我和弟弟300字作文
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的我和弟弟300字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的弟弟可真是個讓人生氣,無奈的小鬼。別想多了,弟弟是我小姑的兒子,今年6歲,是我表弟。不過,不要看他人小,他惹的禍可不少!
我每次去爺爺奶奶家吃中午飯,他總要搶我最愛吃的肉絲說:/"這肉絲是我的,不給你吃。”說完還對我做鬼臉。接着說到:/"不給你吃,就不給你吃。/"爺爺奶奶是比較寵我的,尤其是爺爺,小時是很少打我的。而對弟弟不同。爺爺奶奶喜歡聽話,學習不錯的小孩。可偏偏弟弟不聽話,在幼兒園的'學習又不好,加上他惹的禍不少,便用了/"黃金棍下出好人/"的政策對待弟弟。剛纔一幕被爺爺看到,便轉身找/"黃金棍/"。弟弟見情況不妙,手忙腳亂地把裝肉絲的盤子放在桌子中間和我一起吃,爺爺纔沒打他。
還有一件事:昨晚他突然來我們家,正巧,我們家菜炒好了,飯煮熟了。媽媽便問弟弟:/"你一個人嗎?外公呢?你吃飯了沒?要不要吃點?/"我弟說:/"我一個人,外公走了,我沒跟緊他,跟掉了。吃過飯了,我還要吃一點。/"過了一會兒,爺爺找人上來了,我弟弟開的門。爺爺一見到弟弟,就說:/"走,回去。/"/"不,我要吃飯。/"/"……/"爺爺沉默了,這表示弟弟可以留下來吃飯。在餐桌上我媽媽說:/"要不要試試吃野蔥炒蛋?這可是我們從地裏辛苦挖出來的。/"/"嗯,好吃。/"真的?我半信半疑地夾了一塊起來吃。嗯,味道還真的不錯。我在心裏想到:過了一會兒弟弟要吃完他那碗飯了。爺爺走過來說:/"吃完就回家啊!/"/"不,我還要吃四碗。/"弟弟說完便去舀飯去了,看他能吃幾碗?我在心裏暗暗想到。果然,第三碗時弟弟說/"吃不下了/",便走開準備玩我的玩具了,我一生氣把他拉了回來,讓他繼續給我吃飯。他不知道我家的家規:舀多少吃多少。後來弟弟實在吃不下去了,還給我媽看了他圓滾滾的肚子,我媽說不能再吃了,爺爺也說“算了,找個乾淨的袋子把弟弟吃剩下的米飯帶回去給雞吃”我才罷休。看我這說大話的老弟:四碗?第三碗都沒吃完呢,眼大肚子小,哈哈哈!
看我這弟弟,夠調皮了吧?
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