【熱門】快樂閱讀作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的快樂閱讀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂閱讀作文 篇1

讀一本好書，就是在和高尚的人談話。

——題記

讀書能夠使人進步，讀書能夠使人成長，讀書能夠使人瞭解整個世界，不光如此，讀書還能使人快樂。

從小時候起。書就一直陪伴着我，給予我快樂，給了我一個快樂的童年。每天晚上，只要有空，我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個故事，我的腦海中便不由自主的浮現出故事中的景象，還不住地想象，在童話世界中，我得到了快樂。

長大後，我識一些字兒了，便開始自己找書讀。《一千零一夜》《海底兩萬裏》等等，我都看過。《中國古典四大名著》也已看了幾遍，在這些書中我得到了快樂，我最喜歡的還是“動物小說大王”沈石溪寫的動物小說。那幕幕動人心絃的畫面，彷彿都定格在我的腦海裏，至今難以忘懷，印象深刻，教會我許多寶貴的道理。《狼王夢》向我詮釋了母愛的偉大。《導盲犬迪克》讓我見證了人與動物之間美好的友誼與真情。《斑羚飛渡》讓我看到了危急時刻的團結與愛。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一隻犧牲自己，爲了家人的豹子。《再被狐狸騙一次》讓我見證了動物之間的願意犧牲自己，引走侵略者的美好親情。《最後一頭戰象》讓我看到了一頭忠誠的老戰象。這些書像磁鐵一樣吸引了我，讓我愛不釋手，只要一有空便端坐在桌前聚精會神地看，有時看上一下午就感覺只過了十分鐘，我就像在和一位高尚的人談話，既教會了我許多，又使我得到快樂！

讀書使我快樂！

快樂閱讀作文 篇2

以前，我總以爲課外閱讀是件麻煩事，而且所獲甚微。現在，我看書如獲至寶，沒有書的陪伴就等於生活無滋味。我好想大聲對大家說：“課外閱讀真快樂！”

剛讀三年級時，學校規定下午要閱讀課外書半小時。我心想：讀課外書有什麼好？反正考試也是課本上的。起初，在那半小時裏，我總是草草地翻翻而已，實際上一無所獲。

記得有一次考試，試卷剛發下來就把我弄呆了。一張試卷，課外的佔三分之一。什麼多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學過。課外書沒去看，怎麼知道這些答案呢？老師經常跟我們說，課本上只是知識的小部分，而大部分的知識應該靠自己課外去積累。

自從那次考試以後，我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本，但誰也不知道，當時我是怎麼讀的。我在挑着多音字、成語之類的，目的是想讓我考出的成績有較大的提高。

我真正體會到課外書能給予我快樂的，還是到了後來一本童話書開始的。

記得一個星期天，爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印着“格林童話”四個大字，但誰也不知道里面到底描寫着多少引人入勝的故事。

我原先漫不經心地走進書房，將書開啟來瀏覽一下，卻發現了一個個精彩的故事。那些故事，誘使我走進了那個村莊，身臨那兒美好的境界。

讀了這本童話故事後，我才明白了課外閱讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同於往常的快樂，而是要進一步領會才能享受到的。每當閱讀結束，你難道不覺得頭腦中一片清新？這不正是一種閱讀的快樂嗎？

我的生活再也離不開課外閱讀了，特別是在睡前飯後。睡覺前，開啟課外書看上兩三頁，便可以舒心地睡着了；吃完飯，再看上個十頁，品味縷縷的書香。

哦！原來課外閱讀是一件這麼讓人快樂的事！是它，讓我增長知識；是它，讓我生活更有滋味；是它，讓我不再寂寞!

快樂閱讀作文 篇3

從幼兒時期的圖畫書、拼音註釋書，再到學齡時期能夠流利通讀的教科書、故事書，再到成年後的工具書，每個人的閱讀能力隨着年齡的增長也在不斷地提高。閱讀不僅可以讓我們獲得豐富的知識，也讓我們成長的路上多了一份樂趣。

我最喜歡的一本書是日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者童年時期的真實經歷：小豆豆由於淘氣被原學校退學來到巴學園，在小林校長的愛護引導下，她從一個在別人眼中的“怪怪”的小女孩逐漸變成了一個人見人愛的孩子，並奠定了她輝煌一生的基礎，在書中無時無處不體現着小豆豆對校長的敬愛之情。深受作者愛戴的小林校長給我印象最深的一段話：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長過程中這些優良品質可能會受到影響損害，我們要早早發現這些“優良的品質”，讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。他是一位多麼慈祥又讓人敬愛的老師啊！讓我也不由想象，如果我也在巴學園中，現在的我又會是怎樣呢。

書中記錄着以小豆豆爲代表的學生們的喜怒哀樂：《海的味道、山的味道》一章中，小豆豆的媽媽每天給小豆豆準備材料豐富的盒飯，漂亮的象一個五顏六色的花圃，不僅受到老師的表揚，還引得同學們的羨慕。小豆豆的快樂從文字中傳遞出來，我讀着也感同身受，忍不住替她開心。而《泰明死了》這一章則保持着憂傷的基調，學生們在沒有任何心理準備的情況下從老師那裏得知了泰明的死訊，學生們非常震驚和悲傷，大家回憶着泰明的音容笑貌和與他有關的點點滴滴，整座校園寂靜、哀傷。學生們在校長的帶領下參加了他的葬禮去和他做了最後的告別，我從文字中也能體會到大家的失去好朋友的痛苦和哀傷。

好看的書還有好多好多，閱讀幫助我分辨好與壞、美與醜，一本本好書爲我開啟一扇扇窗戶，展示一個個精彩絢麗的世界，感受着喜怒哀樂各種情感，讓閱讀爲我插上飛翔的翅膀，讓我在書中快樂的成長！

快樂閱讀作文 篇4

月亮悄悄升上廣袤的夜空，把清幽的銀輝撒入我的視窗。我房間的燈依然亮着，手上的那本書，邊角微微卷起，封面已被翻皺。那是我利用邊角餘料時間翻閱多次，圈畫幾許留下的閱讀痕跡。

一撲進書，外界就會自動和我隔絕。書中鏡頭就變成立體電影，在我眼前放大，放大。

看，那蹦蹦跳跳向我跑來的不是愛麗絲嗎？天哪，她怎麼能可以隨意變大變小，伸縮自如。身後跟着的是穿着羊毛衫的免子，正急匆匆地往皇宮趕，口中不停喊着：“糟啦，糟啦，我要遲到啦！”啊，可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳：“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一隻在蘑菇上抽菸斗的三寸高大青蟲趕來幫助愛麗絲。“太好了！”我大叫一聲，跳了起來。媽媽推開我的房門，眉頭一皺：“都幾點了，還不睡覺！”我吐吐舌頭：“就好了，就好了，馬上睡覺。”我看好了一章，哎，愛麗絲和惡龍激戰結果究竟如何呢？再看一章吧，就一章。書中的故事像魔法棒吸引着我，我遊走在她們中，快樂着她們的快樂，驚悚着她們的遭遇，直到媽媽下了最後通牒令，我才戀戀不捨合上書本。夢中，再次和愛麗絲並肩作戰，我們左右夾擊，她用劍正面迎戰，我在背後來個無影連環掌……”

媽媽總是反對我看書，說我這個書癡再這樣下去，定會交上眼鏡這個朋友，她還把一些書藏起來。可我總是能找到有看頭的書，只要有文字的，總能吸引我流連忘返。書架上，牀頭櫃，窗臺前，我的房間到處可見書跡。這滿滿的“黃金屋”，是我巨大的財富。

我愛閱讀，去旅遊也不忘帶上幾本書。坐飛機、乘船，上動車都在看書，就連到親戚家拜訪時，也不忘捧上一本書。閱讀帶給我莫大的快樂，我幸福地漫步在快樂的閱讀路上。

快樂閱讀作文 篇5

我喜歡閱讀，書就像一位老師，無時無刻地在我身邊教我知識，使我懂得了許多道理，也使我成了一個有禮貌的孩子，漸漸地，書就成了我生活中的一部分。

閱讀，使我懂得了只要我們常常鍛鍊身體，這樣的話我們的身體就會變得更健康的道理。記得有一次，我吃太多東西了，肚子很不舒服，後來看到書裏說多運動可讓身體裏的脂肪減去，我便嘗試一週去跑步，一個星期後我整個人果然輕鬆了許多。從那以後，我便天天去跑步，還將這個道理告訴爸爸媽媽聽，父母聽完後都說好。閱讀可真是教會了我許許多多的道理！

閱讀，不但使我懂得了許多道理，也使我養成了講禮貌的好習慣。

還記得有一次，我和媽媽坐公共汽車，因爲車太多人，我們站了很久也沒得坐。難得有一個位置，我連忙坐了下去，後來，有一位婆婆上來了，我毫不猶豫地說：“婆婆，我讓給你坐吧！”老婆婆立即露出笑臉說：“謝謝你，你真有禮貌。”其實，這些禮貌是書教會我的，書真是一位知識淵博老師啊！

我讀書，我快樂！我愛讀書我將快樂地在書的海洋裏探索！

快樂閱讀作文 篇6

上個星期，語文老師把語文課定爲閱讀周。同學們可以自由閱讀自己喜歡的書籍。聽到這個消息，我很高興。

我喜歡看小說，尤其喜歡讀名著，而不太喜歡看漫畫。除非是無聊的時候，有時會看看，作爲消遣。因此，在選擇讀物時，我通常是選那些文字多的。買書時，我總是一本一本地把書開啟，合上，又開啟，又合上……直到找到自己喜歡的書。這是不是我的一個怪癖呢？

看自己喜歡的書，我常常會入迷。會忘記時間，忘記飢餓。記得有一次，我看一本《狼王夢》，從早上九點多開始讀，直到下午三點多才讀完。中飯也沒吃。爺爺奶奶以爲我不舒服，可我只回答了一句：不餓。我想，如果讓我在一個很喧鬧的地方讀書，只要我融入到書裏去了，那些吵鬧聲也肯定是“耳旁風”。

讀書的時候，我還會常常把自己擺進去。在書中看到一些人的缺點，我會警示自己，問自己是不是也有這些不足。所以說，讀書能使人清醒，使人進步。古人說：“書中自有黃金屋。”我想，一個人精神上的富有，比什麼都珍貴。

讀過的書，可以重複讀。每次重讀，就像是與一位老朋友相會，和老朋友促膝談心。這次我帶了一本《西遊記》在學校讀。這本書，過去也是讀過的。《西遊記》裏有不少讓我發笑的地方。有些情節在電視劇裏也看到過。因此，讀這本書感到很親切。

閱讀使人快樂。這個快樂來源於自己思想的充實。我相信，隨着自己不斷長大，我所讀的書也會越來越上檔次，自己的閱讀也會越來越自覺。

“雖有佳餚，弗食，不知其旨也”，雖有好書，不讀，不知其善也！朋友，請擠出一些時間，去品嚐閱讀帶來的滋味吧！

快樂閱讀作文 篇7

我很喜愛閱覽，由於不光能夠充溢常識和見識，還能夠知道書裏邊的道理，我覺得真好玩又美好。

我喜愛看的書有小紅帽、三隻小豬、白雪公主、灰姑娘、七隻羊羔，白雪公主和七隻羊羔都是我形象深入的書，裏邊是在講，不要隨意拿陌生人的東西，和不要隨意把門翻開，請陌生人進來。

我覺得閱覽故事書很精彩，所以我期望我有空的時刻，能夠去圖書館借有才智的書，不這樣的話會害我變得愈來愈懶，對自己一點也欠好。

我覺得，閱覽味道像一個小老師在輔導我閱覽，但是我覺得閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書中找出來很簡單，只需具體去閱覽，而且還要懂它裏邊的意思。閱覽的味道，像一顆棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。

快樂閱讀作文 篇8

小時候，曾聽老師說：“鄉下的空氣是甘甜的，稻田是芳香撲鼻的`。”從此，我便對鄉下有了深深的迷戀與仰慕之情。一次，與母親走在路上，便問母親：“有空我們一起去鄉下吧！”母親笑罵道：“你這傻孩子，鄉下哪是一個什麼地方？鄉下只不過是每個城市邊的郊區！”從此，這件事便成了家中的笑料，也一直在我的心裏揮之不去。

也難怪，我們這代人缺乏與自然的接觸，成天只知道上課補課，生活早就成了以家、校、補習班爲頂點的三角形。從自然中找不到快樂，那我就另闢蹊徑，從閱讀中尋找快樂。

首先，閱讀可以讓我們獲得大量知識，它們如同泉水般源源不斷輸送進我的大腦，讀了《史記·周天子》，我瞭解了昏庸無能的紂王。閱讀《明朝那些事》，我瞭解到了北京保衛戰的艱苦卓絕；探尋到大聖人王守仁的知行合一被清正廉潔；爲敢於直言的海瑞辱罵皇帝而震驚……書中的知識無不讓我成了一個能言善辯，有自己思想的知識小達人。

其次，因爲閱讀，我感受到了大自然的美好，閱讀《自然傳奇》，我探究到大千世界的無所不有。

最後，因爲閱讀我常常和主人公一同經歷生活中的艱難險阻！

快樂閱讀作文 篇9

從書架上抽下一本書，帶着一種泰然的心情，翻開精美的扉頁，沉浸在書的世界裏。每當我讀到如潺潺流水般的文字時，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。

我愛閱讀，愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》裏，我伴隨着偉大的夏洛克。褔爾摩斯經歷了一個又一個曲折的案件，我被他的機智過人深深吸引住了。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀那四大名著，在《三國演義》裏，我彷彿親身經歷了劉、關、張三兄弟征戰天下的戰事。在《水滸傳》裏，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西遊記》裏，我看見唐僧師徒四人經歷九九八十一難，終到西天，取得真經。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚，我彷彿望見了蘇軾的《水調歌頭》裏“明月幾時有？把酒問青天”的情景。我擡頭，看見李白的《古朗月行》裏的“小時不識月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》裏的“長安一片月，萬戶搗衣聲”的場景。閱讀，使我感到快樂。

閱讀，就像一縷陽光，照進了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門，開啟它，你會得到數不盡的“財富”。學會閱讀，你就會擁抱快樂，來吧，我閱讀，我快樂！

快樂閱讀作文 篇10

我是從小學的時候就喜歡上閱讀的。那個時候爸爸經常給我買書。

最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫佔了大篇幅，然後配了很少的文字解說。再後來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾着一些插畫。

因爲爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就着圖和拼音，也看得津津有味。

後來轉學到爸爸工作所在地的學校之後，最初的一段時間，我的新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。

我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜誌，也有十萬個爲什麼，還有各種各樣的作文選集。

所以我的課餘時間基本上都被書籍佔滿了，不僅下課看，放學路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。

在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說，以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩裏我還是在看書。

這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然後有的就可以當成範例寫進去。

因爲閱讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因爲閱讀，我在寫作上經常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂。

我的快樂閱讀生活 我喜歡閱讀，因爲我覺得閱讀是一種樂趣、一種享受。

記得兩三歲時，媽媽經常教我念《唐詩三百首》，時而念“牀前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學着古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小夥伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時，小夥伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！

小時候的稚氣，小夥伴們的羨慕，使我對閱讀產生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄雲外了；每當學習太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消雲散了。真有點像老舍先生養花那樣，勞逸結合，有益身心。

隨着年齡的增長，我愛上了童話小說，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書，我總會纏着媽媽打破沙鍋問到底。諸如：醜小鴨爲什麼會變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說的那麼美麗？……媽媽總會不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書中找答案。每當我透過自己的努力把答案找出來了，我總會高興得在自家的小院子裏逛跑幾圈，並大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴裏叨唸着：“傻孩子，傻孩子……”

閱讀，它使我樂在其中，受益匪淺。