聖誕活動作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的聖誕活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

聖誕活動作文1

一年一度的聖誕節即將來臨，因爲時間的變動，學校不得不提前開展活動。

星期四就是學校的聖誕節了。這天下午同學們都在忙忙碌碌的佈置着教室，當然，我也是其中嘍。教室佈置好了，每個教室都裝扮的井井有條。我們欣賞着這些美不勝收的教室，就像是漫步在萬紫千紅的百花園中，令人心曠神怡。

教室是佈置好了，那我們人還沒打扮一下呢！只見同學們從課桌裏、書包裏、袋子裏······拿出自己所準備的聖誕帽，往頭上一戴，我也不列外。就在這時，出操鈴聲響了，我們趕緊在外頭排好了隊，向操場進發了。來到了操場，看，每個人的頭上都有一頂鮮紅的聖誕帽，拼起來就像一面中國國旗。

緊接着，響起了我們熟悉的聲音，那就是：兔子舞的音樂!我們開始蹦蹦跳跳的跟着音樂跳，一會兒拍皮球、一會兒拍手、一會兒裝兔子······跳的可開心了。有人說這是“瘋子舞”，有人說這是“瘋兔子舞”。因爲我們一直上上下下左左右右的跳着，真有點兒像瘋子。

最後，stary La帶着我們一起唱英語歌“鈴兒響叮噹”。有些人不會唱，只會跟着哼哼，有些人卻唱得很流利，我嘛一般般吧。

回到了教室，就要開始英語遊戲了。我是怎麼玩的，玩了些什麼，我就不再往下講了······

聖誕活動作文2

12月22日上午，杜集幼兒園中一班舉行了“師生聖誕Party”活動。

首先幼兒和老師一起動手佈置室內外環境，增添節日氣氛。幼兒自帶聖誕玩具物品和別的小朋友一起分享玩樂。我們與孩子們一起將活動室佈置成歡慶新年氛圍，帶領孩子們在這輕鬆氛圍中開展了活動。

活動在“鈴兒響叮噹”的歌聲中拉開帷幕，老師裝扮成 “聖誕老人”，和小朋友們一起跳舞唱歌，孩子們齊聲唱起了聖誕歌——“鈴兒響叮噹”“小雪花”。在歡快的音樂聲中玩踩氣球、搶椅子的遊戲共慶聖誕。歡快的笑聲、動聽的歌聲洋溢在班級的每一個角落，最後孩子們都高興地收到了“聖誕老人”送來的蛋糕和禮物大家一起分享。

孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

本次“師生聖誕Party”活動得到了家長的大力支援和幫助，大家都積極參與到活動中來，同孩子們一起狂歡。從孩子和老師的張張笑臉中，我們知道大家今天收穫到的是溫暖，是快樂，是希望！

聖誕活動作文3

今天，我到EF英語口語中心去參加聖誕節活動，這次可不是學英語，而是參加各種遊戲活動來迎接聖誕節。這是我第一次到EF那裏參加活動，所以我很緊張，一開始我毫無表情，站在那裏呆若木雞，可後來我興高采烈地玩遊戲了。一共有四項活動，分別在四個教室裏。當我走進第一個教室，一看，哇，教室被佈置得好漂亮呀!老師教給我們玩的遊戲是：從一個小朋友開始傳遞禮物，同時放着音樂，當音樂停止的時候，我們就停止傳遞禮物，誰拿到禮物誰就拆開禮物的一層包裝，並讀出上面的單詞。最後雖然我沒有得到禮物，但我還是很開心的!第二個教室的.活動是比賽貼東西，分爲兩組，小組中的每個小朋友都要被別的小朋友裝飾爲“聖誕樹”，哪個小組的“聖誕樹”最多的爲獲勝。最後我所在的小組獲勝了!第三個教室雖然很漂亮，不過進去就是外國老師給我們聽音樂，一點意思也沒有。

我失望地走進了第四個教室，發現教室裏面有固體膠、剪刀等等，我心想：這一定是做手工活動。果然不出所料，老師教我們每個人用手工紙做一棵聖誕樹。當我做好後交給老師，老師還表揚我呢!四個活動都結束後，我們就去領獎品了。之後，我就高高興興地回家了!

聖誕活動作文4

今年的聖誕節，我們班舉行了一個聖誕活動，雖然這種活動已經不是第一次舉辦了，但同學們仍顯得很興奮。按照“回”字型的坐法排好後，活動就開始了，伴着《Jingle Bell》的音樂聲響起，一位同學站在中間，開始吟誦起一首送給即將回到原來學校的實習班主任吳老師的小詩。這位同學讀的深情並茂，就連臺下的同學也聽得入了迷。

第一個活動：“猜猜誰是聖誕老人”開始了。負責派發禮物的聖誕老人上了臺，舉着第一份禮物問着臺下的同學們：“你們猜這是給誰的禮物?”臺下的同學紛開始紛紛猜測起來，可到最後，聖誕老人還是搖搖頭，說：“你們都猜錯了，這是給吳老師的禮物。”臺下的同學譁然，果然很意想不到。這份禮物是我們一起給吳老師準備的驚喜—一個漂流瓶，裏面放着全班同學給吳老師的信。吳老師聽了，也顯得有些意外和驚訝，真正達到了我們驚喜的目的。接下來送的是同學之間互贈的禮物，收到禮物的同學顯得很是開心，沒有收到的也在焦急等待着，按照規定，收到禮物後不能拆開，要猜猜誰是聖誕老人，因此，有些同學已經胸有成竹，有些同學卻是在絞盡腦汁地想，到底誰纔是真正的聖誕老人。

最後，我們一起聽了最近很是風靡的《江南style》、《藍精靈》等歌曲，還一起跳了騎馬舞，直到活動結束後，同學們都還顯得意猶未盡。這次的聖誕活動可真是熱鬧有趣。

聖誕活動作文5

今天，我們在清荷作文班舉行了“聖誕節，我最閃”的聯歡活動。一進教室，我就看見黑板上畫滿了好看的畫，天花板上還掛着五彩繽紛的氣球呢！

林老師說有五輪活動，有歡樂搶凳、有非常展覽、有餅乾跳舞、有驚喜爆破、還有幸運抽獎。每一輪比完後，都有兩個節目，唱歌的，歌聲悠揚；跳舞的，舞姿歡快。

讓我最難忘的是餅乾跳舞。林老師在臺上的參賽者的額頭上放了一塊餅乾，然後，他們眨眼皺眉將餅乾吃到嘴裏。有的同學好幾次都沒送入嘴巴，急得抓耳撓腮；但有的同學非常靈巧，一下子就把餅乾捲入嘴巴，還得意地把餅乾嚼得“咔嚓”直響，弄得我們哈哈大笑。

我們觀衆還看了許多精彩的節目，讓我們目不暇接，掌聲連連。

獎時間到了，林老師首先把獎品介紹了一下，然後讓我們開始抽獎，大家看到自己的獎票後，有的驚喜，有的失望，但下課後，老師讓我們自由交換，我們都換到了自己喜歡的物品，心裏樂滋滋的！

今天真讓我難忘，聖誕節真讓我感到歡樂無比！

聖誕活動作文6

昨天，我媽媽告訴我：王藝淳、曹桓毓和項煜程的媽媽們邀請我們班的同學到青春中學的音樂教室舉行聖誕聚會。不用說我肯定要去的。

今天中午我和媽媽，還有俞依陽和他的媽媽一起去，我還騎着小自行車呢。一到那裏，我們就看到周老師帶着她的女兒小品也來了。我們剛上5樓的音樂教室，王藝淳就給我們一頂聖誕帽，還有一個笑臉。然後我們就湊在一起玩陀螺，我要謝謝王藝淳借我陀螺呢。在周老師和王藝淳媽媽的帶領下，我們玩了好幾個遊戲。我們圍成一個圓圈坐在椅子上準備玩擊鼓傳花的遊戲。老師講了遊戲規則：花傳到誰，這位同學就可以用牙籤刺破一個氣球，氣球裏會有一張小紙條，紙上會有一些命令，比如誰念首童謠，或是唱首歌之類的。段權凌開始擊鼓了，“咚咚咚”，聖誕帽就在我們手中傳開了，眼看着離我越來越近，我抓着帽子想傳給旁邊的同學，沒想到鼓聲停了，帽子還是在我的手上。我就上前去刺破了一個氣球，紙上寫着模仿一種動物。我就“喵喵”兩聲模仿小貓，周老師叫我加上動作，所以我就再表演了一遍呢。呵呵，真是挺好玩的，大家都想得到帽子想表演呢。特別是抽到念童謠時，我們大家就一起唸了，好響亮!

然後我們還一起分享了一個大蛋糕，蛋糕上寫着：祝一(4)班小朋友聖誕快樂!新年快樂!是呀，我們好幸福!