在這裏，我也說一聲：“祝全天下的老師，節日快樂！”

謝謝 老師_400字15

在四年的學習生活中，我認識了不少教師。但我印象最深的，還是那位莊教師。她教了我們三年的語文，與我們共處了三年。她和我關係十分好，常常助我渡過難關。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。

一次期末考前，我感到忐忑不安。我當時自言自語、嘟嘟囔囔地說：“我昨日晚上不到九點便睡了，沒有好好複習，今日能考好嗎？”我的心“砰砰砰”地跳着。彷彿懷裏揣着一隻小兔子。

就在此時，莊教師走了過來。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，說：“你昨日是不是沒睡好？看看你，打了多少哈欠！考試，記住一個十二字祕訣，準能考好！認真審題，仔細作答，用心檢查！就這十二個字！記着，十有八九能的一百分！”我聽了她的話，一下子精神大振，信心十足、滿懷鬥志的走進了考場。

考試的時候，我真正做到了認真審題、仔細作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不苟的。考完以後，我本想趴在桌子上休息一會兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍。考試結束，我將卷子交了上去。

髮捲的時候，我驚喜地看到，我得了一百分！這可都是莊教師的功勞哇！她此刻又回一年級執教了，我真想對她說一聲：“多謝你，教師！”