猜字謎活動作文600字五年級

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的猜字謎活動作文600字五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天上午，我們開展了一節有趣的猜字謎活動。

一上課，孫老師向我們宣佈了活動的具體規則。同學們聽後有的洋洋得意，有的愁眉苦臉，還有託着腮，嘟着嘴。嘿嘿，這一看就知心裏犯了難。

開始出題了，孫老師“刷刷刷”地在黑板上寫下了第一個謎題：“七十二小時”僅幾秒的時間，我們就異口同聲地說出答案：“晶！”孫老師聽了，微笑地豎起了大拇指，轉身又在黑板上寫了第二個謎題：“十八乘以六。”“什麼意思啊？答案是‘108’嗎？108沒字呀！”同學們一個個面露難色。就連我，也皺緊了眉頭。還沒等我們猜出這道題，孫老師又在黑板上寫下了下一道謎題……我望着黑板上那一道道謎題，感到頭昏眼花，竟不知從何下手。

孫老師看我們摸不着頭腦的樣子，不急不慢地說：“同學們，你們可以分工合作，五分鐘後每組給出你們討論的.結果。”大家一聽，趕緊地抓住了機會，分成了三人一組，兩人一夥，開始嘰嘰喳喳地議論起來。我們一起寫寫、畫畫、拼拼，有人在紙上寫了：“十、六、‘乘以’寫成‘X’號”。老師走過來瞧了瞧說：“你們猜的已經很接近了答案了。再想想，這個字是左右結構的。”經過老師的提示，我們茅塞頓開，最後終於猜出了答案‘校’字。因爲時間關係，我們來不及高興太久，又馬上投入到下一道謎題中……漸漸地，我們解出了許多謎題，老師說：“真棒！‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮’，團隊的力量就是大！”

“叮……”下課鈴聲響了，這節課真有趣。它不光讓我們體會到了猜字謎的快樂，還讓我們懂得了合作的重要性。