關於描寫對手作文彙編六篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的描寫對手作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫對手作文 篇1

我的鄰居是一個和我差不多大的女孩，她的名字叫陳彤彤，好玩的是，有一個作家叫"陳彤"，好嘛！陳彤彤的外號就誕生了————陳彤。

是我先給人家起外號，於是陳彤彤給我來了個禮尚往來"張天樂，張天樂，叫她可樂呢？還是叫她樂天派？"瞧！她又在挖空心思給我起外號。後來她拿定主意，叫我"可樂"，算了，可樂就可樂吧。於是，我倆都妥協了，不叫外號，叫本名。不過我想有空寫個<<"陳彤"外轉>>也不錯嘛！

二、作業大比拼

誰說不是一個學校一個班的，可都是女生，又年齡相仿，所以還是有許多的共同語言的。成績我比她好一點兒，SO我們開始作業大比拼。張天樂VS陳彤彤！！！只見我倆手中的筆飛快的寫着。一會兒時間到，我只寫了二分之一，而她呢，更慘！才寫了三分之一。第一局我贏了。她出師不利，使我大大增加了信心。張天樂VS陳彤彤，第二局開始，這次我放鬆了警惕。速度明顯慢下來，而她還在飛快的寫着，結果可想而知。1比1平，一局定勝負，我飛快的寫，她也飛快的寫，我使出吃奶的勁，全部在手上，結果呢！我贏了。用她的話說"你寫那麼快要幹嗎？害得我死命的追，手腕都快斷了。"

三、笑話大王

我倆都愛笑，就開始講笑話給對方聽，誰也不服誰，於是我們又開始爭奪"笑話大王"的美譽，她給我講"有一個豬爸爸借了別人的錢，別人讓它還，它說沒錢。過了幾天，別人又來問它要錢，它還說沒錢。它的寶寶問它你不是有錢麼。爲什麼不還。它爸爸說：爸爸的講信用麼！"笑的我前仰後合。me的口才開始下降，敗下陣來。彤彤贏得了美譽。我想出自我安慰的理由，笑話有益，成績好更好。

描寫對手作文 篇2

快要期末考試了，好緊張啊！考得不好那該怎麼向父母，老師交代，考得不好我顏面何存啊！現在我的表弟也上一年級了，我又多了一個競爭對手。雖說一年級比較簡單，不能與六年級相比，但是長輩們總是把我和表弟扯在一起。想當年，我一年級時每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了！我家左邊，前面都是我的競爭對手。他和我一樣也讀六年級，可是，是在別校讀的，與我表弟同校。他學習挺不錯的，與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨，如果我考得比他差的話，那可太沒面子了！還有一強有力的對手就是我的同學，也是與我同村的。他在我們班，那可叫牛了，大家還都叫他——阿牛。他的數學成績那可叫頂呱呱，可惜太馬虎了。有時數學老師也要讓他三分。我倆的語文成績也差不多啦！期末考試完畢就要過新年了，又要去老遠的外婆家了。外婆那邊我還有個表妹，可是她學習不怎麼好，所以我也不擔心。擔心的.是：他們問起來，如果考得不好，就很難爲情。做小孩子的就是可憐，要擔心考試成績好不好。總之要認真複習就對了。媽媽常說對我說：“要先苦後甜。”我真不知道，後來能甜嗎？

描寫對手作文 篇3

將睡之時，手拿一本書，細細品味，本是是人生最愜意的事。奈何今天，思緒番飛，無法集中。拉開抽屜偶見小學時的畢業照，用手輕觸每一個人。曾經的好友，現在身處何方?一個同校，不同班，遇見形同陌路;一個不同校，不同地，長久無法取得聯繫。難道我們彼此的友情就因爲距離就此中斷嗎?小學，無憂無慮;初中，揹負重擔，每次回家總是精疲力竭。朋友離去，友情消逝，時間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去，但這所小學並不因某一個的離去而無生機，更不因哪一個的到來而生機勃發。我沒有鴻圖之志，更無天地正氣，有的只是那一份純真，一份離愁。

人生之路，遙遙無期，我會有勇氣走完嗎?我害怕長大，討厭長大，更無勇氣面臨看似遙遠的中考。人們常說那次考試是一個人的轉折點，一次檢閱，但我認爲這是一次挑戰，吃得苦中苦，方爲人上人。

可是我真的不要啊!我只是想做一個平凡的人.

描寫對手作文 篇4

對手，你好嗎？

對手，你好嗎？有人憎恨對手，認爲對手讓他們經常處於危機之中，沒有安全感，有時甚至會損失慘重。

這是事實。但我卻也要說，這種觀點未免有些片面，因爲他們沒有看到許多進修有了對手就會有進步，就會有收落，沒有了對手就會退步，就會消亡的一面，所以我要高聲地給對手唱讚歌，並向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎？

在這麼一個故事，說在一個小島上有羣馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果好事者卻看到了一幕他極其不願意看到的現象：馴鹿整天處於沒有對手的舒坦環境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不願再奔跑，因而整個馴鹿羣的體質越來越差，繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理，就去請教動物學家，動物學家告訴他對手對於馴鹿羣的重要性後，好事者又專門從其他地方引進了些狼，在貿的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領，其體質自然得到增強。

對手對動物種羣的發展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會男子三米板跳水冠軍彭勃在賽後接受記者採訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠，一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這麼順利。我之所以要感謝薩烏丁，中因爲沒想到他今天發揮的這麼出色。他這麼大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽。”就這足見對手對人的發展的重要性了。無獨有偶，同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍並打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關提問的時候，也說出了“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和我的領導的培養，還要感謝所有關心、喜歡的憎恨我的人。”這些能夠體現對手對一個人發展極其重要的錚錚有聲的話語。

所以，我要高聲地給對手唱讚歌，並向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎？

描寫對手作文 篇5

我的鄰居是一個和我差不多大的女孩,她的名字叫陳彤彤,好玩的是,有一個作家叫"陳彤",好嘛!陳彤彤的外號就誕生了----陳彤.

是我先給人家起外號,於是陳彤彤給我來了個禮尚往來"張天樂,張天樂,叫她可樂呢?還是叫她樂天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號.後來她拿定主意,叫我"可樂",算了,可樂就可樂吧.於是,我倆都妥協了,不叫外號,叫本名.不過我想有空寫個<<"陳彤"外轉>>也不錯嘛!

二.作業大比拼

誰說不是一個學校一個班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語言的.成績我比她好一點兒,SO我們開始作業大比拼.張天樂VS陳彤彤!!!只見我倆手中的筆飛快的寫着.一會兒時間到,我只寫了二分之一,而她呢,更慘!才寫了三分之一.第一局我贏了.她出師不利,使我大大增加了信心.張天樂VS陳彤彤,第二局開始,這次我放鬆了警惕.速度明顯慢下來,而她還在飛快的寫着,結果可想而知.1比1平,一局定勝負,我飛快的寫,她也飛快的寫,我使出吃奶的勁,全部在手上,結果呢!我贏了.用她的話說"你寫那麼快要幹嗎?害得我死命的追,手腕都快斷了."

三.笑話大王

我倆都愛笑,就開始講笑話給對方聽,誰也不服誰,於是我們又開始爭奪"笑話大王"的美譽,她給我講"有一個豬爸爸借了別人的錢,別人讓它還,它說沒錢.過了幾天,別人又來問它要錢,它還說沒錢.它的寶寶問它你不是有錢麼.爲什麼不還.它爸爸說:爸爸的講信用麼!"笑的我前仰後合的口才開始下降,敗下陣來.彤彤贏得了美譽.我想出自我安慰的理由,笑話有益,成績好更好.

描寫對手作文 篇6

對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這麼一個“對手”。她學習很好，只不過有些土裏土氣。

因爲我們這些“男子漢”很嫉妒她，所以叫她“醜姑娘”。可是她卻一點也不生氣，還整天樂呵呵的，好象有什麼喜事兒似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了，連一個女生都不如！於是決定讓我來當男生的“代表”，來和這個醜姑娘作對。我可是第一次當男生的代表，去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓着這位醜姑娘。發本子搶在她前面，有好事自己先做，沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優先，可是我卻一點也不在乎這些。可是讓她受盡了委屈。終於有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣衝衝的對我說：“你不要欺人太盛！不要以爲自己很了不起，其實什麼也不是！”我也生氣了，說：“我就這樣，怎麼着，你還能做出什麼呀？哼！不自量力！”

只見他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也沒理他，就回到了坐位上。過了一會兒，我正要寫作業，開啟文具盒才發覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時，醜姑娘看見了我很着急，便問我什麼事情，我給她說了，以爲她一定會不管，還有可能會幸災樂禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫。

就是因爲這件事，還被老師批評了一頓。我爲此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說是她不對，不該和我吵架。我心裏非常內疚。但是也是因爲這件事，我的“對手”醜姑娘，哦，不對！應該是李思琪，成爲了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問題。我現在才發現，原來對手是可以成爲好朋友的！