【推薦】快樂閱讀的作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的快樂閱讀的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂閱讀的作文 篇1

書，是一杯香醇的清茶讓人回味無窮；書，是一盞黑夜的明燈，照亮前方的路；書，是一艘小小的船，帶人駛向知識的彼岸。而閱讀就是始終伴隨着你的快樂人生之旅。

讀書，讓我明白了許多道理。做好每一件事，需要確認目標，並制定好周密的計劃。這道理是我從《給思維一對翅膀》中一篇《把球一次次投向籃筐》裏明白的：一個黑人孩子，麥迪——姚明的隊友，透過自己不斷地刻苦訓練，終於實現了他早年既定的目標。我以前做暑假作業，總以爲暑假的時間那麼長，可以慢慢來，常常是高興時做五、六頁，懈怠時一頁未動，往往是在開學的前一天，才發現暑假作業還有一些沒做完。我現在制訂好了暑假計劃，每天都做3頁，在兩個月內，我在不知不覺中輕鬆地做完了暑假作業。

讀書，讓我學會了分享。分享來源於對美的感受，並想和敢於把這感受傳達給別人。有一次，爸、媽和我三人都在看書，“爸，這篇文章你看了嗎？挺感人的！”那是《讀者》裏的一篇題目爲《石頭裏的春暖花開》，講述關於年幼孩子洛寧想背母親上學透過背石頭來鍛鍊力量的故事。“僅僅是感人嗎，你還有什麼感想嗎？”“嗯，以前感受到父母親的愛是無私的，其實，孩子對父母的愛也是偉大的。”“沒想到啊，說得挺不錯的。”“小菜一碟。我們閱讀課上，經常交流體會的。”爸媽高興的`說：“女兒愛上閱讀了，敢於交流，學會分享了。”

讀書，讓我收穫了自信。擁有自信並不難，就是在不斷的與同學、親友及大人們的“脣槍舌戰”中，“引經據典”着建立起來的。一天晚上，我和爸爸、媽媽一起去外婆家，恰好我們這個“大家族”的人都在。晚餐後閒聊，小舅說：“我考考大家，鳳和凰哪隻是雄鳥，哪隻是雌鳥？”我心想：呵呵，你們一定猜不出來，這個問題前幾天我恰巧在《動物大百科》裏看過呀！果然不出我所料，準備上大學表哥想的抓耳撓腮，還是沒有答案，悻悻地說：“你的幼稚問題，我才懶得回答。”我笑着說：“是你不會吧，就讓我告訴你吧，鳳是雄鳥，凰是雌鳥。”小舅聽了我們的對話，說：“你要努力呀，宇軒都能回答上來。要多看書呀！”其後，還有許多問題，我都能快速的回答出來。小舅媽在回家的路上對媽媽說：“宇軒變化挺大的，比以前更自信了。”

古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實應該說，書中自有知識無窮，書中自有快樂無限。書海漫漫，不可能一次性讀透書中哲理，一切慢慢來，你會發現更多曾沒有發現的知識，享受更多的快樂！

快樂閱讀的作文 篇2

讀書給我帶來了快樂小時候，我喜歡聽媽媽講故事，聽完一個還想再聽一個。我很佩服故事裏的主人公，他們有的很勇敢，有的很聰明。

有時候，媽媽沒空給我講，我就想：等我上學了，我要讀好多好多的書。上了一年級，我學會了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書了，我非常高興。媽媽給我買了《格林童話》和《安徒生童話》，我看書的時候，常常被故事裏的情節吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘，同情賣火柴的小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺得坐井觀天的青蛙非常可笑我覺得讀書真好，讀書給了我知識，給了我樂趣。

快樂閱讀的作文 篇3

悅讀，是愉悅的，在朝陽下閱讀更是一種美好的意境，在一個風和日麗的週末，我真正體會到了“悅讀”。

那天，我和媽媽跟隨釣魚的爸爸來到錢塘江畔，爸爸開始釣魚，我和媽媽就坐在草坪上，我拿出隨身攜帶的《時代廣場的蟋蟀》津津有味地看了起來。

這本書講了：來自康州鄉下的蟋蟀柴斯特有着奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養，並和塔克老鼠、亨利貓成爲好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉，紐約的地鐵少了往日優美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。

我看着這本書，心情也隨着故事中的情節飄到了紐約的時代廣場。當我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時，我的心不禁提了起來；當我知道它被買報刊的主人收養時，心中的大石頭也落了地，臉上露出了舒心的微笑；當我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對是，我感覺到了它們的滑稽，也不免爲他們擔憂……時間一分一秒的流逝，我完全沉浸在歡樂中，忘記了時間。忽然，媽媽拍了拍我的肩膀，說：“該回家了。”我這才擡起頭。啊！太陽快要下山了，我竟然看了那麼久！我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”悅讀能帶給我快樂和知識，使我學到更多的平時學不到的技巧。

快樂閱讀的作文 篇4

一杯濃茶，可以驅散倦意；一陣清風，可以拂走所有的煩惱；而讀一本好書，就彷彿在與一個高尚的人談話。走進一本書，如同走進一個繽紛的世界。

每天，一有時間，我便會坐在書桌旁，手裏捧着一本書津津有味地讀起來。不知不覺時間已過了許久，於是我只好依依不捨地放下書，去做起一個個由書香浸潤着的夢。在我房間裏，最多的就是書。牀頭邊放着，書櫃上擺着，書桌上堆着，就連沙發上也還不忘放着幾本。每次讀書時我都會做讀書筆記，收集優美的語句、片段。讀書後，我也不忘寫一篇讀書心得，來回憶一下書中的內容。其實每一本書，它告訴人們的意義不同，作者寫作的手法也不同。所以我們更應該常讀書，去體會書中人物的喜怒哀樂，以及作者多樣的寫作方法……

朋友們，讓我們一起走進書的世界，去體驗那春陽夏葉、秋風冬雪，去感受這五彩斑斕世界，去把握生命成長中的每一次感動。讓我們在人生路上揮灑汗水與成功，並不忘記錄成長的足跡。

書是人類進步的階梯。一本好書，自然是閱讀的。在閱讀中，細細品味書本中的內容，何嘗不是世界上最快樂的事。

閱讀的快樂在於什麼？

閱讀的快樂在於能增長知識。英語讀物“書蟲”每一冊書的封底都有這樣一段話：“你是一隻小小的書蟲，你不斷地啃着每一頁書，當你堅持讀到最後一冊時，你會發現，你已經破繭成蝶了。”是的，當我在閱讀時，也是在“啃”書本，“啃”的不僅是書本，更是知識。閱讀科普書能讓我隨着書本的頁數去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科學、奧祕，動物世界的故事

閱讀的快樂在於能足不出戶，遊遍天下。《世界自助遊》的封底有這樣一段話：“旅遊叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南，伴你體驗閱讀時和旅遊中的最大樂趣”。是的，旅遊叢書讓我隨着書本的說明和介紹，去看、去旅遊世界各地的名勝古蹟，去了解一個城市背後的歷史滄桑，去品嚐來自世界的美味佳餚……

閱讀的快樂在於能增強想象力。科幻小說不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象，在閱讀時，它帶着我去領略地心深處的祕密，神祕島的沉沒，發生海底以下兩萬裏的故事婉如到了無人之地的感受，真是妙不可言。

閱讀的快樂在於能增強分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》後說：“偵探有時會培養一些偵探”。是的，閱讀偵探小說，讓我跟着情節的發展，隨着書中的偵探，透過推測人的心理，尋找現場證據和一些蛛絲馬跡去發現真正的，探尋謊言背後的真相。在沒有看到結果時，我透過推理找對了兇手，那是何等開心！

閱讀的快樂在於能走入時間隧道，和帝星、文人對話。悠悠千年，如一絲祥雲掠過，留下一個民族的記憶，綿綿千載，如一縷豔陽照過，留下一個國家的榮耀。作爲在中國這個有着五千年曆史的人民，我們爲祖國而感到驕傲，而歷史典籍告訴我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負荊請罪將相和中“和則兩利，鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒，望少陵的嶽，賞李後主的花，邁進燕國古道，陪季羨林大師一起聽古滕的泣訴；同魯迅一道回鄉見證世事變遷，世態炎涼；爲關羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時的“負義不負心，忠不顧死”的忠義感動……

其實閱讀的快樂有很多，在閱讀的地盤裏，種下文化的萬千樹木！這其中包含着萬事萬物，融匯着萬千情理，承載着歷史、現成和未來！閱讀真快樂！