有關閱讀作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的閱讀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀作文 篇1

電腦課上，老師教我們怎樣在網上進行各方面的閱讀。

我在雅虎網上的搜尋欄中輸入：泰國風光，看了許多圖片和文字的介紹。真快，幾秒的時間內，資訊就能顯示。瞧，那上面介紹的不止是泰國，更是延伸到世界各地了。

我點擊了“夜”，出現在我面前的是一幅幅、一片片壯觀的夜景圖和文字，再點擊“橋”，哇，那麼多介紹橋的知識，我目不暇接，眼花繚亂。呀，那麼長的橋，真是奇觀，少說也有上百米吧。這座橋周圍的景緻美極了，湖面上的荷葉一瓣瓣簇擁着。不光是夜景和橋，這上面所做的介紹十分豐富，一時半會兒是看不完的。

老師的牽引把我們帶到了另一個網站上。那更了得，居然是介紹世界奇觀的。金字塔的構造和它未解的迷團，火山的形成……都那麼引人注目。

想搜尋什麼小說、散文、軍事知識，簡直就是易如反掌。

我輸入小說，它又分各門各類，點擊其中之一，它還有各個作家的作品……僅僅是小說類，就有這麼多的內容，那網上所有的知識豈不是無窮無盡?恐怕能繞地球數圈了。去什麼地方都不如到網上轉一圈，看過之後收穫甚多，這時才知網絡的神奇所在。

閱讀作文 篇2

世界上閱讀不可少，我也愛閱讀。

閱讀，其實每個人身邊都有的一個，只是沒有人着重它。我愛閱讀，因爲書中會帶跟我們一種快樂，也會給我們帶來寫作的能力。暑假開始了，老師讓我們每天寫一篇博文，同學們都很開心。大家每天都看書並寫閱讀筆記，都毫不示弱。書也是一種回憶，書也是一種快樂！

閱讀，讓世界充滿快樂；閱讀，讓它伴我們成長！

閱讀作文 篇3

無論什麼時候，閱讀對於人的發展來講，都尤其重要。

媽媽經常對我說，現代的人要想更好的發展，必須要從小就養成愛讀書愛閱讀的好習慣。週末的時候，我媽媽帶着我們小隊的小夥伴一起去圖書館看書，雖然現在我認識的字還不是很多，但是我喜歡看的故事書，可以一邊看圖畫，一邊看文字，這樣不認識的文字也可以問媽媽，所以我不僅記住了故事，還學會了更多的文字，這些都是我閱讀的收穫。

閱讀，其實就像是一隻自由的鳥兒，帶着我們這些剛剛讀懂故事的小朋友，進入一個非常廣闊又美麗的神奇世界，隨着鳥兒自由自在地在書中飛翔；閱讀，又好像一條快樂的魚兒，帶着我們在深遠的大海里自由自在地暢遊。

更重要的是，我透過閱讀故事書還學會了很多道理。那些故事教我們小孩子要學會保護自己，同時也要善良地對待別人，幫助同學，樂於助人，這些從閱讀中學到的道理都已經成爲我的生活習慣了。

我很感謝閱讀出現在我的生活中，我希望學校裏也能有更多精彩的故事書看，讓我和我的小夥伴們都有機會看更多的書，學習更多的道理。

如果有和我同樣喜歡閱讀的小夥伴，可以來和我交朋友哦，週末的時候我們可以一起在媽媽的陪伴下去圖書館裏面看書。

讀書不僅會讓我們學會更多東西，也會讓我們更健康更快樂低成長。所以說，讀書很重要。

閱讀作文 篇4

世上的路有千萬條，但有一條無形的路，卻引領着我足不出戶，領略了大千世界的無窮奧妙，那便是閱讀之路。

我的閱讀之路，是從很小的時候就開始的。

那時候的我，也就五六歲的光景，整天沉迷在動畫片的世界裏，也因爲太過迷戀，所以忍無可忍的爸爸只好剪掉了家裏的有線電視天線。沒有了電視，整天無所事事的我，只好拾起那佈滿灰塵的童話書——《格林童話》。也就是從那時候起，我愛上了閱讀，遠離了動畫片。因爲我發現，比起動畫片，童話、小說，更能帶給我無限的遐想，陶醉在文字的世界裏，是一件無比快樂美好的事。從此，睡前閱讀一個故事，成了我每晚的必修課。

升入小學後，我愈發不滿足於童話故事帶給我的幻想了，我開始閱讀一些短篇小說，甚至散文、雜文。漸漸地，我變得“來者不拒”，不管是童話、小說，還是人物傳記、科普類讀物，只要是好書，我都愛讀。同時，我也從書中汲取了豐富的知識，獲得了充足的養分。

讀《假如給我三天光明》，我感動於海倫。凱勒不屈不撓的精神；讀《上下五千年》，我感嘆於中華五千年悠久燦爛的歷史；讀《西遊記》，我會情不自禁爲孫悟空打敗妖怪而喝彩，爲唐僧誤會悟空而悲傷難過；讀《三國演義》，我會由衷的對趙雲的驍勇善戰產生敬佩之情，對諸葛亮的神機妙算心生崇拜之意……

閱讀時，我常常感覺自己也成了故事中的人物，隨着主人公一起去冒險，一起去探索，一起分享他們成功的喜悅，一起分擔他們失敗的憂傷。讀到精彩處，我常常拍案叫好；讀到緊張處，我常常屏息凝神。廢寢忘食是家常便飯，好幾次直至讀完整本書，纔想起自己還餓着肚子呢！我就是喜歡紮在書堆裏，像一隻勤勞的蜜蜂，快樂地採集着各種花粉；我就是喜歡沉浸在書海里，像一塊乾燥的海綿，盡情地吮吸着知識的甘霖。

我深深知道，我的閱讀之門纔剛剛開啓，我的閱讀之路還剛剛起步，但我已聞到了好書的芬芳，嚐到了閱讀的甜頭。我會沿着這條繽紛閱讀之路一直走下去，欣賞一路的美景，收穫一路的風光，讓閱讀伴隨我健康快樂地成長。

閱讀作文 篇5

大樹，是大自然中不可缺少卻是最常見的一種事物，許多人對之早是習以爲常，認爲只是一樣平凡之物，不值得去關注，可當你站在樹下，靜靜凝望它，你會發現，樹不但不平凡反而值得尊敬。

大樹，他堅毅，不論是生長於荒漠之中的白楊樹，還是黃山上具有代表性的“迎客鬆”都無一不例外擁有堅毅之力，那小小的樹從石縫中鑽出，似有千斤之力，那小小的樹在烈陽烘烤下頑強不屈，似是不懼艱難。而如此小小之物便具有如此強大的力量，不禁使我沉思，若我是大樹，是否早已屈服，是否爲那衝不破的山岩所阻擋，毅然放棄。由此，閱讀樹，我明白了堅毅。

大樹，它無私，一棵樹由區區小苗長成參天大樹，歷經風霜，經受風雨。他無私地爲我們淨化空氣，無私地奉獻自己；用自己的身體化作紙張，供我們書寫；做成扁舟，讓我們徜徉在廣闊的海洋中；用自己的樹蔭，爲我們遮陽，見證着一代又一代人的成長，即使人類一棵又一棵地將他們伐倒，仍只做好自己的本職工作，不去抱怨，奉獻出自己的全部，不求回報，閱讀樹，我學會了無私。

大樹，她點綴大地，池邊的楊柳垂下柳枝，裝點河岸，隨風飄蕩，即使是被小姑娘摘下，繞成圈，放在頭上，它嫩綠的枝椏仍充滿着生機。沁人心脾的香氣總使人如癡如醉，若是狂風吹過，花瓣落地，依然芳香四溢；路旁的松樹，挺拔聳立，即使是在冬日，深綠的葉子也總能爲萬物凋零的天地間點綴點點生機。閱讀樹，我體會到了她的美。

大樹，他堅韌，他無私，她點綴，所有的一切都是值得我們去學習的，閱讀樹，我感受到了它的不平凡，或許當我去閱讀其他事物，也會有不同的感悟，只要有一雙善於發現的眼睛，就會發現，世界的一切都有值得我們去學習的品質，不僅是閱讀樹。

閱讀作文 篇6

書聲琅琅，水聲潺潺。

迷人的九龍湖畔，沁人心脾的墨香在校園裏無聲無息地飄散，散發出雋永深邃的氣息，像春風一般拂過柵欄外的小河，微微漾起漣漪。

清晨，捧一本書，坐在臨河的長椅上，籠罩在九龍湖上的`薄霧，氤氳潤澤，在心上劃開一道溫柔的漣漪。

書用它極富魅力的文字，耐心地帶我們領略世間的奇辭奧旨、歷史的分分合合、文人的附庸風雅。

自古以來，讀書就是一件樂事。鄭板橋曾寫下：“布衣暖，菜根香，詩書滋味長。”好讀書，讀好書，方能品味箇中滋味，得其要領。難怪聞一多先生會讀書成癮，一看就醉；難怪古人鑿壁借光、囊螢映雪，全心投入。

閱讀能增長我們的見識。你可曾驚歎作者的滿腹經綸，抑或是自愧於腹中才疏學淺？高爾基告訴我們：書籍能啓示我們的智慧和心靈。所以他對書感情獨深，愛書如命。一本又一本好書過目，好比一把又一把的食糧入腹。那時，我們就濡染了書卷氣。

開卷而誦，掩卷而思。彷彿穿越了時空，我們置身於書的仙境，觸摸着棱角分明的漢字，與作者對話，與主人公共情。驚喜地發現，每一個文字都值得細品。

“其初不識好惡，連篇累牘，肆筆而成；既識羞愧，始生畏縮，成之極難；及其透徹，則七縱八橫，信手拈來，頭頭是道也。”這段話本是《滄浪詩話》講學詩的。古之聖言，深以爲然。讀書也是如此：從兒童時期的盲讀，到老師引導下的品讀，再到深諳其道的習作。

你會發現，讀過幾本好書之後，開始“下筆如有神”了。拿起筆，靈動的文字像是清泉一般從筆尖涌出。不由欣喜，原本平凡枯燥的文字生動起來了！這時，我們是真真正正地把書“吃”下去了。

九龍湖畔，雲煙氤氳；菁菁校園，書香浸潤。

我們似魚，出遊從容，集納溼地與書籍的靈氣，自能生成羽翼，一化北冥魚。

閱讀作文 篇7

我不知從什麼時候開始愛上了閱讀。

有人說：“書是最好的精神食糧。”是的，書就像一臺電腦，可以供我們查閱資料；書就像一位無聲的老師，引導我們在知識的海洋中航行……

空閒時，我總是翻翻書櫃，打撈那些書海中的樂趣，享受書中的美好。我常常在膝上攤開一本書，聞着紙上散發着的油墨滴香，身邊放上一杯檸檬甜水，傾聽風娃娃吹開書頁美妙的聲音，我的心裏充滿着快樂。在我孤獨的時候，書陪伴着我，使我感到溫暖；在我傷心的時候，書陪伴着我，使我又有了好心情；書使我感到這個世界又多了一份溫暖，一份真情，一份快樂！

“書籍是人類進步的階梯”！我們的學習離不開書本，我們的工作離不開書本，我們國家的傳承也離不開書本。書本是人類文明的結晶，也是我們最爲寶貴的“器官”！

我走進圖書館，就好比走進書籍的天地裏，歡喜愉悅，怡然自得；我走進書籍的天地裏。就彷彿徜徉於古典與現代的時空旅行中，令人十分愜意。春天，我讀着溫暖；夏天，我讀着炎熱；秋天，我讀着涼爽；冬天，我讀着寒冷。一年四季，我以書爲友，品味着不同的色彩。

書對我來說，是我的精神支柱。書上老師，能指引我們走向知識的殿堂；書是翅膀，能讓我們飛得更高！

書，使我快樂；閱讀，更使我享受！

閱讀的世界是一個很美麗的世界，是一個多彩多顏的繽紛王國，是一個廣闊無垠的天空，是一個縹緲清澈的海洋……

我愛閱讀，因爲書籍是歷史的長河，地理的經緯，智慧的結晶；我愛閱讀，因爲書籍是合天地之精華，匯人文之心血，集於尺寸之中。

閱讀可以讓我們進入幻想的世界，閱讀可以讓我們學習新的知識。世界如此廣大，我們透過閱讀帶來了解這一世界的偉大。我每天利用一點時間來閱讀，享受在書海中，放鬆心情，陶冶情操。

我喜歡閱讀，什麼樣的書我都愛讀。文學書是我每天的必備品。“書中自有黃金屋”“秀才不出門，能知天下事。”原來，就是這個道理。讀書可以讓大家學習更多的知識，有的書會讓人感動，有的書則讓人開懷大笑，甚至有的讓人哭泣。讀一本書，就像一趟旅行。我想說：“好書永遠不嫌多！”

如果說書是一顆顆果實，那麼閱讀就是結滿果實的參天大樹；如果說書是一彎小船，那麼閱讀就是那無邊無際的大海，我就是隨同小船在大海里自由自在遨遊的小魚。

閱讀能使人氣宇軒昂，風度高雅。如果我們不喜歡閱讀，就無法獲得知識，無法成爲一個學富五車、才高八斗的人，就很難與人溝通；如果我們不喜歡閱讀，就無法成爲一個有內涵的人，生活也沒有什麼樂趣了。所以，我們要好好珍惜時間，花更多的時間閱讀！

我閱讀，我快樂！讓我們一起加油，讓我們愛上閱讀吧！

閱讀作文 篇8

今天我去參加了學校的“秋之獲”閱讀大賽。中午12點的時候我們班七八個人匆匆趕到報告廳，因爲還沒到比賽的時間，所以裏面有些鬧哄哄的。不過這也不奇怪，我也在裏面找到了好友，都差點叫了起來。

過了一會兒，老師來了，這時的場面用鴉雀無聲形容最合適不過了。接着，老師把紙發下來，然後又講了作畫的要求，我們就開工了。

我拿到紙，發現紙是楓葉的形狀，而且是橙色的。我本來還想再看一會兒的，可是又想到只有60分鐘時間作圖，所以只好開始畫了。我先設計好板塊，然後再打好邊框，最後把字寫了上去。嗯？怎

麼有點怪怪的？我看着手中的“楓葉”，仔細想了一會兒，才發現是下面空了一大片，上面全是文字，當然不對了，明顯有點頭重腳輕的感覺。於是我又在下面畫了一位姑娘在採蓮，可是畫完了還是感覺怪怪的，又看了好一陣子，終於看出來了，原來上面文字密密麻麻的，但下面只有一個人，這樣看，不覺得怪就怪了呢！我又畫了點底色，比如太陽、白雲和另外的自然景物。

不知我的畫在老師眼中是怎麼樣的？但我已經盡力了，希望我能得獎哦！

閱讀作文 篇9

當你走進我的房間時，看到的不是五花八門的玩具，而是兩個書櫥、牆角邊、地板上、堆得一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色，有着豐富內容的圖書、小說。

你會問，我爲什麼有這麼多的書呢？這還得從我上一年級時說起。上學第一天，爸爸笑着對我說：“你已經是一名小學生了，應該學會閱讀。”剛開始，我還不怎麼認字，只讀一些帶有注音的童話。雖然只是一則簡單的故事，但是我的“魂”已經被這些故事勾走了。書中的人開心，我也跟着他高興；書中的人悲傷，我也跟着他難過。就是這些故事，使我產生了寫讀書筆記的念頭。最初，所謂的讀書筆記其實就是五六個詞語、兩三個句子。但是這些看似簡單的詞語卻給我今後的寫作道路鋪上了成功的墊腳石。

自從三年級起，我就對小說產生了極大的興趣。《 羅蘭小語》、《 繁星?春水》、《 白色的小貝殼》、《 我的童年》、《 誰動了我的奶酪》、《 歐也妮?葛朗臺》、《 假如給我三天光明都是我愛看的書。巴扎克讓我感受到了葛朗臺老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會到了童年的快樂；海倫?凱勒讓我領悟到了生命的美麗……當然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現代名家的著作，我也是愛不釋手的喲！