我的“討厭”老爸-六年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的我的“討厭”老爸-六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老爸是一個很讓人頭疼的人,他總是讓人感到很討厭,不幫助我和媽媽打掃房間,還經常不洗腳,這讓我和媽媽花了好長的時間才把它糾正過來,來聽一聽我和媽媽是怎樣讓他糾正的吧。
記得那一天,我早早得就做完了作業,爸爸打電話回家說他今天晚上要很晚才能回來,我心想爸爸肯定又要犯老毛病:不洗腳
第二天早上,我早早地起了牀,來到了爸爸媽媽的房間,掀開了被窩,一股刺鼻的臭味飄了過來―“哇好臭,老爸又沒洗腳。”我大聲說道。這時,爸爸被吵醒了,他睜着朦朧的睡眼,嘴裏含含糊糊的說道:“誰說我沒洗腳,別冤枉好人。”媽媽聽了我們的爭吵,翻身起了牀。說道:“你們別吵了,讓我來聞聞。”媽媽俯下身子,聞了聞爸爸的腳,也皺起了眉頭,看來,爸爸的臭腳把媽媽也薰倒了。
於是我想出了一個妙計,晚上回到家,我故意拖拉做作業,等到爸爸來叫我的`時候,我才把本子全部合上,放進書包。爸爸看着我做完這些,說:“快去洗腳吧,明天還要上課。”我振振有詞道:“上課疲勞過度,放學作業無數,揹負如此負擔,實在支撐不住。”“哼,好小子,跟老爸頂起嘴來了,還真是一套一套的呀。”哎呀,大事不妙,老爸拿着腳盆去浴室裏打水了,我麻利的脫下襪子,鑽進被窩。任憑老爸喊破喉嚨也無濟於事。
第二天早上,爸爸把這件事告訴了晚上在上班的媽媽,媽媽聽了說道:“這不可能,我兒子不可能是這個樣子的。”說罷,媽媽進了我的房間,說要聞聞我的腳,我把腳伸起來,讓媽媽聞,順便向媽媽使了個眼色,媽媽心領神會,“嗯,不臭。”爸爸皺了皺眉,也來聞我的腳。“這不是很臭嘛。”媽媽用力的拍了拍爸爸的肩膀,“你也知道什麼叫臭啊”爸爸聽了後啞口無言。從此以後,爸爸再也不敢不洗腳了。
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