爸爸批評我作文

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爸爸批評我作文[1]

爸爸平時很少生氣，但一生氣，你就沒有好果子吃。

那是寒假裏的一天，陽光明媚，風和日麗。爸爸、媽媽有事要外出，交待我做完當天的作業才能休息。他們出去後，我正準備做作業，好朋友雷蕾電話要我出去玩。放下電話，我什麼也沒想就出門玩去了。

我們一起玩釣魚，一起捉迷藏，一起到公園盪鞦韆……整整玩了一天才回家。回到家裏，爸爸問我幹什麼去了，我告訴他和同學一起玩去了。爸爸走到我身旁，用手摸着我的腦袋親切地說：“和同學一起玩我不反對，但是要把握一個度，不要只顧玩，自己應該做的事都給忘了，我給你佈置的作業，你做完了沒有?”“還沒有，我明天會做的。”我說。爸爸用手颳了一下我的鼻子說：“說話算話，下次不準這樣了”。

第二天，尷尬無情的鬧鐘聲把我從甜美的夢鄉里吵醒了。我起了牀，爸爸走過來對我說:“佳依，快去做作業。”我又說：“爸爸，我好睏，明天再做行嗎？”爸爸這回可生氣了，只見他把臉一沉，怒目圓睜：“你昨天說明天做，今天又說明天做，那有那麼多明天，今天的事要今天做完，明天有明天的事。”從來沒見過爸爸發這麼大的脾氣，我嚇得半天不敢做聲。

我羞愧的做完了作業，交給爸爸看，爸爸看完後，臉色立刻由陰轉晴.

爸爸批評我作文[2]

一天我放學回家，爸爸拿來一本故事書，封面上印着我喜愛的卡通圖案，裏面有彩色的插圖，我迫不及待的看了起來。。。。。。

第二天，我就拿着書對爸爸說：“爸爸，我厲害吧，我全看完了，你再幫我買一本好嗎？”爸爸笑着說：“真的全看完了？”我說是。爸爸又說：“那我考你了啊？”於是，他就指着書上的一個“冉”字叫我認，我不好意思地說：“這個字，嘿嘿，不認識。”爸爸又問了我好幾個字，我都沒能認得出來。爸爸生氣地說：“看書不光是要看故事情節，更重要的`是要學習裏面的人物精神，認識生字是最起碼的知識，一個字不認識，一句話就可能不理解。一句話不理解，一篇文章就可能讀不懂。家裏的字典就是用來查字的，任何時候遇到不懂的字都要搞懂。學習知識是要用心的，懂嗎？”說完，他就離開了。留下我一個人慚愧地站在那裏。

後來，我不管看什麼書，都喜歡放一本字典在旁邊，逐漸養成了不懂就問的好習慣。每當別人誇我認真的時候，我就想到了爸爸，沒有他的那次批評，我怎麼可能進步呢！