精選感謝對手作文600字四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的感謝對手作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝對手作文600字 篇1

沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對手，就不會有戰勝自我的輝煌！

——題詞

小草爲何如此生機勃勃？因爲他懂得感謝雨水的滋潤；花兒爲何如此多姿嫵媚？因爲她懂得感謝陽光的恩賜；柳條爲何如此柔順飄舞？因爲他懂得感謝春風的吹拂。我感謝地球，因爲它給了我生存的空間；感謝花朵，因爲它給了撲鼻的芳香；感謝太陽，因爲它給了我溫暖；感謝父母，因爲他們給了我生命；感謝老師，因爲他們授予了我知識；感謝書籍，因爲它增添了我的知識內涵……在這個世界上，我要感謝的東西太多太多。然而，最讓我感謝的，應該是我的對手。

如果一個人沒有對手，那麼他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人，就會失去鬥志，喪失向困難挑戰的勇氣，那麼他將永遠在原地踏步，不能戰勝自我。不是因爲有了對手的存在，我們纔會有更多的競爭，我們纔會變得比過去更強，鬥志更旺盛。正是有了對手，我們纔會增強警惕性，努力去奮鬥，想要超越對手，走向成功。如果沒有對手，還談什麼勝利呢？有了他們，我纔會付出更多的努力和汗水。也許到最後，我並不會成功，但其實我已經戰勝了自我，因爲在付出的過程中，我已變得比以前更強大。每當我放鬆警惕，輕鬆玩耍時，我就會想起我的對手，他一定在努力學習，於是我便會收回心思，把精力放在學習上，努力學習，想要超過他。每當我戰勝了對手時，我就會無比地興奮，這種樂趣是無法用語言來形容的。然而，每當我被對手打敗時，我會不灰心、不喪氣，從哪摔倒就從哪爬起來，更加努力地學習，更加發奮進取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩，喜怒哀樂各居其中。人沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，自然也就沒有永遠的對手。

對手既是我們的敵人，又是我們的朋友，他們帶給我更多的是促使、是激進……感謝每一位對手，因爲他們鞭策我不斷前進！Thank you----------------- 對手！

感謝對手作文600字 篇2

在學習和生活中，總少不了兩個詞——競爭、殘酷。對於成功者，給予他的是舒適的陽光。對於失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。

在競爭中，我們總會遇到一些學識淵博而又品德高尚的對手。學習英語時，我正好遇到了一個這樣的人。他既是我的對手，也是我的朋友——丁丁。

記得那是一個陽光明媚、生機勃勃的春天，我的心情既激動又緊張。激動的是我們的英語終於考試啦!緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓!真是天助我也，班裏“萬年第一”居然沒來!

就在我得意洋洋之時，忽然，後面傳來了一個聲音“何浩冉，我要和你挑戰!”轉頭一看，原來是丁丁。“比就比，反正這次第一肯定是我的了。”我對自己充滿自信。“叮呤呤、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準備着殘酷的考試。

考試開始了，我快速地刷着題，一個個攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的樣子，看來這傢伙真沉得住氣啊!都快收捲了，竟然沒有一絲絲慌張。“叮呤呤，叮呤呤”又傳來悅耳的鈴聲，老師將卷子收了起來。

一週後，成績公佈，一個鮮紅的117分笑眯眯地躺在我的試卷上。“嘿嘿，考得還不錯!”可看到丁丁的成績，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什麼鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時反到害羞起來，紅着臉說：“何浩冉，要不是你寫錯了一個單位，我也不會得第一名了。”“沒有，沒有，還是你比我細心一點。”丁丁一語道破我失敗之因。

感謝對手作文600字 篇3

剪紙是中國古老的文化之一。一把剪刀，一張彩紙。就是一張精美的藝術品。記得小時侯，姥姥常常剪紙，讓一張普普通通的剪紙就寄託了讓人民美好的希望。

這張剪紙是姥姥在生日是送我的，我一直珍藏着它，用來激勵我自己。

圖上是一個身穿藏袍的`小男孩，拉着兩頭駱駝——一隻黑駱駝一隻白駱駝。白駱駝看上去很開心，黑駱駝卻低着頭，他們的身後是一片綠蔭蔭的草地。

看着看着，我不禁展開了想象的翅膀……

很久很久以前，在中國的另一邊——內蒙古大草原上，有一位小男孩，這位小男孩是草原上的小明星，因爲草原上所有的動物他都認識並與他們是好朋友呢，而他養的動物更是聰明的出奇，別那裏的人成爲“動物精靈”。

故事就在那一個晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰呀?”小男孩從睡夢中那個醒來，開啟門，沒有一個人，他低頭一看，地上有一張字條上面寫着：如果是動物精靈請速到感謝對手800字作文來。小男孩沒有多想，穿上鞋飛奔到紙上說的地方去，那裏空無一人，仔細!小男孩聽到了微弱的叫聲，它隨着聲音走過去，只見草叢下游兩隻弱小的駱駝，小男孩便將他們牽回了家……

時間一天天流逝了，那兩隻小駱駝成爲了兩隻健壯的雄駱駝，小男孩想將它們也培養成像其他動物一樣的動物天才，於是就讓它們練習跑步，白駱駝以天生的跑步優勢勝過了黑駱駝，小男孩很看好白駱駝，讓白駱駝天天練習，但白駱駝不以爲然，他認爲只要超過黑駱駝就可以了，黑駱駝卻站不住了，他發誓一定要超過白駱駝，於是他就加緊練習，終於，黑駱駝成爲了草原上的長跑健將。黑駱駝並不驕傲，他感謝白駱駝，是“對手”讓他激勵自己，鞭策自己，如果沒有白駱駝黑駱駝也不會有今天的成就，黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的。

這不是一張普普通通的剪紙，他剪出了人民對美好生活的追求，是簡剪紙讓人們積極、樂觀向上!

感謝對手作文600字 篇4

楊天力，一直以來，或許曾把你當過對手，但漸漸發現，我其實並沒有這個資格當你的對手，我驕傲、自滿、自負，甚至還說過你，但你應該也沒把我當過對手吧！

記得那次，是一次月考，滿分150分，而你就考了滿分，而我，卻因爲一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎，而失了四分，在分數出來的那一刻，我拿着試卷，心裏有氣卻發不出，而這時，你卻說了聲：“她只考146啊！”當時的我，很氣憤，當場就衝上去打你，望着周圍人異樣的目光，我衝回座位，在座位上哭了起來，有人會認爲，這都是那個男生的錯，但當時，我立刻想到的是，我不是故意的，我也希望能得到他的l諒解——對不起，當時，我太沖動了。

事後，有人對我說，你不用和他比，他腦子就是有坑，所以才考那麼多，但當時礙於面子，加上不想說話，所以，我沒有反駁，倘若能再來一次，我會說，我不討厭他，反而要感謝他，感謝他成績比我多，讓我能更清楚的認識自己有幾兩重，讓我不再驕傲，讓我明白，人外有人，山外有山。

老師，也曾找過我們倆談話，或許真如老師說的：“當時，我只是太敏感，所以纔會這樣！”而老師又說：“你爲班級也做了很多，但天力，他也不差，他也爲了組員盡心盡力，不知道你有沒有看到？”我搖了搖頭，或許，你真的是很努力了，並且做了很多，但我想之前我們一見面就吵，簡直就像個前世的冤家，但自從經過這件事之後，我與你的關係列有改善，我也相信，你真的做了很多，也很有耐心。

在放學的那三十分鐘時，有時“討論”一些題目，之所以加引號，是因爲，我們都是在黑板上做的，而且說的話，全班都聽得到，我想，你也希望，我們能夠和好吧！

我感謝你，感謝你能夠不計前謙，當你看到這篇時，我會考慮接受一個無名氏給我的意見——給你糖果。