我的閱讀故事我的閱讀作文500字 初中作文

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文，希望能夠幫助到大家。

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文1

書，像一艘小船，裝載了許多知識；書，像一臺電視，充滿了許多樂趣；書，像一座寶藏，裝滿了許多財富；書，像一個指南針，幫助我們指引人生的方向。所以我喜歡讀書。

我喜歡在做完作業，而且無人打擾的情況下讀書，那樣會使我產生與內容有關的幻想。我喜歡內容精彩的《西遊記》，裏面有齊天大聖孫悟空，天蓬元帥豬八戒（豬悟能）、捲簾將軍沙悟淨……人物都是非常極具刺激眼球的角色，所以我常常將這些角色與周圍的同學掛上鉤。

媽媽常常告訴我我很幸福，因爲我家裏有很多書，分別放在三個書架上，我無聊的時候就選一本來看，讓書做我的朋友。我家有著作《紅樓夢》《西遊記》《水滸傳》，還有金庸的全套武打小說等，雖然有的書我還沒看過，但是電視上或多或少地見過一兩個畫面。所以有時候我很想去翻翻，看看書上描寫的人物和電視上的是否一致。媽媽是個生物老師，書架裏也有很多她專業的書籍。我也常常看到媽媽在翻閱它們，這讓我覺得“活到老，學到老”不是一句空話。

關於書的故事有很多很多，我記得媽媽給我的第一本書，是一本印着很多精美的水果圖片的畫冊，但那時，我就已經很喜歡他了。

書是我們的好朋友，我們要愛惜書本。俗話說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’”讓我們發奮讀書吧！

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文2

“哎喲，小周，原來你還讀了不少書啊！”這是我的一個同學對我說的．大家都知道我擅長理科，殊不知我也是很喜歡讀書的．

我自幼就喜歡讀書，據我爸爸說，我小時侯不聽上兩三個故事就不肯睡覺．上了小學，學了拼音，我就開始自己讀一些帶拼音的書，雖然幾乎都是故事書，倒也確實讀了不少．到了五年級，我漸漸的喜歡上推理小說，光是《福爾摩斯》就買了六七本。六年級之後，我的涉獵範圍就更廣了：都樑的《家國四部曲》，劉慈欣的《三體》，JK羅琳的《哈里波特》，二月河文集……我都讀了一遍又一遍，但我認爲最引人入勝的，還是孫皓暉先生的《大秦帝國》。

《大秦帝國》一共六部十一本，帶我回到了那戰火紛飛的遙遠時代，在那時，我親耳聽到了張儀那激越的聲音：誰用儒家，誰家滅亡……三日不見君王，其心惶惶;一月不入官府，不知所終……儒家在這個大爭之世，充其量，不過是一羣無用的蛀書蟲而已……”在那時，我親眼見證了秦國強大的過程：從秦孝公贏渠樑揮劍斷指血書國恥”到秦始皇贏政一統中國，短短七代君主，卻因爲商鞅變法，在不到五百年的時間裏，完成了歷史性的轉變！那極心無二慮，盡公不顧私的商君啊！商君商君，法聖天神，忠魂不滅，佑我萬民，商君商君，三生爲神……”這是當時百姓對爲維護新法而犧牲的商鞅的悼念！嗚呼，哭我商君！

我的讀書計劃暫時還不會停止，我似乎已經看到《左傳》，《戰國策》，《指環王》在向我招手，我確信它們不會讓我失望！

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文3

我今年上六年級了，讀了許許多多的書。如《三毛流浪記》，《青銅葵花》，《窗邊的小豆豆》，《愛的教育》，《魯濱遜漂流記》……這些書讓我懂得了做人，學會了做人，感受到了書的美與愛。其中讓我感動的就屬《青銅葵花》這本書了。

《青銅葵花》講的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青銅的小男孩因爲互助的關係，使他們成爲了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。從此，青銅一家收養了葵花，帶她比待誰都好。可惜青銅卻是個啞巴，大家都嘲笑他沒有用，可是，葵花卻一點也不嫌棄他。青銅爲了葵花，放棄了夢寐以求的學校生活，冬天下大雪去賣蘆花鞋。

看了這本書，我學會了許多道理。知道要會迎接苦難，接受苦難，尊重苦難，戰勝苦難。面對每一個苦難，就像面對一級級石梯，只有一級級慢慢爬上去，纔有可能看的更遠，比別人更優秀。就如青銅和葵花，他們面對苦難，喊過一聲苦，一聲累嗎？哪像我們一遇到困難，就不敢面對，甚至不敢擡頭，要麼就找人幫忙，要麼就退縮。我讀了這本書，終於知道膽小怕事，不敢面對是永遠看不見美麗的藍天，只有微笑去面對苦難，擡起頭不退縮，才能看見美好的藍天與光明！心中抱着堅定的信念，會面對戰勝苦難，學會大愛就是這本書的精華，讓我們去感悟它，領會它，享受着這本書帶給我們的無限樂趣。

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文4

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”這是一位偉人——毛澤東爺爺說的。這句話表現出了毛爺爺對讀書的酷愛。我也爲讀書癡迷而深深地陷入其中。下面就讓我來給大家講個小故事吧！

有一次，我在自己的房間讀羅伯特-羅素的作品《兔子坡》。書中繪聲繪色的故事吸引着我的好奇心，越看越覺得有趣，我非要把這本書看完不可。“涵涵，吃飯啦。”媽媽在廚房叫我。“馬上！”我立刻回了一句。心想：先把這頁看完了吧。可誰知，越看越停不下來。“徐一涵，這都幾點了，你幹嘛呢？不吃飯了啊？！”媽媽怒氣衝衝的走了進來，“哈啊，老媽，這才幾點啊……啊哈哈，都過了半個小時了啊……啊哈哈，我馬上……馬上就去洗手吃飯，您……您大人有大量，繞了小的吧。”說完，我一溜煙兒就沒影了。

還有一件關於書的事。記得，那是今年暑假的一天，我去深圳的老姨家玩兒。我和大寶、小寶（我老姨生的一對兒龍鳳胎）玩兒的正歡，無意間發現客廳的牆上有兩個大字：煮書！我思來想去也搞不懂這兩個字的意思。“煮書？書也能煮嗎？”我跑去問在廚房做飯的老姨，“老姨，書也能‘煮’嗎？‘煮書’是什麼意思？”“當然啦，是東西就能煮啊！不過‘煮書’的意思嘛，最早提出文字可以‘煮’的，是宋代的董嗣杲所謂‘煮書’，就是反覆品讀、鑽研，將書中的內容深入瞭解，透徹瞭解。”我似懂非懂地點了點頭，又問“那我應該怎麼做呢？”“你可以先從你們的教科書入手啊！”老姨笑着回道。“嗯，我知道了，謝謝老姨！”“不用謝！”

我要爲“中華之崛起而讀書”，我還要做一個“腹有詩書氣自華”的人。加油！

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文5

從我記事以來媽媽每天都會拿着繪本坐在我的牀邊給我讀各種各樣的故事，正是有了媽媽的堅持不懈，使我漸漸的喜歡上了讀書，當我成爲了一名小學生後，我便開始自己獨立堅持着每天閱讀的習慣。週末的時候會和爸爸媽媽一起去書店看書，從科學漫畫到名人故事，都是我喜歡看的書。到目前爲止我看過的書已經把家裏兩個大大的書櫃都佔滿了。

讀書可以讓我集中專注力，記得暑假裏，我早早的寫完了作業，在書房裏看《昆蟲記》，我如癡如醉地看着，因爲這本書真的太好看了，我已經完全進入到這個書的世界裏了。我覺得，我正在與達爾文一起在森林裏觀察有趣的昆蟲，它們有的穿着華麗的衣服，有的唱着動聽的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一邊聚精會神地觀察，一邊奮筆疾書，正當我在用放大鏡檢視螞蟻的時候，突然，被拍了下肩膀，我轉過頭去，呀，是媽媽！我還以爲是達爾文呢？我的腦子裏充滿了問號。原來，剛纔我在另一個世界的時候，媽媽叫我吃晚飯了，我竟然沒有聽見！看來老師說的對，在你全身心投入讀書的時候，你會與世間隔絕，進入到書的世界……

讀書讓我懂得了很多道理，記得那個難忘的星期天，我正在讀《愛的教育》，看到和他的父親去裏渥的故事。那天，瓦梯尼在路上看見了一個人，他顯擺自己漂亮的衣服，後面才知道原來那個人是一個盲人。從這個故事裏我知道了，做事不能驕傲自滿，要陽光，積極的對待每個人。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得好。書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平，還能讓我們開闊眼界，陶冶情操。是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實。大家拿起書本，一起快樂的閱讀，自由自在地暢遊書

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文6

我是一個“愛啃書的.小書蟲”。只要是我喜歡的書，我就一定要“啃”到底。

記得有一次，我正在“啃”書，媽媽突然叫我：“朱?B怡，洗手吃飯啦！”因爲當時“啃”得正帶勁兒，被媽媽這麼一喊，心裏不禁煩躁起來，說：“我不餓！你們先吃，我等一會兒吃。”嘴上說是一會兒吃，其實已經忘記了時間，不知不覺中，過去了一個小時，我還依然沉迷在閱讀的故事中，直到被媽媽責怪，才心不甘情不願地放下書。誰讓咱答應過一會兒去吃飯呢，一言既出駟馬難追，吃飯吧。

還有一次，應該是在我二年級的時候，我正在看《阿凡提的故事智慧篇》，我的前桌冷不防地把我正捧讀的書給抽走了，說：“朱?B怡！別看啦，再看就成書呆子咯，出去運動一下吧！”“好，你回答我一個問題，答對了，我就跟你出去玩，如果沒答對，就讓我在這兒安靜地讀書好不好？”因爲不想在看書的時候被打斷，也不想冷了同學的善意，所以，我給了自己一個爭取繼續看書的機會。結果，是我的小聰明得逞，我爭取到了繼續看書，哈哈哈……

類似的小故事還有很多。無論是主動挑選的書籍，還是被爸爸媽媽所強迫閱讀的書籍，總之，我喜歡上了閱讀。讀萬卷書，行萬里路。從很小的時候看圖文並茂的幼兒書籍，到現在的唐詩宋詞元曲、名人傳記，以及爲了提高寫作能力而閱讀的優秀作文等等，雖然有些書，我還無法完全理解作者要表達的意思，但是堅持閱讀，我已經收穫了很多學校裏、課本上學不到的知識。

在書海里遨遊，讓我整個人都感覺到了充實。我喜歡讀書！

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文7

我從小就喜歡看書，家裏的書架上擺滿了各類書。逐漸長大，喜歡逛書店，進了書店就不愛出來，現在就成了真正的“書迷”。

書上的每一個字都像一個快樂的音符，在我眼前跳動着，組成一段一段生動有趣的畫面。最近我迷上了動物小說大王沈石溪寫的一系列書籍，他以動物爲主角，透過對它們的行爲，目光透露出來的心理變化與情感起伏，將一個個故事栩栩如生的娓娓道來。將你深入其中，感同深受，和它們一起笑，一起悲。我彷彿就是書裏的狼王，報恩的猛虎……更加深入瞭解它們、走近它們、愛上它們、保護它們。在它們情感世界裏，在生死抉擇的關頭，它們表現出來的忠貞和勇敢，也會讓我們汗顏。

書就像一塊魔力的吸鐵石，吸着你。睜開眼晴，不等穿上衣服，一頁一頁的翻，媽媽一遍遍的催促聲“快點”、“好沒了”，我的回答永遠都是“馬上”、“等會”。讀到激動的時候，“哈哈……有你的，”悲傷的時候“吧嗒吧嗒”的掉眼淚，媽媽總會莫名其妙的問，“你這是怎麼了？”

說好睡覺前半個小時看書的，這半個小時，分針就像長了腿一樣飛快的過去了，氣得媽媽讓我睡前定點聽故事，我總是趁她不注意，就把時間給改了，“怎麼這二十分鐘還沒到”媽媽嘟囔着，我馬上回答：“這就到了。”常常因爲沒看完一個故事，在牀上翻來覆去的睡不着，滿腦子裏全是對故事發展的猜測，甚至在夢裏還和他們一起編、一起演。

書給我了無窮無盡的樂趣，充實着我的生活；書是知識的源泉，讓我開闊了眼界；書是我的良師益友，伴着我一起長大。

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文8

正如前蘇聯作家高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”同樣，現在的日常生活中，我認爲，“書”，這樣深不可莫測的東西，帶給人們的益處是最大的。今天，我就和大家分享一下我的閱讀故事。

平時生活中的我，酷愛讀書，對小說更是情有獨鍾。只要我一捧起書，就會把一切的事情拋之腦後，在書的海洋裏遨遊。每當讀到傷感的片段時，我便會情不自禁地落下幾滴淚水；每當讀到輕鬆活潑的片段時，我也會跟着捧腹大笑；每當讀到情節關鍵時，我恨不得一口氣全部讀完；每當讀到基調高昂的片段時，我也會不由自主地緊張起來……

有一次中午，我正在津津有味地看着我心愛的課外書，一本需要訂正的《數學補充習題》飛面而來，可我被書中的情節深深地吸引住了，絲毫沒有發覺，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我習慣性地把作業本防進了書包。

回到家後，我驚訝地發現《補充習題》要訂正，腦海裏立刻浮現出沈老師教育同學們時的情景，而且沈老師說：“私自把課堂作業帶回家的同學，還要在自備本上再做一遍。”這可怎麼辦，可謂是肚子餓了填黃連——自討苦吃嘍！

讀書知識我閱讀生活的一小部分，在大自然中也可以獲得許多知識。

純潔期間，爸爸媽媽就帶我去了蘇州博物館，和我一起追朔古源。

正如偉大的毛**領袖所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書卻不可以一日不讀。”讓我們捧起書來，在書的海洋裏遨遊！

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文9

有的人說咖啡苦澀，有的人說咖啡香濃；有的人喜歡加糖，有的人不喜歡加糖，爲何同一杯咖啡，那麼多人嚐出來的口味不同呢？吾曰：心境不同。

小時候，表姐家裏有許多有字有畫的童話書籍，令我羨慕不已，整天纏着讓媽媽給我買。那個時候的事，我至今都還記得，我沉浸在童話中，甚至連晚上做夢時夢到的都是白雪公主、拇指姑娘、灰姑娘的故事。

現在，我長大了，我最喜歡曹文軒的作品了。他寫的《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等相伴我童年最美好的時光。我不清楚自己爲什麼那麼喜歡他的書，我只知道我喜歡沉迷於那如水似紗的優美文章中。喜歡拋開城市的喧囂，逃離吵鬧的人羣；躲開現實的殘酷，只爲待在那個飄渺的世界中。

我還記得，吃完晚飯後，我看書入了迷，不知不覺就到了該睡覺的時候。媽媽把燈關了之後，我表面上“陽奉陰違”，但等媽媽走了之後，我又偷偷開啟手電筒，繼續看書。那時，我正看到最精彩的部分，青銅和葵花正決定抓銀杏決定誰去上學，我雙手握拳，爲主人公的命運捏了一把汗。正在這時，燈開了，只聽見媽媽說：“你這個小狐狸”，真是的，就再看兩分鐘吧！每天的“兩分鐘”、讓我知識變得豐富，我像一塊海綿，貪婪的吸收着知識海洋中的海水。

天空中因爲有了白雲的陪伴才更加美麗，花朵因爲有了綠葉的陪襯才更加絢麗，我的世界因爲閱讀才更加精彩、快樂！

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文10

從小就聽媽媽說：書是人類的朋友，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我不大明白其中的意思，只知道媽媽是說讀書好。

上小學後，說真的我不太愛看書，一有時間不是想着看電視就是想着玩手機，無論媽媽怎麼提醒我該看看課外書了，我都無動於衷，提不起興趣。家裏課外書一大堆，我卻沒理過它們。

三年級的一個週末，我和姐姐做完作業後我無所事事，只聽到姐姐在房間裏不時的發出笑聲，我好奇地走了進去，只見姐姐手裏捧着一本《三毛流浪記》。我問到：“有這麼有趣嗎？”姐姐笑着回答：“是啊！你又不看書，看了你就明白了。不信你看看。”就這樣，我懷着一顆好奇心把《三毛流浪記》拿過來，也試着讀起來。隨着對故事的瞭解，我時而爲三毛的可憐感到無比的同情。時而又被三毛的搞笑感到無比的開心。誰知沒一會，整本《三毛流浪記》竟然被我讀完了。

姐姐告訴我，三毛系列的書籍可不止這一本，還有《三毛從軍記》《三毛百趣記》《三毛解放記》等等……我一下來了興趣，和媽媽說我還想看三毛系列叢書。媽媽聽了高興極了，立馬就在網上把整套書買了下來。

就這樣我開始了我的閱讀故事，我特喜歡《裝在口袋裏的爸爸》，媽媽也給我買了全套。

最近這段時間，在黃老師的帶領下我們全班都在讀《夜鶯林的祕密》。爲了找這本書媽媽跑了兩個書店沒買到，最後只能在網上買了。書雖然回來晚了點，但我一定會好好閱讀。

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文11

家裏有一張小時候的照片，我正坐在爸爸的腿上全神貫注地看一本雜誌，看上去我似乎在認真讀書，其實當時我纔有幾個月大，一個字也不認識，一副不懂裝懂的模樣，或許當時我正被雜誌上的色彩所吸引，這恐怕是我第一次閱讀吧。

大概在4、5歲的時候，我還不怎麼喜歡看書，爸爸爲我讀書時，我有時會心不在焉。而我的哥哥非常愛讀書，不管到哪裏，都喜歡帶上幾本書，一有空時就津津有味地看了起來。我深受啓發，也開始看書，而且不管是去吃飯、旅遊還是走親戚，我都會學着哥哥的樣子，帶上幾本書，無聊的時候看看書。書成了我最好的“夥伴”,慢慢地，我就喜歡上了書。

現在，我已經四年級了，閱讀成了我每天必不可少的一件事，特別是晚上睡覺前，我都會捧上一本書認真地細細品味，在溫暖的燈光下，在書的海洋裏，與一個又一個的作家對話……這是我最享受的時光。但由於第二天要上學，總是會聽到爸爸媽媽的一聲聲催促：“別看了，快睡覺。我總是哀求道：“看一篇吧，就最後一篇。”有時確實太晚，他們會一把從我的手中奪過書，我又立馬找藉口說：“讓我記下頁碼。”又利用機會偷偷摸摸地看上幾行，才依依不捨的把書交給爸爸。

書讓我獲得了許多知識，懂得許多道理，指引着我學習的方向，讓我有了很多夢想，帶我去了解我不知道的世界。書又讓我笑、讓我哭、讓我思考，《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑;《冒險小虎隊》讓我既害怕，又着迷;《彩烏鴉》中的 “媽媽走了”，讓我淚流滿面;《丁丁當當》讓我感受到善良是人類最重要的品質……

閱讀的故事還將繼續，書也會伴隨我的一生。

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文12

最近我讀了一本有趣的故事書，說有趣不光是故事有趣，而是它還有一個有趣的名字，叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊，而是這個杜皮大啊！

杜皮大是一個小熊的名字，它長得圓鼓鼓的，肚皮很大，所以大家都管它叫“肚皮大”，這下可出名了，成了名副其實的“肚皮大”了！

這個“肚皮大”是個貪吃鬼，而且讓它驕傲的三國語言也都只是“吃”的意思，現在明白它爲什麼會肚皮大了吧？都是吃出來的啊！熊爸爸爲了能夠讓小熊更有文化修養，決定讓它參加一個進階知識分子的活動。杜皮大得知去那個活動會有很多好吃的東西，就迫不及待地要去了。到了活動的地方，我們的小主人"肚皮大"就第一個等在出西瓜汁的地方，別人都是用杯子去裝，而它是用嘴直接接西瓜汁，這接西瓜汁不要緊，可是把弄西瓜汁的機器也吃進肚子了。而且也因爲這個吃進肚子的機器發生了好多事情：“肚皮大”的肚子冒煙了;肚子會發電;肚子會放電視;肚子裏還會冒出各種各樣的棉花糖，真是有趣極了！但到了最後，機器在“肚皮大”的肚子裏變成了一部愛心電話，也因爲這部電話，讓“肚皮大”幫助了很多有困難的朋友，讓它們脫困！

小朋友們，看完這個故事，你們是想要學“肚皮大”的貪吃呢，還是想學它樂於助人的精神呢？

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文13

古人云：“一日不讀書，如喉中卡刺”，說的就是我現在的感受。讀書，已經成爲我生活中不可缺少的一部分。

小時候，每當我調皮哭鬧，只要媽媽爲我讀書，或者把一本繪本塞到我的手裏，我就會立刻停止哭聲，安靜地看書。因爲這樣，媽媽一直誇我是個愛讀書的好孩子。

上學後，我認識了很多字，可以自己讀書了，便一發不可收拾，整日沉浸在書的海洋裏，讀得如癡如醉。《世界的未解之謎》一書，把我帶入奇幻的科學探索世界；《小故事大道理》一個個精彩故事，昇華了我的人生智慧；《少年特種部隊》讓我目標明確，立志做一名智勇雙全的特警戰士……透過讀書，我認識了海倫凱勒，爲她不屈服於命運、以頑強毅力走出屬於自己道路的精神而震撼；透過讀書，我認識了保爾柯察金，被他那身已殘疾但仍堅持寫作的不屈精神所打動；透過讀書，我認識了岳飛，他不畏艱難困苦、精忠報國的情懷令我敬佩。

讀起書來，我時而開心大笑，時而悲傷流淚，時而蹙眉思考。更嚴重的是，讀書也讓我忘記時間，忘記寫作業，經常氣得媽媽衝我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書，家裏的沙發上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書，甚至浴室裏也有。有一次，爸爸見我洗澡洗了很長時間都沒有洗好，就敲門催我快洗，可我正站在淋浴下專心致志地讀書，根本沒有聽見。最後爸爸無奈走進浴室，看見我邊洗澡邊看書，讓他哭笑不得。

書，是我最親密的朋友，我愛它！我相信，有了書的生命會更加精彩！

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文14

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

我總是沉迷於電視，氣憤的媽媽乾脆把電視打壞了。我問媽媽爲什麼什要打壞電視機，誰叫你每天都在看電視。沒電視看了，我便順手拿了一本《馬小跳》來看。看了看真有趣，好像和馬小跳自由自在的玩耍。不知不覺己經翻到最後一頁，一看時間都到中午了。

凌峯，來吃飯了！我不捨的得放下書想繼續看下一本。媽媽跑過來笑着說：“你這孩子叫你吃飯不吃飯，叫你看書的時候不看書，來，先吃飯，再繼續看書”。我只好從書中出來，三兩口就把飯吃完。然後又來看我的《馬小跳》，就這樣我愛上了閱讀。

晚上九點半了，媽媽說睡覺時間到了，可我還想看書，於是我悄悄地把一本書放進了衣服裏我對媽媽說：“你不出去，我怎麼脫衣服”。等媽媽睡着後，我從抽屜裏找了一個手電筒，又偷偷去外面拿了一包薯片，邊看邊吃，不知過了多久，看着看着，不知不覺就睡着了。第二天媽媽走進房間一看薯片壓成了碎片，手電筒的光全放沒了，而我一直睡到早上久點左右，看見垃圾桶裏的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過來說：“看書是好事，但也有時間，晚上躲在被子裏看書對眼睛不好，如果今天上學你已經遲到了”。我小聲的說：“我知道錯了，在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了，再回來時手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了，媽媽萬歲”。

有書看，真好！

我的閱讀故事我的閱讀作文500字_初中作文15

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。這句至理名言告訴我們，沒有書，我們就沒有進步。

以前，我不是不愛看書，根本就是不看書，甚至覺得學生學好課本上的知識就足夠了，看課外書是在畫蛇添足，浪費時間罷了，所以每天下午學校用心良苦安排的看課外書時間，別人在看課外書，我卻在走神；每天晚上睡前看半小時課外書的要求，也被我拋擲於腦後。就這樣，時間一天天過去，一個學期一個學期的過去，四年級了，我都沒能像樣的看過一本完整的課外書。也並不覺得有什麼不同於他人，自然心安理得，閒哉樂哉。

可“好景不長”這種樂哉逍遙到頭了。學校也不知是怎的，好像發現了我這些南郭先生們，近來，在語文試卷中總是出現課外書上的知識題，都是一些我們這個年齡的孩子應該瞭解的基本知識，我可卻一題也做不了，這時我才發現自己是多麼的無知，自然語文成績也一落千丈，在外地工作了父母對我也是失望得很。

我不能讓父母擔心，不能做一個孤陋寡聞的人……我下定決心，要好好看課外書，把丟掉的補起來。上了五年級，每天下午的看書時間，我如飢似渴的閱讀；而且堅持每天晚上睡前看至少半小時課外書，有時還是爺爺提醒我睡覺呢！

現在，我已經養成了愛看課外書的良好學習習慣，當然也發現自己更無知更孤陋寡聞了！知識的海洋如此浩瀚，所以我要讀更多的書才行，這難道就是學無止境的道理嗎？