閱讀時光作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的閱讀時光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀時光作文 篇1

“燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，爲何我們的日子一去不返？”那個下午，我在閱讀《匆匆》，感受和悲悼着時光飛逝的疼痛，這一點隱晦的情愫讓我思緒飄飛，不禁回首往昔。

如若時光真的倒流，我希望能填補他最純真歲月裏的殘缺。想到他，閱讀以往，那滋味酷似釅酒，既苦又澀。

一，xx98年，從冬天開始

時光倒帶。我已記不清xx98年的冬天是否溫暖，那年的臘月，天空是否飄雪。28日晚，在產房裏，你落地了。很多人期待你與這個世界交流的第一聲啼哭，而這個願望卻伴隨你的安靜出生而破滅。只在母體住了7個月的你，迫不及待地要見新世界。由於早產，你一降生就十分僵硬，可多少人的心卻爲你懸着啊。

當我第一次透過保溫箱看你，那薄薄的箱壁像一道生死鴻溝，阻隔着你我。但我知道，你是天國派來的使者，來贈予我“姐姐”這個無比榮耀的稱號。但我怎能預見，從出生便帶着無盡苦難的你在未來的道路上要怎樣艱辛跋涉，又將如何打亂我生活的節奏。我不過長你4歲，小小年紀的我起初並未意識到你的威脅。我不知今後的一切將與你平分，不知父母給予的關愛不再僅僅聚焦在我身上，卻更多爲你。

隨着年歲的增長，你頑皮的劣根逐漸顯現。你磕碰受傷，帳總算到我的頭上。於是我的耳邊總環繞着訓斥，我開始覺得委屈、不公，嫉恨的種子在我心裏扎刺。

你，確是囂張。囂張到我無可忍受，但你畢竟年幼。

二，20xx年，那個春天的遺憾

20xx年，新世紀的第一年。新世紀第一年裏的那個春天，你還只會蹣跚學步；你還只會呀呀學語。但你小小的世界裏，疾病不斷，哭聲不絕。

在那個溫暖的春天，當山野裏甜甜的花香瀰漫在空氣裏時，媽媽因爲工作去了遙遠的地方，撇下了你和我。迎着春風，遙望天空，我們的小手卻扯不住那根放飛風箏的線。你在我身後，坐在那高椅上，含糊地喚着：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽到哪裏去了？”然後，撲通一下，你摔了下來，號啕大哭。興許，作爲小孩，瘦小的你眼淚裏沒有悲傷，只有疼痛。

少了母親的蔭庇，你的童年就少了一抹顏色。你很不乖，好惹事。裏裏外外都不惹人喜愛。也許我該爲自己取得父親絕對優勢的寵愛得意吧！只是，嫉恨並未在你受打罵時消失，反而徒添煩憂。我不能在你受他人欺負時，爲你拔刀相助；不能在你和他人打架時，替你兩肋插刀。

你，似乎孤獨。孤獨到不會感受孤獨，在麻木中生活。

三，20xx年，夏天裏的綻放

我以爲，我很討厭你這個差勁的弟弟，一直拒絕給你一絲溫暖，只爲幼年時嫉恨的陰影。但看到你留學很晚，飢腸轆轆時還受到一陣尖銳的批罵，我心裏卻會很痛，我會莫名其妙地躲到房裏抹眼淚，雖然捱罵的不是我。也許是我心裏埋葬的溫情開始萌動，血濃於水的血脈在爲這一情感顫動。畢竟，你是世上唯一一個與我預約好相同出生地的人，只是你遲來了4年。

我只有你這一個弟弟。我回顧十多年的碎片，我未在你冰冷的冬天給過你陽光，而你卻依然燦爛地叫我“姐姐”。而今，你上初中了，雖然學習還是很差，可我也從未給你輔導功課。終於，我決定改變，決定在這個燦爛夏日假期的最後幾天，輔導你一點，哪怕那麼一點點。你倒前所未有地聽話，捧着語文課本，大聲朗讀，朗讀《匆匆》，口音很澀。

想到這，淚水早已模糊了我的雙眼。也許，在這個剛剛過去就不會再回來的夏日裏，上帝就安排了我會在此刻細細閱讀漏失的時光。也許，弟弟和我的片段已裝訂成了一本維繫親情的書，伴着懊悔和歉疚讓我一讀再讀。

我不得不承認，親情是一段需反覆研讀的時光旅途。

閱讀時光作文 篇2

唯有開啟書本，我才能感受到片刻時光靜好。

深夜無人自在讀

隨着初中生活一天天的逝去，我們的學習壓力也日益增重，每一天如如意一般在學校，補習班家三點一線上奔波，從來有過休息的時間，又是一天深夜，晚上深藍的幕布上已綴滿點點繁星，牆壁上的鬧鐘滴滴嗒嗒走着，除此之外再無一點聲響。擡頭看了一下時間已經是十二點，我把筆放下來，拉下紗窗點亮一席草紗燈，把手中的答卷換成一本書籍，便能給我帶來一片刻的美好，也許會是一本《呼嘯山莊》沉淪在主人公的相愛相殺中無法自拔，也許是一本《月光與六便士》跟隨主人公一起追尋心中的夢想……每當我開啟一本書，我就如同跟隨着作者筆尖寫的書字去探索世間每一處美好，洞察萬千世界的每一處變化。夜深讀書，如此寧靜，令人愉快。

翠竹林裏品書香

這個暑期我來到大理沙溪。已經快高達30攝氏度的氣溫，讓每一個人的內心都浮躁而急躁，在無法細細品味古鎮上古色古香。反正也無所事事，我便一個人待在客宅的小院子裏品讀一本好書，小院子種滿了翠竹，圓潤而飽滿的繡球，正傾聽所有的開着，一隻肥沃的老橘貓，這舒服的'躺在地上打滾，隨着竹葉輕輕晃悠，我也漸漸投入到閱讀當中。正所謂“心靜自然涼”，我似乎略了高溫竟忘了我的讀到了傍晚，餘暉泛着玫瑰色，洇到了純白的紙上到了純白的紙上，天色將暗，可我仍然回味這本書，一次旅程最放鬆的時光竟是那一個溢滿書香的，下午最令我難忘。

賽前閱讀靜心思

臨近開學，我參加了市運會。而我所擅長的運動項目是網球，纔剛到比賽場地幾分鐘，我的教練就要求我們做準備活動開始訓練，好不容易結束了，煎熬的一個下午我們又被拉進去聽，枯燥乏味的分界上，等到人人都已筋疲力盡，回到酒店幾乎也都倒頭開始呼呼大睡，可我那天卻失眠，可能困爲過度緊張的原因吧。在行李箱中拋出一本《山茶文具店》開始閱讀，漸漸的我彷彿自己成爲了女主人公，在回本櫻花落滿街道旁經營着一家文具店。儘管孤身一人卻從未感到孤單，畢竟一個人生活，一個人吃飯有時也是一種樂趣呀，無人打擾，沉浸在自己的世界中也很美好，轉念又想這好像和打比賽有點相似，一個人上戰場，一個人打比賽也有其樂趣所在，我緊張的心情也慢慢平復，在閱讀中漸漸睡下去。

無人打擾所帶來的寧靜，便是愉快的閱讀時光，我想這就是閱讀最吸引人的地方吧。

閱讀時光作文 篇3

很多人一開始很不喜歡讀書，感覺讀書是件非常無聊的事情。但是，自從接觸了某本書後，就喜歡上了讀書——我也如此。

在五年級時，我接觸到了一本書——《海底兩萬裏》。從此只要沒事幹，我就會抱起這本書來看，甚至還會把它帶到學校裏去，在課餘時間裏，自己一個人靜靜地看。我就是從這時喜歡起看書來的。

我的下一本書是《神祕島》。看這本書時，我發現這本書與《海底兩萬裏》是有關聯的。同時，這本書也教會了我怎樣纔可以把一件事寫得更加吸引人眼球。

時間慢慢流逝，轉眼我已經到了六年級。此時我又接觸到了沈石溪的動物小說系列。我認識了一個新的世界——動物世界。因爲我是一個喜歡動物的人，所以這一系列的書讓我非常着迷。在短短的一個月裏，我就把買回來的十幾本書看完了。後來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書，我兩星期就看完了。

接着我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折，給人一種神祕感，讓人迫不及待地想往下看，而且結局總是出乎人的意料。

考完試以後，我與幾個同學和家長一起去旅遊了。一天，我們在宋城看到了賣小人書的店。於是我二話不說，直接衝進去，拿起一本《魯班事蹟》就開始看。我發現小人書是圖文結合的長方形的小書，非常有趣。當媽媽叫我回家時，我說：“等我看完再走。”不管她怎麼勸說也無濟於事。

讀書真是一件很開心的事情，古人有云：讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書，“好”讀書，一定可以在書中找到快樂的。

閱讀時光作文 篇4

回想那些美好的讀書時光，真是又好玩又好笑。

記得四年級時，老師安排全班一定要讀一本書——《草房子》。媽媽買回這本書，可我總是不想讀。逃避讀書的招數有——

第一招：投機取巧

老師說，每週會開一次讀書小會，用號數來規定誰負責哪一週。因爲家中的平板是由我來管理的，所以我靈機一動，透過平板把主要內容和讀書感悟抄到了一張紙上。其實我根本沒有看原著，全靠平板幫大忙。

天算地算，不如人算。有一次，媽媽問我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來。媽媽像一位偵察兵似的，透過我的冷汗推理出我投機取巧的花招。我只好乖乖認“罪”了。

第二招：身在曹營心在漢

我被媽媽拖進她的房間，強制閱讀。我雖然表面在讀書，心裏卻想着遊戲，所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了！

後來有一次老師跟我說：“你語文其實比較好，就是你的作文還有提高的空間，下來可以多讀一讀書。”

回到家後，我立刻讀了一個小時的書。頓時就覺得，其實讀書比打遊戲有趣多了。

此後，在家中讀書，常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書被罵，現在是吃飯時讀書書本被沒收。在學校中，我用語文課本夾住課外書偷偷閱讀——完美！過了一會兒，老師來了，又沒收了我的書。

我被爸媽和老師沒收了幾十本書。可他們的“殘忍”並沒能阻止我對讀書的熱愛。我從老師的那句話時起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起，閱讀成了我一天中不可缺少的東西。

那美好的閱讀時光啊，讓我深深沉浸其中，無法自拔！

閱讀時光作文 篇5

閱讀可以豐富你的知識，讓你變得學識淵博，蒸蒸日上；閱讀可以檢驗你的行爲，讓你變成一個有教養的人；閱讀可以淨化你的心靈，讓你變得從容不迫。閱讀時光是美好而又快樂的，精心而又動魄的。現在回想起自己的閱讀時光，甚是懷念。

幼兒園時的閱讀時光

幼兒園的閱讀時光是短暫但快樂的。當時的我還小，許許多多的字都不認識，但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫。曾經的我最喜歡看《西遊記》。每次看《西遊記》都是媽媽陪在我旁邊，和我一起看。那時看的《西遊記》是連環畫版的，以圖居多，這正好符合我的胃口。當時最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿着盔甲，舉着如意金箍棒，一個人單挑上萬天兵的精彩場面，常常令我高興得手舞足蹈，回味無窮。現在回想起來，真是幼稚啊！

二三年級的閱讀時光

隨着年齡不斷增長，曾經那一身稚氣的我上了小學。在二三年級這段時光裏，我博覽羣書。讀的書越來越多，數不勝數。這時的我已經能夠脫離母親而獨立閱讀了。我開始喜歡上小說和童話。那明白樸素的語言，引人入勝的情節，幽默搞笑的對話無一不讓我讚歎。比如，在看《皇帝的新裝》時，見皇帝只穿着一條小內褲在大街上大搖大擺地遊行，我不禁哈哈大笑。

六年級的閱讀時光

時間不等人，轉眼間便踏進了六年級的大門。這是我小學生涯的最後一年。這一年，我的閱讀時光相對集中在週末，常常一看就無休無止，看到凌晨還不睡覺。我漸漸迷上武俠小說，每次看都是提心吊膽，驚心動魄。每一部武俠都讓我歎爲觀止。

六年小學轉眼即逝，每每想起那些美好幸福的閱讀時光，我便會心一笑。那一本本書籍伴隨着我在歲月中遨遊，領略知識的樂趣。

閱讀時光作文 篇6

對我來說，一天中最愜意的時光便是閱讀了。端坐在椅子上，細細品味，一字一句，感受作者的心理，何嘗不是一種快樂？

我是從一年級開始迷上閱讀的。我從繪本開始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美圖畫，讓我愛不釋手，穿插在其間的文字也彷彿有了生命般躍然紙上。

漸漸地，隨着年齡的增長，我的讀物從繪本變成了印滿黑字的書。我看得很快，不求甚解，有時一天能看一兩本。

現在，閱讀成了我每天的習慣。我沒有看那麼快了，而是慢慢品味，理解，享受……

一次，我走進書店，隨手從櫃檯上取下了沈石溪寫的《第七條獵狗》，翻開細細閱讀了起來。書中的故事把我深深地吸引了。我爲獵狗的忠誠卻遭人嫌棄而感到黯然神傷，也爲作者的不理解是非而唉聲嘆氣……跌宕起伏的故事，以至於讓我忘了時間，忘了吃飯。後來，我實在是飢腸轆轆了，才被迫從深深的書海中冒出頭來。而“第七條獵狗”的形象，仍清晰地浮現在我的腦海中，讓我回味無窮。

待在家裏，有時我會因爲書的精彩而熬夜。電燈被關了，我再開，如此反覆。媽媽也奈何不了我。有一次，看到“大鬧天宮”，我彷彿身臨其境，揮舞着如意金箍棒，一斬，一敲，把天兵打得節節敗退。我的樣子，威風凜凜，充滿了英雄氣概。

書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種享受，讓我深深着迷。在美麗的閱讀時光裏，我貪婪地貯存知識，增長見識。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字，散發着溫暖、生動、可愛、親切，呈現着奪目的光芒，值得我終身記憶。

閱讀時光作文 篇7

真的，讀書是一件非常好玩的事情。

十來歲，四年級，天不怕地不怕的感覺。每次不聽父母的勸告，一個人偷偷跑到圖書館看書。

看着書架上一本本厚厚的圖書——《天龍八部》《戰爭與和平》《時間簡史》……恨不得一天就全部看完。拿起一本書，仔細地閱讀每一個字，把它們深深地印在腦海裏，不讓它們散去。

我之所以這麼愛看書，得從三年前說起。

在我一年級的時候，母親想讓我成爲一名教師。爲了培養我的閱讀天賦，從那時起，我的房間裏就堆滿了書。一到放假時間，母親就把我關在房間裏，逼着我看那些乏味的書本。有時學校週六周天舉辦活動或者組織假日小分隊，母親都不讓我去。因此回到學校，我還會遭到老師的批評，問我爲什麼不來。我都是無言以對，我也是個受害者呀！

當時因爲種種原因，我對讀書感到無比厭惡。這種感覺一直持續到寒假的某一天。那一天，我遇到了生命中最重要的一位老師。

當時母親報名了那位老師的試聽課。因爲去得晚，到的時候已經開始上課了。一聽老師的講課，我就深深地着了迷。一些在書上看到的不理解的知識，瞬間全都迎刃而解。

課後我找到了老師，問道：“老師，爲什麼有時候看書會有看不懂的地方呢？”

老師一聽，認真地說道：“看書，不能一味地死讀文字，還得思考。讀書是有方法的。”之後，老師還教了我好多的方法。

回到家，我按照老師的方法去讀，許多之前不懂的地方都明白了，而且越看越起勁。就這樣，我愛上了那一本本佈滿黑色字型的書籍。

在閱讀中，時光總是過得很快，轉瞬即逝。那些有趣的書籍，帶給了我無窮的快樂！

閱讀時光作文 篇8

叮咚，我急忙跑去開門，原來是媽媽回來了。媽媽給我帶了兩本書，是《思考的樂趣》和《浴缸裏的驚歎》——這是我最喜歡的科普書呀，我開心的一蹦三尺高。

書一到手，我就迫不及待地看了起來。人們常說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我看，還要再加上手到和筆到呢。

讀科普書，我總有一些看不懂的情況。有時，我會在書上指指畫畫；有時我會跳過去，睡一覺再想。

我從早上讀到晚上，晚上讀到深夜，反反覆覆的讀，越讀越有意思，也收穫了很多有趣的問題。之後，我想到可以把自己的收穫和疑問發到羣裏，我喜歡看朋友的趣解，並回復“錯誤”或“正確”，然後給他們講解答案。對於這件事，我覺得快樂無窮。

有一次，我參加希望杯數學競賽。前面，我很輕鬆的答對了幾道題，後來，我發現一道自己不會的題，我心想：呀，這下糟糕了。隨後，我靜下心來，仔細地搜尋着我的小題庫，我突然恍然大悟：這不是《浴缸裏的驚歎》的那到“正着不行反着來”的變種嗎？我真幸運讀了這本書。我心裏暗喜，這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

這書，像一把鑰匙，開啟了我熱愛數學的大門，也像一層層階梯，讓我爬上知識的頂峯。這書，讓我更愛思考、學習；讓我更愛語文、數學、科學。我真喜歡這兩本書。

閱讀時光作文 篇9

十二個春夏秋冬，我在書香校園裏，徜徉在書的百花叢中，靜觀片片花香戲蝶。享受我們的悅讀時光。

我漫步在書的世界裏，尋好書，讀好文。在我心中，書，是我們彷徨和徘徊在黑暗中的一縷光線，照亮我們前進的道路。書是我們遇到困難時的良師益友，與我們共渡難關，同甘苦，共患難。書，是茫茫大海中的一座燈塔，指導我們一步步向前航行。那眨眼間，我的目光鎖定上了一本：《安徒生童話》。我輕輕地把它從書櫃中抽離，坐在小書亭的木椅上，把它穩穩地放在併攏的雙膝之間，翻開那泛黃的書頁，領教其中的文字之美。

漸漸地，我對這本書的喜愛，便充斥心頭。跳躍的小草，清澈的泉水，活潑的陽光，人性化的動物，不知給心留下了多少悸動。一位陌生的女同學，輕輕地邁進小書亭，彎膝坐在我旁邊，探着頭，一雙渴望知識的大眼睛，對準了我手中的書，與我共同掃描着書中精美的文字。就這樣，我與她在書中相識，我們一起爲《皇帝的新裝》而捧腹，爲《老頭子不會做錯事》而舒懷…………那一篇篇喜與樂，愛與恨的故事，不知給我們的心靈烙下了多少感動的痕跡…………

我們還共品了中國四大名著。我們從春秋戰國的刀光劍影中穿過，那一次次爭吵，那一場場激戰，都蘊含着無數的真理。我體會到：與書爲伴，會讓我感受到溫馨；與書爲伴，會讓我充滿着激情和活力；與書爲伴，就是與人爲伴，就像此時此刻，我和她一樣。

書香是冰涼的泉水，讓我在酷暑中納涼。書香是漫漫長夜的一堆火焰，讓我在嚴寒中取暖。書香校園，令我快樂，伴我成長，使我充實！