【熱】童年的讀後感

當閱讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的童年的讀後感，希望能夠幫助到大家。

童年的讀後感1

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親跟外祖母帶到外祖父家，在這裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲這年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有這次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，這邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活跟獨立思考的能力。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，、幫助別人，這還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容跟理解。

讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人跟做事。

童年的讀後感2

今天，我讀了《童年》，它的作者是高爾基。

這本書主要寫了高爾基的童年。我們的童年是美好的，是快樂的，想要什麼有就會有，但高爾基的童年並不是那麼快樂的，而是悲慘，悽苦的。在這本書中，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依爲命，後來跟隨外祖母來到外祖父的家裏。但在這裏，阿廖沙並沒有過上好日子，他在這裏看到許多醜是，舅父們爲爭財產而互相反目爲仇，愚弄弱者，毒打兒童。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的薰陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也爲這吃了不少的苦頭，經常爲受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如飢似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，並最終成爲一位文學大師。從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈嚮往，纔會使他成爲了偉大的文學家。

我們現在的生活是多麼美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！

童年的讀後感3

在以前，每當我遇到一些小挫折時，我一定會大喊叫苦，但現在，我就感覺我的挫折只是小小的考驗，這種感覺是在我讀了《童年》後纔有的。

《童年》反映高爾基在父親去世後，在外祖父家度過的歲月。他在那裏看到舅父們爲了家產爭吵鬥毆，那些令人作嘔的醜事。

這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛，他的遭遇比高爾基的童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪，飽受飢餓，慘遭富人的欺凌，同時體現當時上海嫌貧愛富、見錢眼開的社會，也體現出三毛善良、誠實、有同情心的高尚品質，讓我們每個都爲三毛的遭遇而感到同情。

他們不幸的遭遇讓我聯想到我現在的幸福生活。

我們從小就過着無有無慮的生活，可以說是要什麼有什麼，不愁吃喝，衣來伸手飯來張口。而高爾基雖然可以說也不用爲吃飯而煩惱，但舅父們的鬥爭讓他們吃飯都吃不香，還爲隨時捱打而擔憂。

我們住在寬敞明亮的房間，夏天可以開空調，冬天可以蓋着厚厚的棉被。我們可以睡在柔軟舒適的牀上，而高爾基只能睡在閣樓，睡在硬硬的牀上。

我們可以毫無顧慮地安心學習，進自己最大的能力去做，而高爾基只能在空餘的時間學習，如果不符合外祖父的要求，還要捱打捱罵。

我們與高爾基的童年相比，真是幸福得多。因此，我應該珍惜我們眼前的幸福。

童年的讀後感4

今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它得作者是著名得作家高爾基。這本書是是寫了高爾基得童年。

我們得童年是美好得，是快樂得，想要什麼有就會有，但高爾基得童年並不是那麼快樂得，而是悲慘，悽苦得。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基得小名)得父親在他得童年去世了，而且死得很悲慘，這給阿廖沙幼小得心靈造成了很大得傷害。失去了家庭得支柱，只得與母親和外祖母相依爲命，後來跟隨外祖母來到外祖父得家裏。

但在這，阿廖沙並沒有過上好日子，他在這裏看到許多醜是，舅父們爲爭財產而互相反目爲仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母得同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽得故事，阿廖沙受到外祖母所講述得故事得薰陶，健康得成長，不像他得舅父們一樣。

阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書得精神使人感動，但他也爲這吃了不少得苦頭，經常爲受到得屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮得勞動人民接觸，深入社會，如飢似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，並最終成爲一位文學大師。

從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習得痛恨，對自由得追求，對美好生活得強烈嚮往，纔會使他成爲了偉大得文學家。

我們現在得生活是多麼美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好得生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福得童年，我們一定也會有比高爾基更美好得未來，讓我們一起好好學習吧!

童年的讀後感5

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，這是一本以高爾基自身經歷爲素材講述殘酷、悲慘的童年生活的著作，書中，原本天真爛漫的七彩童年因爲主人公特殊的境遇而蒙上一層充滿傷痛色彩，變得五味雜陳。

可憐的阿廖沙，三歲喪父，被帶到外公家。外公是一個瀕臨破產的小染坊主，他性格暴躁，貪婪自私；兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的都是令人作嘔的醜事：爭奪財產，打架鬥毆，毒打兒童……在這個典型的俄國小市民家庭中，層出不窮的暴行和險惡，壓得阿廖沙喘不過氣來。不過，黑暗並不能完全籠罩人世間每一個角落，在罪惡橫行的縫隙間仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引和支援，使他看到了光明，讓他有了對生活的積極態度和對醜惡的反抗精神。阿廖沙儼然成爲衝出黑暗，衝破牢籠的鬥士……也就在全書接近尾聲之時，11歲的阿廖沙被外公殘忍地趕出家門，走向了真正屬於自己命運的艱辛人間……

讀完《童年》，掩卷感慨，設身處地，換位體會，相比阿廖沙兒時的悲慘遭遇，我覺得我們這一代無疑是幸運的，是幸福的。我們過着衣食無憂的富足生活，被父母寵着，愛着，呵護備至，有求必應；我們每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課，盡情地在知識的領域馳騁；我們可以三五成羣，歡樂嬉戲。而這些，都是阿廖沙那個時代的孩子所無法企及的生活。珍惜當下，勵志學習，纔是我們新時代學子們該努力完成的責任。

《童年》，它像一盞明燈，閃爍在我的心頭，爲我照亮前行的路，時常鞭策我努力不懈。

童年的讀後感6

“書籍是人類進步的階梯”這句話出自大名鼎鼎的蘇聯作家高爾基。

最近，我看了一本自傳體小說：《童年》，作者就是高爾基，這本書形象地講述了作者童年的悲慘生活！

阿廖沙，也就是作者的小名，他自幼喪父，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。

期間，他得到了外祖母深深的疼愛和呵護，收到外祖母所講童話故事的薰陶；也目睹過兩個舅舅爲了爭奪家產而自相殘殺，以及他們在生活中表現的自私、貪婪……這種種跡象，已經在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。

不久，11歲的阿廖沙又一次經歷了失去親人的痛苦：父母雙亡、外祖父破產，他無法繼續忍受過着寄人籬下的生活，便從此走向社會，獨立謀生。

此刻，書籍開啟了他的眼界，誘使他渴望新的生活……

讀完這本書，我的心裏感慨萬千，高爾基生活的時態是舊社會的底層，這讓他真正地看清了當時人們的保守、自私、貪婪、庸俗……高爾基時時處處會感到煩悶、壓抑，甚至無法忍受。

我對阿廖沙執着地渴望讀書、自覺認真地讀書的頑強留下了深刻的印象，而在那個認爲讀書是“歪門邪道”、讀書會誘人犯罪的小市民圈子裏，阿廖沙爲了實現讀書的願望所遭受的屈辱、欺凌，簡直令人難以置信！

高爾基從這本書寫出了對小市民俗氣的深惡痛覺；對自由的熱烈追求；對美好生活的嚮往。

我們的童年都是無憂無慮、快樂難忘的，而作者的童年卻是悲慘你、淒涼的！

高爾基的《童年》，強烈地寫出了當代人性的扭曲；空虛的靈魂；還有人們無恥的流言蜚語……他把自己的童年真實地寫成一本書，帶給我們的是一個灰暗的童年，讓我們這代00後意識到：珍惜當下！

童年的讀後感7

感 童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

在雪花的陪伴下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裏突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

他四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中，在這裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

回想起我們的童年，那是多麼無憂無慮啊，在爸爸媽媽懷裏撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親，母親也把他丟在了外祖父家。，想到以前，我鬧着叫媽媽買糖的行爲是多麼嬌氣。

是啊，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧着讓父母爲自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現在，我們應該悔過曾經的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。

作爲21世紀的新少年，我們要努力學習，打下堅實的基礎，將來爲自己的理想而拼搏、奮鬥，爲人民、爲社會作出應有的貢獻，同時，我們還要珍惜今天的美好生活，我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的，明天我們要用自己的努力去扞衛美好的生活。

童年的讀後感8

這幾天我讀了《童年》這本書。

這部小說描寫了高爾基童年時代的生活經歷，反映了小主人公在父親去世以後，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。

本書記敘了小主人公阿廖沙4歲喪父後寄居在外祖父家裏，外祖父卡希林是一個小染坊主，家境已經敗落。嚴酷的生活使得這個本來就性情乖戾、吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁。他喜怒無常，脾氣極壞，經常謾罵甚至毒打親人和阿廖沙。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私，粗野的市儈。這是一個典型的俄羅斯小市民的階層：愚昧、落後、狹隘、自私、庸俗、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間鉤心鬥角，爲了爭奪家產，或爲一點小事，彼此爭吵，甚至打得頭破血流。

父子之間不停的鬥毆，小主人公的外祖父竟把他打得失去知覺。更可憐的是小主人公的母親不堪生活折磨，受不了那種惡劣的、醜陋的`生活環境，離開了阿廖沙。從此小主人公不但失去了父親，也沒有了母愛，唯一疼愛他的只有他的外祖母了。在他母親去世不久，他就開始離開他的所有親人，走向社會。

這部小說中的阿廖沙是在殘忍和痛苦中度過了他的童年時光，可想而知，他忍受了多少的心靈悲痛和人身的傷害啊！

和這部小說中的小主人公比起來，我們現在的生活是多麼的幸福啊！但是我們卻不知道去珍惜這份幸福，感恩這份幸福。我們每天可以坐在寬敞明亮的教室中，我們每天都有父母的照顧和疼愛，有老師的關心，有同學的關照，我們生活在這樣幸福的童年中，我們如果不好好學習，怎能對得起我們的父母、祖國呢？

童年的讀後感9

人人都有自己喜歡讀的一本書，有的是名人的；有的是科技的；也有的是小說的，而我喜歡的書就是一些名人傳記，其中讓我深受感觸的是‘‘高爾基的童年’’這一本書。

在剛這本書的時候我其實並喜歡讀這一本書，覺得這本書沒啥好看的，直到有一天冷老師給我們佈置了一項作業就是讓我們每個人都去讀一本‘‘高爾基的’’童年書，讀完後還要寫一篇徵文感。於是我回到家後就趕緊讀起了‘‘高爾基的童年這一本書，我在家裏讀着讀着也不知道讀了幾個小時，終於把這本書給讀完了。

我讀完後，立馬就有了一種感想呀，高爾基的童年真悲慘，真不幸，從小父親就因病而死，失去了父愛，隨母親一起住到了外公家。但是從這本書中我看出了高爾基是一個誠實、不撒謊、敢於面對和承擔錯誤的好孩子。書中就有一些可以證明我說的這一切，小時候高爾基的父親就去世了，他的母親也因他的父親死掉了二傷心欲絕，但是他們只能接受現實，於是高爾基的母親便帶着高爾基離開了這讓人傷心的地方。他們乘着輪船一起來到了高爾基的外公家，高爾基的外公是一個很兇的人，就在一次吃晚飯的時候，他的外公忽然聽到了一個人告了密，便很生氣的說是誰告的密，給我站出來，高爾基當時就一點也不猶豫的站了出來大聲地說；‘‘是我說的。’’然後他的外公就拿起一個棍子把高爾基打得差點死掉。

就從這裏我就有了一種感慨，人家高爾基比我好的太多了，如果我犯了錯我的話我就會趕緊跑掉或者躲起來，不承認錯我、若承認的話會被家長打死的。但是我讀完這本書後，我就相向高爾基學習，犯了錯我就敢於承認，家長也有可能會原諒我的。

啊。這就是我的徵文感。

童年的讀後感10

在【童年】這本書中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年裏受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼淚往內心深處流。因此孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依爲命地生活着。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢來爲自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道，外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚，非常感人肺腑。

主人公阿廖沙的悲慘童年，對於我們這些出生於現代繁榮社會的孩子們而言，是不可想象的。”逆境出人才“這話一點也不假，阿廖沙在經歷了坎坷波折的道路後，成爲了一名傑出的作家。

這篇小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過於沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的強大力量。

我在這部書中深受啓迪：無論現在我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福，現在的生活條件給了我們很多學習機會。因此，我們生活在這麼美好的環境中，就要更努力學習，奮發進取，直到達到我們心中理想的彼岸。只有這樣，我們的人生纔會充滿意義！

童年的讀後感11

星期六我到圖書館看了高爾基寫的三部曲之一《童年》，這篇文章主要寫了阿廖沙痛苦、悽慘的童年。

讀到第一篇時，我就彷彿看到阿廖沙年幼時他的父親便離他而去，一家人都痛不欲生，他的母親披散着頭髮，眼睛裏含着淚水，冰冷的手拿着梳子，不停的給逝去的父親梳理着頭髮，全家人穿着黑衣裳哭泣着。看到這裏我不禁鼻子一酸，心想：可憐的阿廖沙啊，從小就失去了父親，再也感受不到父愛了。

接着往下讀，彷彿領略了阿廖沙的外祖父的冷漠、粗暴、嚴厲；彷彿看見了阿廖沙的兩個舅舅爲了奪取外祖父的家產相互爭奪；還彷彿看見了外祖母的善良，她每天晚上都坐在阿廖沙的牀邊，給他講上帝、天使和民間故事，那時的外祖母顯得格外年輕、漂亮。

再接着讀下去，阿廖沙因爲把白白的桌布染了顏色，結果被外祖父發現了，年幼的阿廖沙捱打了。我彷彿聽到了柳樹枝從空氣中劃過，發出“呼呼”的聲響，讓人聽上去都害怕，何況是打在身上呢，打在年幼的阿廖沙的身上。我彷彿聽見了阿廖沙悲痛的哭聲和外祖母在門外心痛的叫聲，可外祖父沒有一點心軟，打得更重了。我想：可憐的小阿廖沙，從小就受到那麼嚴厲的教育，在童年那麼美好的時光中留下了一道又一道的陰影，一道又一道的傷口和許多的灰暗，使他的童年變成那樣的痛苦，那樣的無奈。

比起我的童年來，顯得我的童年比他的童年好一百倍，每天放學爸爸就吧可口的飯菜做給我吃，我想要什麼爸媽都給我買，做錯了什麼事情父母也不會像阿廖沙的外祖父那樣狠了心的往死裏打。

我們一定要好好的珍惜現在的美好的童年。

童年的讀後感12

童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個百花齊放、鶯歌燕舞的季節。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個美麗的世界。我們的童年時多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是痛苦地。

這本書主要講了：阿廖沙在他三歲時就喪失父親，從此失去了父愛就跟着母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個小染房。從此，他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁，經常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以爲他的外祖父不慈祥，很兇狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如書上的一段話：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講着講着，在我眼裏形象高大起來，這個乾瘦的老頭忽然成了大力士，他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話後，我才知道外公並不兇狠，也並不可怕。

讀完了這本書，我不禁想起了自己。當年的高爾基已經走上了獨自生活的道路時，但是在我們這個年齡時，我們無論做什麼事，都依賴着自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護我們，爲我們排憂解難。讀了這本書我們是應該反思一下了。

所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學習中多思考，有獨立性。

童年的讀後感13

看完童年後，感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個世界，因爲那本書就是寫着高爾基童年時的悲慘……

阿廖沙（即童年高爾基）早就在三歲時喪父，有一天，母親帶着他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥，他們怕母親來討要嫁妝，鬧着分家，所以一家人打成一團，沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家瀰漫着的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常苛待孩子們，還經常暴打外祖母，只爲一點點小事，外公就會大發雷霆，動手打人，還加上舅舅們的爭鬥吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被捲入爭鬥，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受苛待，一天都不得安寧。

這個似乎很平凡的故事，但卻講述着一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那麼後者就是更加悲劇的悲劇了。因爲這種孩子擁有優良的學習環境，但似乎無情揮霍它，在學校混日子，並瘋玩，在家裏無數次向父母提要求，慾望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……

所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時光；好好珍惜你和你玩伴玩的時間（有些山區小孩因爲家庭暴力，可能跟一個朋友玩，就會捱打。）；好好珍惜現在學習環境（山裏教育不堪入目）；好好珍惜父母對你的愛（因爲你的家庭沒有童年高爾基那麼悲催）。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護……

最後，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。

童年的讀後感14

童年好似一場夢，在夢中，我們自由，能夠做任何想做的事，沒有負擔，沒有壓力，僅有你的內心深處，它毫無遮擋，純潔瀟灑，它也豐富多彩，有喜怒哀樂，酸甜苦辣，一切就像是在想象之中。有的人，童年歡樂無比，有的人幸福無比，有的人卻有壓力，有悲傷，有痛苦，有被迫，各式各樣，像飾品店裏的飾品，數不勝數，像天上的星星，沙漠裏的沙，大海里的水，樹林裏的葉……

《童年》記載着高爾基的以往，記載着他的天真，記載着他的杯具，記載着他與衆不一樣的童年。他的童年是一陣風，風裏夾雜着太多的杯具。這陣風雖然吹過了，可它讓人發冷，久而不熱，難以忘懷。他的天真，他的純潔，毫無遮擋的硬深深的接下了那陣風。出現了數不盡的悲傷，這都是家庭造成的，因爲爸爸去世了，他與媽媽來到了外祖母家，被捲入了無情的鬥爭，都是爲了財富，並且諷刺的是那財富本是他媽媽的嫁妝，還好，風裏還夾雜着很多親情，除了舅舅們、舅母們的無情，外祖父、祖母、媽媽、爸爸都是疼愛他的，他的哥哥爲了讓他少受幾下打，胳膊都紅了呢！

錢財總是讓人迷失雙眼，讓人發狂，讓人做出不該做的事。爲什麼一家人，有那麼大的人品差別呢！就是因爲財富，有的人會爲了財富做任何事，而有的人卻會分辨什麼該做，什麼不該做。我們在任何時候都要分清楚美醜善惡，做一個善良的人的財富比惡毒的人的財富多得多，因爲他抓住了人生最寶貴的財富。

童年風吹過了，你留下了什麼餘味？

或許這篇文章說的不是“童年”這本書的真正重點是……但請原諒，因爲我只看了二十頁。

童年的讀後感15

讀了《童年》這本書，我的心久久不能平靜，想了很多很多。我們都有五彩繽紛的童年，沒有煩惱，無憂無慮。但是高爾基的童年與我們相比，實在是太黑暗、太悲慘了。

高爾基以阿廖沙爲主人公，講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父，跟着她悲痛欲絕母親與慈祥的外祖母，坐輪船來到了他的外祖父家。但是，這個地方人們都用仇恨代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅打死，雅科夫舅舅與米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛的幫手茨岡用十字架給砸死了。阿廖沙的外祖父對他非常兇狠，幾個舅舅也對他不聞不問，有時候阿廖沙還遭到了外祖父與幾個舅舅的毆打。只有外祖母與母親兩個人愛着他，他艱苦的生活着。在他艱苦的生活着的同時，也在孜孜不倦的學習……

在我的印象最深的一回中，阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了，氣勢洶洶地向這邊“殺來”，阿廖沙被派去當偵察兵，他感到無比的自豪，最後在他的幫助下，外祖父與酒店的老闆終於制服了米哈伊諾舅舅，讓他改邪歸正，不再犯錯了。

最後，自從1879年阿廖沙的母親死後，阿廖沙就正式地走入了人間。

讀完這本書，我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去幹那些撿破爛的工作去度日。在學校，有老師的辛勤培育。每天放學回家，爸爸爲我拿下書包，媽媽爲我做好了香甜可口的飯菜，我們一家快快樂樂的在一起，多麼美好啊。我們可以享受來自社會與家庭的無限關愛。高爾基沒有，但是他是那麼的勇敢與堅強，努力進取，勇敢地面對一切困難，透過自己的勤奮努力成爲了一個深受人們愛戴的作家。

時光飛逝，轉眼間我也要離開了童年，走向新的生活了，所以我要更加珍惜我的童年時光。