我們班的閱讀之星小學作文

你們班級裏的閱讀之星是誰？快來寫寫他的事蹟吧！下面是我們班的閱讀之星小學作文，爲大家提供參考。

作文一、我們班的閱讀之星

瞧，又是誰安靜地坐在座位上看書呀?走近一看，原來是顧金億同學呀!說起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包裏拿出她心愛的書，津津有味地看了起來。而我們卻在教室裏追逐打鬧，有個同學看見顧金億在看書，就大聲地對她說：“顧金億，有時間玩你居然不玩，還在這兒看書。”可顧金億就當沒聽見，仍然在專心致志地看書，那位同學頭也不回地走了，嘴裏還說着：“真是好心沒好報。”顧金億能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書，我真是打心眼裏佩服她!過了一會兒，隊長高喊：“出去排隊了!”顧金億沒有聽見，還是在看書，我輕輕地對她說：“顧金億，快出去排隊!”可顧金億還沉浸在書海之中。“顧金億!”我再次喊她，她才緩過神來，“啊，幹嘛?”唉，顧金億看書真是專心，連上課排隊都忘記了。

因爲顧金億看過了大量的書籍，所以作文寫得非常棒。翻開她的作文字，裏面到處都是老師畫出來的浪線，到處都是好詞好句，作文也常常被老師打上優五角呢!上次顧金億在現場作文大賽中的了特等獎，爲我們四（4）班爭了光呢!我是真心推薦她爲“閱讀之星”的。怎麼樣?你們覺得她是不是一個名副其實的“小書蟲”呢?

作文二、我們班的閱讀之星

又到了選“閱讀之星”的時候。

老師嚴肅地走進教室，宣佈：“今天是一個月的第一天，我們要評選上個月的閱讀之星！”全班同學都正襟危坐，因爲“閱讀之星”在我們班是比班長還高的職位。

主持人林筱依上前去念道：“現在我宣佈，龐凡同學在上月的閱讀表，全月五顆星，上月好書推薦表，全月五顆星，上月閱讀表現積極性，全月五顆星。龐凡是此月的‘閱讀之星’”！

全班同學的掌聲在同一時間響起，同學們向我投去贊同、認可的.目光。

我的心中涌起一陣感激之情，得到表揚的不應該是我，而是全班同學和老師呀！

上幾個月，我爲了“閱讀之星”做出了很大的努力，可是都被敗下陣來。“算了，這是天意，你本來就不是當‘閱讀之星’的料！”我安慰自己。恰巧這話被老師和幾位同學聽到了，老師說：“龐凡，你可以的！不要喪失信心呀！”其他幾位同學也說：“對呀！我們會幫助你的！”

上個月的“閱讀之星”競選開始了。

擁有五個月連當“閱讀之星”的“常勝將軍”鄭茵申請與我去廣州最好的購書中心---廣州購書中心收集好書資料。於是，我們每天去廣州購書中心看書，看資料，到上個月中旬，我的所有項目都是五顆星。

可半路殺出個程咬金，眼看離這個月還有十天了，鄭茵卻不小心骨折了。

老天爺也偏偏不領情，在這個節骨眼上，又下雨又打雷，我害怕，不敢一個走，又不想叫受傷的鄭茵去。

放學了，我正苦惱着，鄭茵說：“走呀！發什麼呆？”

“去哪兒？”我疑惑不解。

“購書中心呀！”她微笑着說。

“那你的手怎麼辦？”

“這點小傷算什麼，又不是腿骨折了。”

“算了，上網查吧！柳英都上網的！”

“什麼？上網？”她的臉從微笑轉嚴肅，“上網是欺騙老師的行爲，很多人上網查書都是爲了看簡介或推薦理由，不算是自己的真實成績。再說，我們缺了一次去圖書館紀錄的項目，就只能拿四顆星了！快走吧！”

我的心中非常感動，怪不得鄭茵能拿五次“閱讀之星”呢！因爲她是一名品德高尚且優秀的學生！我們每天都去購書中心紀錄，風雨無阻！

在上個月的讀書生活中，我的收穫很多，我變得愛看書，寫作水平也逐漸提高。我感謝所有關心我的，投我票的同學老師們。在這個班集體裏，我感到格外溫暖，我覺得我不單是“閱讀之星”，還是“幸福之星”！

我想對全班同學和老師說一聲：“謝謝！”這就是我的體會。