有關動作作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動作作文8篇，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

小朋友，我們觀察某個事物，假如能從請多個角度去觀察，並加上聯想，表達出來一定具體又生動，先來欣賞下面兩個例句：

1．有的菊花雪白雪白，像絨絨的蒲公英。有的花瓣細長細長的，猶如繽紛的禮花；花瓣彎彎的，則像是一艘艘小船。

2. 夏天，池塘裏開滿了荷花，有紅色的，粉色的，還有白色的，一朵挨着一朵，連成了一片花的海洋。荷花的形態各不相同，有的花瓣全開啟了，有的才展開幾片花瓣，有的還是花骨朵。微風吹來，荷花仙子隨風擺動，跳起了美妙的舞蹈，漂亮極了！

上面兩個句子都是多角度觀察加聯想得來的。例句1，作者從菊花的顏色進行觀察，然後加上自己的聯想（帶下畫線的是作者的聯想）。又對花瓣的形狀進行觀察，並加上自己的聯想（帶下畫線的是作者的聯想），這樣多角度加聯想來描寫，把菊花顏色美和形態美都寫出來了。例句2，作者不僅從顏色和形狀的角度進行觀察和聯想（帶下畫線的是作者的聯想），還對微風吹來時，荷花的姿態進行觀察和聯想（帶下畫線的是作者的聯想），讓荷花的靜態美和動態美躍然紙上。

讀到這兒，小朋友可能要問，對要描寫的某種事物，我怎麼知道要從哪些角度去觀察呢？

上面的兩個例句寫的都是花兒，下面以蔬菜和水果爲例，告訴你怎樣從多個角度觀察和聯想。觀察水果、蔬菜時，可以從形狀、顏色、大小、長短、輕重、裏外、味道、摸着的感覺、聞着的氣味等角度來觀察。假如是草莓，就可以從外皮的顏色、裏面的果肉、味道等角度進行觀察和聯想，如：好新鮮的草莓呀，外皮紅通通的，猛一看像一顆紅寶石。頭上還頂着幾片綠葉子，就像一個穿着紅裙子的小女孩，頭上戴着一頂綠油油的小帽子。輕輕地咬一口，就會露出紅紅的果肉，甜甜的汁水會順着嘴角流出來。

假如是茄子，可以從顏色、形狀、摸着的感覺、切開后里外的不同、炒熟後味道和口感等角度進行觀察和聯想，如：長熟了的茄子渾身呈紫色，油光發亮，軀幹有些彎曲，好像駝背的老人。頭頂上戴的“遮陽帽”綠中帶紫，而且上面還有許多小刺，稍不注意就會被刺痛。

小朋友，觀察時加入聯想，能夠讓表達更具體，更生動。需要提醒的是，聯想一定要生動、有趣，不一定每個角度的觀察時，都要加入聯想。多角度觀察加聯想，這種寫法學會了嗎？選一種喜歡的水果，實戰演習一回吧！

動作作文 篇2

今天是週末。一大早，我和鄰居星星、小雨就在我們家陽臺展開了一場別開生面的`水仗。我們各握一把大型水槍，在水槽裏灌滿水，從四樓射向樓下的綠化帶。很快樓下被我們射成了一個小水塘。我們開心地拍手歡跳。

媽媽聽到急忙走了過來，看到我們在浪費水，忙阻止了我們，拉着我們的小手來到電腦旁，讓我們看一張張因爲沒有水喝的小孩的照片。我們震驚了！發誓再也不玩水了！要把這些乾淨的水節約下來送給他們喝！

廚房裏 吃完晚飯，廚房裏傳來了“嘩嘩嘩嘩”的流水聲。原來呀又是爸爸在洗碗。他有一個壞習慣：從洗第一口碗開始，熱水龍頭就一直放着，直到洗好爲止。媽媽聽了又蹙起了眉頭。我想起了白天那一張張幹得裂開口子的嘴脣，他們是多麼需要水呀！“爸爸，快把水龍頭關掉，你太浪費水了！”我大喊道，並進去一把關了它。“呵呵，你什麼時候成了節水小天使了！”爸爸跟我開玩笑。“老師說下週是中國節水周，我們都要節約用水！”我一本正經地說。 “我家出了個節水小天使嘍！”爸爸媽媽一把抱起了我，親了又親。

動作作文 篇3

一個秋高氣爽的秋天，小鴨子和天鵝在稻田旁邊爭論，一天始小鴨子說出了自己的特長：”我們來比游泳，看誰遊的快。”說完望向了天鵝，天鵝同意了。

好！比賽開始了，小鴨子和天鵝同步把腳向水裏一蹬，一聲跳到了水裏，水花四濺，沒過多久，天鵝就落後了，可天鵝不服輸，伸長脖子急得滿臉通紅，可是結果還是小鴨子贏了。

比賽過後，不服輸的天鵝說：“不服氣，我們來場飛行比賽吧！”小鴨子說：“好的，肯定又是我贏！”飛行比賽開始了，它們一開始拍打着自己的翅膀，可天鵝生來就在飛上有優勢，所以這次可是小鴨子落後，雖然小鴨子奮力拍打着它的翅膀，但依然追不上天鵝，不用說，肯定是天鵝贏啦！

可是小鴨子不服輸說：“我比你強，因爲我游泳比你強。”天鵝說：“我才比你強哩！我飛行比你強，一定是我最強。’就這樣，它們爭吵不休，突然，它們異口同聲的說：“我們來比木頭人，一根羽毛也不準動！”

比賽正式開始，可一開始不過多久，一隻蜜蜂飛過來了，不一會兒，蜜蜂就又飛走了。這時，兔子來了，把它們弄得好想動，可爲了比賽，它們把這口氣爭了下來，兔子終於走了。使人難以忍受的是烏鴉來了，開始啄它們，啄得好癢啊！可它們爲了比賽，證明自己的實力就拼了。

忽然一陣大風吹來，把它們吹到了草坪上，一隻狐狸來了，

看見了它們，就把它們一個一個裝進了袋裏，滾着回了窩。可鴨子和天鵝還一動不動。狐狸煮好了湯，想把天鵝放進鍋裏時，小鴨子上前咬住了狐狸的鼻子，狐狸逃跑了。

天鵝向小鴨子道謝後，它們和好如初。

動作作文 篇4

昨日的憂傷，今日的愁思。生活總是在不斷的變更，我們的穿着可以隨心而欲，穿着不同的衣服變換着不同的性格。髮型也是不斷的變換着，尋找更適合自己的髮型。可是，那顆塵封已久的心卻不曾因爲時代的變遷而改變。曾經的曾經依然存留在心底最深處，所有發生過的事情就好像電影一般時不時的在腦海回放。曾經的點點滴滴、憂傷快樂好像一直在伴隨着我們的成長。我總是渴望被呵護被關愛，總是把愛情想的太過完美，現在才發現曾經的自己總是活在自己的幻想之中，或許現在的自己依然活在自己的幻想之中。明明知道那是不現實的愛情，可是卻依然對它抱有幻想。

我總是走在生活的邊緣，享受着孤獨的洗禮，聆聽着內心的掙扎，祈禱着上蒼的眷顧。可是，自己的天空裏除了空白還是空白，就像迷失了方向的小船在大海之中四處飄蕩，不知道自己會漂向何方？一直一直這樣的漂浮在大海之中，好像永遠都不會有靠岸的一天，空洞了好久的心不曾有一個人走進來，聆聽我的嘮叨、呵呵，其實我一直就是這樣的無理取鬧。誰會有那個心思聽自己的嘮叨吶，癡心妄想。可是我就是在幻想着那個可以聽我嘮叨的人，人就是這樣越是得不到的就越是覺得珍貴，這算什麼？

生活就像品紅酒，喝前搖一瑤聞出酒的奇香，喝下第一口苦到肝腸，不想要繼續喝第二口，可是當你繼續慢慢一點一點的喝你就會感受到酒後的那種芳香，甘甜的感覺直入心田。望着晶瑩剔透的高腳杯中紅色的液體、會不自覺的想要去觸碰它，可是一旦觸碰到它就會覺得其實它並不像自己想要的那種感覺，往往會有一些膽怯、害怕。但是有時所有的事情總是事與願違，你必須要接觸它、適應它，慢慢的體會它所帶給你的香甜。

動作作文 篇5

夢想，是很多人都掛在口上的詞語，它很美好，但美夢成真的人只是將它掛在口中嗎？不，不是！雙優五班知道，夢在口中，優在行動。

曾經的我們說着早自習大聲讀書的夢，可一直不曾實行。現在，我們正用行動實現這個夢。清晨，隨着鳥鳴的和諧動聽，五班的琅琅讀書聲也開始了演奏。起初，是一個獨奏，讀書聲音響亮，但缺少氣勢，後來變成了十幾人的演奏，讀書聲音有氣勢，但男音多女音少，十分單一，漸漸地，五班變成了一個五十四人的大合唱，聲音渾厚有力，富有感情，既不缺男生的剛勁，又不少女生的婉約，清早起來聽到的真是一支最優美、最動人、最有活力的大合唱。不僅讀書聲的合唱有氣勢，本週每位同學的獨奏也十分獨特：陳圓圓的聲音洪亮，好一個超級女聲；陶晨的聲音抑揚頓挫，真是一位甜美之聲；齊濟的聲音雄渾剛勁，讓人忍不住豎起大拇指。讀書聲，是五班優的體現，它不再是以前的一個夢，而成了今天行動上的優，因此，我們要知道，讀書想優在行動。

曾經的我們說着打掃座位下衛生的夢，可一直不曾實行，現在，我們正用行動實現這個夢。早上，一進入五班，值日生便井然有序的做着值日：喻俊傑面帶微笑，手拿拖把，專心致志的拖着地面的灰塵；劉宇飛彎起挺直的腰板，目不轉睛的看着地面，搜尋者每一個紙點；周冰君踮起腳尖，手扶黑板，認真的擦着黑板上的粉筆字；還有整理講臺的潘天宇，清理垃圾的吳炟，清洗瓷磚的吳建軍，他們都一絲不苟的在自己的崗位上做着值日，將班內打掃的乾乾淨淨，值日生爲了乾淨，已付出了行動。衛生淨，是五班優的體現，它不再是以前口頭上的一個夢，而成了今天行動上的優。因此，我們要明白，衛生要淨在行動。

曾經的我們說着要上市裏三所高中的夢，可一直不曾行動。現在，我們正用實際行動實現這個夢。第一次月考過後，雖然本班仍是全年級第一，但有些同學卻逐漸落後，成績一落千丈。爲此，班級舉行了家長會，全校開展了動員會，家長會上，萬老師所講的問題讓我們警醒，動員會上，高媛媛的演講令大家自愧不如，還有班級之間的挑戰口號，也激起了大家的鬥志，不少同學從那以後便有了很大的進步：劉沂鬆語文作業排版整齊，足以看出她的上進心；李洋的默寫進步很大，足以感受到她的認真努力，全班同學都在家長的監督下，完成了目標，沒有實現懲罰，足以體現了大家的誠信、好學。動員會，家長會後的種種現象表明，五班的許多同學已經開始醒悟，已經開始行動，已經開始崛起，他們正朝着自己理想的高中奮鬥！中考夢，是五班優的體現，它不再是以前口頭上的一個夢，而成了今天行動上的優。因此，我們要懂得，實現理想在行動。

讀書，衛生，轉變，這些都體現了五班的優，都是大家行動的結果。因此，我們要堅信，夢在口中，優在行動。

動作作文 篇6

江畔的垂柳輕柔地揮着手，送別了戀戀的夕陽;天空做好了夢色的襁褓，等待着第一顆星星的誕生;最後一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;輕風來回地在每個人耳畔低語，宣佈着夏夜的來臨……

我的心裏是甭提多興奮啦——雛鷹假日小隊活動在今晚7點就要開始了!早早吃完晚飯，我就吵着媽媽帶我去方塔東街(本次活動地點)。“才6點，急什麼!”媽媽不讓。我沒法子，只好乾等……20分鐘後，我再也坐不住了，簡直有點如坐鍼氈!“媽媽，都6點30分，該走了吧。”“別來煩我，45分再走，也能早到一會兒。”見媽媽這樣，我又開始軟磨硬泡，媽媽拗不過我，只好帶我出了門。一路上，我光顧着埋怨媽媽開車太慢，不亞於老牛拉破車，結果“砰”撞在了前排的椅子上，好疼。到達了目的地，哇!各種彩燈爭相吐豔，競放光芒，連天上的星月也黯然失色。突然，媽媽也許想起了什麼，一看錶，呀!才6點30分，還要等半小時呢!不料媽媽並沒有責怪我，反而高興地說：“走，‘華地百貨’去逛逛。”說完，拉起我就走。只能由着她了，誰叫我催她早出門的呢?再說啦，媽媽平時上班挺辛苦，難得逛街嗎!10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒、0秒!噢，7點終於到了!可惜“天公不作美”——柔如輕紗般的雨絲又飄了下來，看來本次活動只能在“華地百貨”裏展開了。我拿出早已準備好的120張宣傳單，和沙白、方雨葦每人40張“平分”了，可誰知發着發着竟發出了“名”，整個市場裏都在論“環保”，這可把我們樂壞了，心想：要真能讓人們都按照這上面的節能減排方法去做，那一年能省多少能源呀!正想着，突然發現手中早已空空如也了!休息了一下，隊長沙白也從口袋裏拿出了一小疊紙——精心製作的調查問卷，讓這裏的營業員和顧客填寫，並送上我們的禮品——多用冰箱貼，獲得了很大的成功。

事後統計了一下，雖然有些問卷的正確率很高，但也有一些問卷上是空白的一片，看來人們對環保已經有了一定的認識，但還不是很普及。不久，我們便微笑着走出了“華地百貨”的大門——本次活動圓滿成功!今天，我們既鍛鍊了與外界交流的能力，又宣傳了環保舉措，真是一舉兩得呀!

動作作文 篇7

“媽媽你看，電視上的明星好漂亮啊，周圍有那麼多人在關注着她，好羨慕哦！”小時候，我每每看到電視上穿着絢麗的衣裳、唱着動聽的歌曲的那些明星，總忍不住發出聲聲讚歎，羨慕、心動，一起涌上心頭。

媽媽聽了我的話，和我商量說：“寶貝，心動不如行動，你想不想和電視上那些明星一樣啊，媽媽給你報個聲樂班好不好？”對，行動比心動更重要，我也要在舞臺上散發光芒，我也要成爲衆人矚目的焦點！

於是，心動變爲了而行動，我開始了我的“明星培養”行動。每到週末，我便會準時來到聲樂班，由於有個目標驅動着我，所以我對待每個音符都格外認真。不僅在聲樂課上是這樣，就連回到家，我都放不下我的“明星行動”，把老師教的每個發聲方法，每首歌曲都練習的滾瓜爛熟。一個週六，我去上聲樂課時，老師的通知讓我激動的一下子愣在原地，頓時間，無限的驚喜涌上心頭，原來，我終於“出師”啦，老師給我安排了一個演出的機會，我的明星夢終於近在咫尺了！聽到這個消息，我更賣力地備戰起了演出，每晚都會對着鏡子，嚴格要求自己的每個動作，甚至每個微笑，力求演出的完美。

我夢寐以求的這一天終於到來，儘管我已準備的相當充分，但心中還是有些小小的忐忑。

當耀眼的燈光照射在我身上，衆人的目光集中在我身上時，我感覺，自己就像一個真正的超大牌明星，臺下全部都是我的粉絲，他們全都在爲我歡呼，爲我鼓掌，爲我喝彩，那一刻，無限的自豪涌上心頭，媽媽，我發現我當初的決定真的很正確，如果當初只是一味的心動，一味的羨慕，我又怎會成爲如今舞臺上的“發光體”、“小明星”呢，正是因爲我的行動，才讓我實現了夢想，心動不如行動！

動作作文 篇8

今年年初，我參加了學校的講故事比賽，第一次參賽的我非常興奮，但也十分緊張。

經過一個星期的充分準備，我已經可以把故事講得有聲有色了。

終於到了比賽的那天，去賽場的路上，我緊張得連路都走不動，心裏一直在想：要是我說錯了怎麼辦？會不會被笑話？就這樣，我懷着忐忑不安的心情到達了候場廳……

候場時，聽着同學們那一個個美妙動聽的故事，我的心就像揣着一隻兔子一樣，怦怦直跳。終於，輪到我上臺演講了，我越發地緊張起來，感覺四周的空氣都像凝固了一般，講話也變得結結巴巴。“大家好……今天……我要給大家講一個真實的故事……”我不斷地在心裏給自己打氣。漸漸地，我開始放鬆下來，恢復了平靜，全身心地投入到演講中。臺下的聽衆們鴉雀無聲，都在認真地聽着我的故事。聽到動情處，甚至還有人偷偷地抹了抹眼淚。待我演講結束後，全場爆發出雷鳴般的掌聲。我看見評委老師臉上露出了欣慰的笑容。我終於做到啦！我長長地吁了一口氣，內心激動萬分。

一個月後，我興奮地站到領獎臺上，舉起了我那來之不易的獎狀。看着臺下那一個個祝福的眼神，我感慨萬千……

一份付出，一份收穫。這一刻，我獲得了獎項；這一刻，深深地印在了我的腦海裏，讓我激動不已。以後我要更加努力戰勝自己！