生動作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的生動作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

生動作文 篇1

夏季，晴空萬里，我家提前準備去上海野生動物園玩。

來到那邊，第一眼見到的便是人潮人海。我很喜歡猴子，因此 我也迫不及待地按地圖上找去。哇！猴子們好有趣，我看到有的猴子在母親懷中入睡，看上去它睡的很香；有的在猴子在庭院假山上演出雜技表演，呵呵呵，挺有趣的；也有的猴子在打架鬥毆，我想是石猴預選賽……實在太舒服了！

穿越猴山，進入猛獸區，她們很可怕！那一種目光狠狠地盯住我，猶如將我當做食材。

再向前走便是海底生物區了，海龜可好大，基本上要不計其數只海龜寶寶纔可以抵得上一個海龜父親呢！我左顧右盼，看到了水蛇，草魚，鄂魚……好精彩紛呈呀！

最終，大家趕到一條又寬又長的小河邊，往下一看，有各種各樣小魚在水裏無拘無束地遊着。還有一個噴涌設備，水花宛如枯葉灑在大家臉部，小魚好像火冒三丈地說到道：“灑水設備，別噴了！”

上海市野生動物園，我喜歡你這麼多趣味的動物，更愛着你贈給我歡樂。

生動作文 篇2

日盼夜盼，我們終於盼來了秋遊。這次學校舉行的秋遊活動是去香江野生動物園裏遊玩的。我們全校師生們既興奮又開心。

我們來到操場上，只見導遊哥哥已經在操場上等候多時了。

上車了，我是和唐一婧、虞瑤她們一個小組的。在車上，我們一邊說說笑笑一邊在搶答和思考導遊哥哥提出的問題。

下車了，我們來到乘車瀏覽區，一邊坐車一邊觀看周圍的動物。我們去了亞洲原野和非洲原野還有猛獸地帶這三個地區。我看到了有許多動物朋友，如：長着長長脖子的長頸鹿，身體顏色是黑白相間的斑馬，還有長着像海底裏的珊瑚似的角的梅花鹿和身體體型龐大而又強壯的棕熊……這些動物都有各自的特點,真有趣啊!

接下來，我們來到了步行觀覽區，一邊走路一邊觀賞小動物們滑稽、可愛的樣子。瞧，那隻大熊貓長着又大又黑的“眼袋”，好像是十年沒有睡過覺一樣。再看看那兩隻樹熊考拉雙胞胎歡歡和樂樂吧。它們長着一身灰色的毛，和老鼠的樣子差不多，一個“大”字就能概括——大耳朵，大眼睛，大鼻子。它們有的躲在樹叢中，有的倒掛在樹杈上，有的蹲在樹丫間，動作千姿百態，嘰嘰喳喳地叫個不停，不知要說些什麼。再說說老虎吧，只見老虎昂着頭，張開大嘴，打了個哈欠，然後吐出一條血紅血紅的舌頭，舔了舔尖刀般的牙齒，翹了翹鋼針似的鬍鬚，全身抖了兩抖，便邁開大步，向遠方走去。你看，老虎真是夠氣派的呀。

轉眼間，就到了中午該吃飯的時候了，我們拿起飯盒便開始狼吞虎嚥般的吃起了美味的飯菜。

吃完中午飯後，我們便去觀看西遊記劇場表演。看完精彩的西遊記劇場表演後，我們又來到白虎表演場觀看白虎表演。白虎的力氣真是夠大的呀，主持人請了三個觀衆和白虎比賽誰的力氣大，結果都輸掉了。我觀看完白虎表演後，一邊離開白虎表演場，一邊在想：如果白虎和力大無窮的棕熊比，能分個高低嗎？我帶着這個小問號離開了白虎表演場。

轉眼間，一天的'時間已經過去，夕陽已西斜，我們將要結束這次難忘的秋遊活動了。啊，我真捨不得這麼美好的時光呀!

生動作文 篇3

今天，我們有幸參觀一所著名的大學——昆士蘭大學。那是一所始建於1910年，歷史悠久的大學。

在澳大利亞，我一直不知道哪兒纔算真正進入了學校，這也正是與我們中國學校的不同之處。因爲這兒的學校，沒有圍牆，任何地方都可以進去。進入學校，大片大片的林蔭綠地環繞着古老的校舍。學校雖已建100多年，可建築因年年刷漆，仍顯得鮮豔不舊。雖色彩鮮豔，仍有歐式風格的古典美。走在校園中，一排排綠樹如在風中跳舞的精靈，我覺得因此被稱爲澳大利亞的“常青藤大學”。

出了學校，我們乘車來到布里斯班最高的山。站在山頂，俯視整個布里斯班，，只見一片綠的海洋環抱着市中心銀光閃閃的大樓，真是一個美麗的城市！

下一站，是我們的必去之地——野生動物園。走進園子，我立刻被吸引了，在參天大樹下，蜥蜴們快樂地在石縫草隙中穿梭。突然從林子裏跑出幾隻火雞，它們頭是火紅火紅的，脖子下方是金黃色的羽毛，身子是黑色。

然後，我們來到一片草地，這是袋鼠的家園，我們跑過去撫摸它，袋鼠似乎嚇壞了，快速跳走了。同學們爭先恐後地追着它，雖然是不可以追的，但可見同學們真的非常非常喜愛袋鼠！繼續往前走，我們驚奇地發現了一隻袋子裏有隻小袋鼠的袋鼠媽媽，大袋鼠爲保護好小袋鼠跳得很快，而小袋鼠伸出可愛的小腦袋，好像在欣賞景色呢！

在草地邊緣，生活着鴯鶓，它們全身是褪色羽毛，頭與頸是黑白相間的羽毛，腿很長，擅於奔跑。

走下草地，又與我們親愛的小考拉見面了。它們還是那麼可愛！胖胖的孩兒臉、滴溜轉兒的圓眼、毛茸茸的耳朵，真是太可愛了，我好想再抱抱它呀！

最後見到的是一種奇特的動物――鴨嘴獸。它生活在水中，全身長着柔軟的毛，四肢較短，趾間有蹼，嘴酷似鴨嘴。它經歷千萬年，充滿神祕感。

澳洲的學校，與中國的真不一樣；澳洲的動物，個個都那麼可愛！

生動作文 篇4

我今天逛長隆野生動物園。我們先從動物園的北門進入，一直往南走，走到小火車站。我們排了很長時間的隊，終於上車了。火車往南開，我看到鹿、亞洲象、長頸鹿等各種各樣的動物。

下了火車我們來到了侏羅紀森林，我看到很多恐龍模型，有些很像電影《侏羅紀時代》。逛完了侏羅紀森林，我們來到了金蛇祕境，這裏最有名的是黃金蟒蛇，長大約8米，全身都是金黃色的。

因爲時間關係，大象表演就要開始了，於是我們馬上往南走，終於趕上了大象劇場的表演。大象劇場裏有很多亞洲象的表演，亞洲象身高4米多，一出生就有200斤。一開始是大象跳舞，很有節奏，還有大象投籃、大象接力、大象射門，表演很精彩。

看完表演，我們往北走到了大熊貓中心，那裏有全球唯一的熊貓三胞胎“萌萌”、“帥帥”和“酷酷”，特別可愛。我還看了三胞胎熊貓成長過程的錄像。

看完熊貓，我們繼續往東北方向走，走到了花果山劇場。花果山劇場裏表演的有猴子、猿、猩猩，表演很精彩。

看完花果山劇場表演，我們往南走，趕到了河馬劇場。先看到的是長頸鹿，講解員說長頸鹿的血壓是人類的三倍，它們低頭超過五分鐘的話就有生命危險。我覺得長頸鹿非常可憐，只能吃長的比它高的樹木，比它低的樹木就不能吃很多了，不然會有生命危險。然後出場了很多動物表演，有鳥、河馬、袋鼠。

看完這場表演，我們往北走到白虎園去看白虎跳水。長隆野生動物園裏最有名的是白老虎，這裏繁殖的白老虎佔全世界白老虎數量的三分之二。看完白老虎，我們去看了考拉。考拉生活在澳洲，講解員給我們介紹了考拉的成長過程，也告訴我們要如何愛護考拉。

我今天學到了很多知識，也玩到了很多，實在太開心了。我還拍了很多照片，這樣我就永遠也不會忘記這次的旅行。

生動作文 篇5

我上過許許多多的課，其中有一堂生動的語文習作課給我留下了深刻的印象。

那是去年夏天的一個下午，赤日炎炎，加上窗外蟬的吵鬧聲，使同學們都頭昏腦漲、無精打采。正巧第一堂課是語文課，沈老師一走進教室，就對同學們說：“今天這堂是作文課。”同學們一聽，渾身就像散了架似的，因爲有好多同學一聽“作文”兩字便會頭疼，不是沒材料寫，就是寫不具體。這時，只見沈老師神祕地笑了笑，從講臺下拎出一隻裝有小球的袋子，拿出一塊小黑板和一張紙，同學們一瞧，個個納悶了，“咦，不是說寫作文嗎，怎麼弄些這種東西來？”同學們都疑惑了。沈老師似乎看出了我們的心思，說：“今天，我們來做幾個遊戲吧！‘掘地雷’、‘破迷宮’、還有‘找錯誤’！”同學們一聽做遊戲，頓時高興得歡呼起來。沈老師把袋子裏的小球扔到教室的各個角落，“大家看看自己附近有沒有球，如果有，把它拾起來，到上面來！”沈老師說。這時，班上的差生李芳拿着球，來到了臺上，只見那球上有一個小紙條，老師對她說：“紙條上有一句病句，你讀出來並改正。”於是，李芳讀出了那句話：“兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！”讀完，她呆在那兒，改不出來，後來，經過老師的解釋和同學們的提示，她終於改出來了：“新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊！”頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲。後來，又有許多同學都掘到了“地雷”，並一一把它們消滅。

“掘地雷”的遊戲剛做完，又迎來了破迷宮。沈老師把小黑板掛了出來，小黑板上畫了一條通道，在入口處有一隻迷路的小白兔，你看它多着急啊！在通道里邊，有好多題目，真讓人眼花繚亂。在出口處有一隻母兔，大概就是小白兔的母親吧，她正在焦急地等待着她的小寶貝。看來小白兔回家非要走過通道不可，但迷宮裏的“魔鬼”太兇惡了，張牙舞爪地等着小白兔快快成爲自己的美餐。這時，同學們都決心把小白兔安全地帶到兔媽媽的身邊。迷宮裏有成語接龍、謎語、排列段落等許多難題，最後同學們齊心協力，一一把困難給克服了。看着小白兔安全回了家，我們心裏比吃了蜜還甜。

最後是“找錯誤”遊戲，我們要把小馬虎寫的一篇牛頭不對馬嘴的作文修改好。最後，經過大家的討論、修改，這篇作文成了篇具體生動的文章。

遊戲快要結束時，“叮呤呤……”下課鈴聲響了。同學們覺得這堂課很生動，讓我們在笑聲中得到了知識。這時，沈老師說：“今天的回家作業是把這節課的內容寫成一篇作文，要注意寫生動！”同學們聽了，恍然大悟，不愁寫不好了，都非常高興。

這是一堂多麼生動的語文習作課啊！

生動作文 篇6

今天，我們準備去北京野生動物園遊玩，爲了避免國慶節路上堵車，我們不到五點就出發了。

在去的路上，我十分激動。我們要去的是北京大興野生動物園，就是上次有遊客被老虎咬死的地方。我心裏萌生出一絲絲恐懼的心情。不過，也有一件令人興奮的事情：這次不是動物被關在籠子裏，我們觀賞它們，而是我們人被籠子車裏讓動物“觀賞”我們。

想着想着，我們便到了目的地，原來走高速還挺快呀！一下車，我們便看到“北京大興野生動物園”九個大字掛在高高的門樑上。我們從導遊手裏拿到門票後，立刻衝進了動物園。

當我們從工作人員那裏拿到動物園地圖時，立刻驚訝地合不攏嘴——獅虎館，珍稀動物館，袋鼠園……所有的動物應有盡有。我們先來到獅虎館，這裏有很多大小不一，形態各異的獅虎。它們有的在散步，有的在睡覺，還有的在彼此梳舔。幼崽們互相嬉戲，玩耍，開心的不亦樂乎。

珍稀動物館也非常有趣。這裏有川金絲猴，獵豹等十分珍貴的動物。其中最好玩的當然是那聰明伶俐的川金絲猴。它們小巧玲瓏，十分靈活。瞧，這兒有兩隻正在嬉戲呢，它們上躥下跳，好不安寧。一眨眼的功夫，其中一隻已經從一棵樹跳到另一棵樹上了。

袋鼠園裏的袋鼠也不是好惹的，它們十分調皮，蹦蹦跳跳的。它的前肢十分短小，後腿卻肌肉發達。它蹦的又快又遠，是名副其實的跳遠冠軍。

當然，去野生動物園哪能不去“猛獸體驗區”。而今天，我也有幸和動物來了次“親密接觸”。當我們登上盼望已久的大巴後，心裏格外激動。在我們的歡呼下，大巴緩緩地啓動了。過了一會兒，我們來到了黑熊園。許多黑熊圍着大巴轉，想看看這個龐然大物到底是什麼東西，還有一頭最爲霸氣，竟然站在路的中間嗷嗷叫，好像在說：“此路是我開，此樹是我栽，要想過路去，快快餵食來”。沒辦法，我們只好給它扔了很多食物，它這才心滿意足地走開了。第一個難題過去了，第二個又來了。原來，我們被老虎們“包圍”了，它們一個個虎視眈眈，好像要把我們撕碎了一樣。終於，老虎羣散走了，司機把車開的像風一樣快，逃出了虎山。接着我們又遊覽了鹿洞和獅島，我就不一一列舉了。

美好的時光總是非常短暫，不一會兒就要回家了。這裏的動物和美景深深地印在我的腦海，讓我流連忘返，下次我一定還要來。

生動作文 篇7

這兩隻可愛的小鴨，是奶奶在暑假我過生日時送給我的。我高興地抱着兩隻小鴨回家，拿出一個大盒子，放在陽臺上，鋪好報紙，簡單的用彩筆裝飾一下，寫上“鴨府”這兩個大字，小鴨的家便誕生了。

我把這兩隻小鴨放進“鴨府”內，只見它們首先在“鴨府”內到處欣賞一番，用腦袋在牆壁上碰碰，翅膀到處摸摸，在“鴨府”地板上打滾，這才放心的休息下來。我一看它倆可愛的動作，還帶點大小姐的風範，便給它倆取名：“可可小姐、愛愛小姐!”

它們全身是淡黃色的羽毛，從遠處看好像一個毛茸茸的小皮球。圓圓的腦袋上有一對黑溜溜、炯炯有神的小眼睛。眼睛下是兩個黑黑的小孔，幾乎看不見。你別小瞧這兩個小黑孔，它可是最爲重要的鼻孔，如果兩位“大小姐”沒有它，可無法像現在這樣活蹦亂跳。

兩位大小姐的步態與豐子愷筆下步調急速，有侷促不安之相的鴨可是有所不同。它們走起路來慢條斯理，非常仔細的掂量着每一步，一個腳掌剛落步，另一個腳掌就跟着落地了，一搖一晃，頗像一個剛學會走路的小孩。可愛的兩位大小姐還挺着胸、昂起頭，生怕別人不知道它們倆是大小姐、是貴族出生!

兩位大小姐不僅在步態上是一副淑女相，就連最普通的吃飯也是一樣的淑女呢!我把它們最愛吃的蚯蚓大餐、香甜牛奶盛在大小姐專用的粉色飯盒內，它們首先是聞了又聞，然後津津有味地吃了起來，享受這頓美味、豐盛的大餐。我又把青菜放進飯盒內。不一會兒，兩位就耍起脾氣來，嘿!它倆竟然“挑食”了，只見它們把頭一揚，身子一扭，踏着方步去喝甜滋滋的牛奶了。

吃完飯，它們跳進專用的“游泳池”裏，眼睛一閉一睜就開始在水上睡眠了。睡醒了就自由自在、無憂無慮地游來游去;不時像“野丫頭”互相追趕，弄得水花四濺，水面也就泛起層層漣漪，可愛極了。玩呀玩，兩位小姐玩膩了就跳出游泳池，在“鴨府”裏四處走動。我走過去，它倆用祈求的目光看着我。我心裏火辣辣的，一下就猜透了它們的心思。我拿出一個小鞋盒，把它們放進盒子內。我帶着盒子下樓，兩隻小鴨跳出來，在綠油油的草坪上嬉戲。它們一會兒追美麗的蝴蝶，一會兒在草坪上打滾，一會兒互相用嘴巴爲對方撓癢，又過一會兒，只見它們欺負豔麗的花朵，啄可憐的樹木。所過之處，枝折花落，你見了絕不會責備它們，它們是那樣天真可愛!

它們還是名副其實的歌星呢!大小姐們的歌聲是與衆不同的。它們的聲音是細細的、柔柔的，像張靚穎的海豚音。如果你聽到了，你會覺得原來鴨子的聲音也那麼動聽、那麼迷人!

我越來越喜歡這兩隻可愛的小鴨子，喜歡它們漂亮的外形，喜歡它們高傲的的步伐，喜歡它們吃飯時淑女樣，喜歡它們在水裏、草坪上嬉戲時那副“野丫頭”的淘氣相，喜歡它們美妙絕倫的海豚音。它們實在是可愛極了!

生動作文 篇8

今天，我高興極了，因爲實現了盼了很久的願望—遊玩杭州野生動物世界。

天剛矇矇亮，我就急忙起了牀，和爸爸、媽媽一起出發去野生動物世界，在車上我猜想野生動物世界裏的情景。我想：要是動物都放在野外，那多麼可怕呀！我會不會被猛獸咬呢？想着想着，我嚇得閉上了眼睛。

車到了野生動物世界，我忐忑不安地下了車，慢吞吞地跟在爸爸、媽媽身後，戰戰兢兢地進了野生動物世界。還好，還好！這裏的動物區分成步行區和行車區，不會有危險，我就放心前行了。

我們向前走去，迎面是“羣鸚薈萃”，那裏鸚鵡的羽毛有紅的、白的、藍的、黃的，五彩繽紛，它們還會說幾句話呢！來到了白虎、白獅區，它們顯得很兇猛，可能是野外放養的緣故吧！又來到了非洲白犀區，我買了根樹枝餵它，它一口咬住樹枝吞了進去，吃完後叫了幾聲，彷彿在說“謝謝，謝謝。”

在大象演藝場，觀看了大象的表演，後來我分到了一把水槍。當大象用鼻子往四面噴水，水像落雨一樣淋在我們身上，遊客們也都用水槍噴射大象，大象逃走了，遊客們哈哈大笑。我們在步行區又觀看了各種猴子和鳥類，還有美洲黑虎、鴕鳥、孔雀、天鵝、鱷魚等。在馬戲表演場看了獅子、老虎、猴子、黑熊等動物的精彩表演，然後我們乘上森巴小火車進入了車行區。

小火車很快繞山來到“野狼谷”，野狼會不會把我當點心吃了呢？我一看狼是在島上，心上的石頭才落了地。我拿起望遠鏡一看，狼只有狗那麼大，遠着呢！

小火車再往前，我聽見了熊的吼聲，一看，不得了有黑熊、棕熊、馬來熊，還有高大的巨熊，原來到了“荒野熊蹤”。小火車又開了一會兒，來到了“虎嘯深山”、“荊中豹影”和“獅吼蒼穹”，那裏獅虎成羣，我看也不敢看，閉着眼睛過去。一會兒又來到了“青藏高原”，見到了犛牛、野馬、野驢，又在“亞洲草原”上見到了廣西矮馬、馬鹿和梅花鹿。

最有趣的要數看駱駝了，遊客在給它們餵食，駱駝把頭直接伸進車內吃樹葉，最後小火車被駱駝圍得水泄不通。停止餵食後，駱駝散去，森巴小火車纔開動了。

最後在“澳洲荒野”看了赤大袋鼠和灰大袋鼠，又在“非洲原野”看了斑馬、駝羊、長頸鹿等動物，就回來了。我依依不捨地離開了野生動物世界，這次玩得太刺激了。動物朋友們，再見了，我下次還會來看看。

生動作文 篇9

人與動物的關係是密切的。我們曾經學過《珍珠鳥》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字裏行間都流露着作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友，彷彿在千百年前就有了，這感情是無比深厚的。我還記得一個片段的大概內容：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環境中，而且不去打擾它們。《珍珠鳥》的作者不像其他養鳥者那樣，只是爲了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，傾聽鳥兒那美妙動聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。

某些家長把鳥兒買回來，放在籠子裏，然後就對孩子們說：“這是給你們玩的!”孩子們就會聽着他們的話對着鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子裏挑弄鳥兒，促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止，還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的，如果讓那些養鳥人爲鳥兒設身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。

還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。我讀着，彷彿正親眼看見這隻雛鳥正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多麼可愛!

相比之下，現在，許多獵人爲牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因，就因爲它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙！在一場場模特表演上，模特兒們披着貂皮大衣，穿着鱷魚皮鞋，戴着松鼠毛領巾，一轉身，迎風擺動的不但是動物的生命，還有血腥！捕殺動物!這是多麼喪絕人性的行爲！這還是人嗎？簡直是禽獸！

千百年前，動物是人類的朋友。我希望從今以後，動物和人類永遠和平共處，世世代代，永遠是最好的朋友！